徐强：优秀教师李小龙

功夫巨星李小龙。（网络资料图片）

国际武打巨星和优秀教师，听起来似乎有些风马牛不相及，但在李小龙身上，这两种角色完美地结合在了一起。

李小龙作为截拳道创始人、享誉世界的武术家，开馆授徒是很自然的事情。在工作之余，他喜欢读书和思考，而且喜欢随时随地把自己的感想记录下来。这些感想后来被结集成书，名为《醒思录》，其中一部分内容，即与教学和教育有关。

李小龙的教育思想和教学方法，与他的哲学观点是相辅相成、密不可分的。他在哲学上深受中国道家思想的影响，在他看来，“道的海纳百川，是以它的顺、谦、虚、静为基础的。这些在很多时候可以用一个词来表示：空。”他最喜欢说的两句话是：“杯子的用处正在于它的空。”“欲尝我杯中之水，须先清空你的杯子。”由此可见，他所说的“空”，并非指消极的空虚与虚无，而是指积极的“为了接受而开放”。正如一个杯子，当它装满水的时候，是无法再装更多水的，只有让杯子里的水流动起来，满了清空，空了斟满，循环不息，这样，杯子才不会是封闭的杯子，水也才不会是静止的死水。

在教学中，杯子和水的关系，就是头脑和知识的关系。李小龙说：“一个因循守旧的头脑绝非自由的头脑。任何一种技术，不论多么有价值、多么有用，一旦使你沉迷其中，便会成为一种弊病。”大脑的最佳状态，就是永远处于开放的状态，随时准备接纳新的知识，不受固有知识的阻碍和排斥。如何让学生的大脑保持开放，是每一名教师需要思考的问题。

以杯子和水的关系为基点，李小龙认为，“教育在于对智慧的培养（而非狡黠、通过考试，等等）”，一名优秀的教师，“应该指出真理，而不是给予真理。他以最简化的形式去引导学生舍弃形式。更进一步的，他指出一种非常重要的能力：进入某种模式却不为该模式所禁锢，遵循某种原则却不为该原则所局限。”总而言之，李小龙提倡开蒙，反对愚昧，提倡自由，反对奴役，提倡创新，反对守旧，提倡素质教育，反对应试教育，提倡开放教育，反对封闭教育，提倡启发式教育，反对填鸭式教育。在他看来，“教一个人技巧纯熟是很容易的，但让人拥有自己的看法却非常之难”，教育的目标，在于使人成为有独立思考精神、有自我觉醒意识的“真正的人”，而不是思维僵化、毫无主见、只知一味盲从的“镜子人”，因为人的一生，是“成长”的一生，需要学会独立探索适合自己发展的人生道路，不可能一辈子都活在导师的阴影之下。人一旦在导师的束缚之中“成熟”起来，就等于杯子装满了水，从而失去“成长”的活力，无法找到自救的出口，沦为人生之笼的囚徒。

“以无法为有法，以无限为有限”，这是李小龙截拳道的精髓，也是其教育之道的精髓。作为武打巨星，他是优秀的，作为教师，他也是优秀的，两者同样值得世人景仰。

言而有齿

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