作文开头与结尾例析：写“牛人”类作文，这样写才是真的“牛”

“万事开头难”，这句话用在写作文上，相信每位学生感触颇深，作文成败开头与结尾至关重要。元代文人乔梦符就曾把文章的开头比喻为“凤头豹尾”，意思是文章的开头要像神鸟凤凰的头一样漂亮、秀气过目难忘，文章的结尾要像豹子的尾巴一样短小精悍有力量。

最近有学生想学习如何写好“牛人”这类作文的开头与结尾，下面是老师整理的关于写“牛人”一类作文的优秀开头和结尾，通过从不同角度进行解析，学会方法，找准角度，把握好情感，提起笔一篇作文轻松写就。欢迎阅读收藏，有你的支持一切都会更精彩。

一、扮靓“凤头”

开头是文章结构的一个重要部分，除了标题外，最先映入读者眼中，只有抓住读者的心才能让人继续阅读。看下面几个例子，思考它们好在哪里。

（一）张毛欣，称“张大才子”，号“算命先生”。因“不老实”而被黄老师拔“毛”，又被调侃为“张斤欠”。他以超强的记忆能力与超严谨的学习态度，成为了我们班学霸级的人物。

技巧点拨：抓住人物特点，描摹人物画像。这个结尾开门见山直接把牛人之“牛”的特点展现了出来，让人顿生兴致，留下深刻的印象。

（二）每个平凡的班级都拥有许多不平凡的人物，他们各自身上的闪光点来装点平凡的班级，他们用各自的“牛”为平凡的生活变得多姿多彩。

技巧点拨：开门见山，直抒胸臆。这个开头简洁自然，开门见山指出“牛人”为班级为我们的生活带来的亮色，最后一句“各自的牛”让人充满期待，引出下文。

（三）民间的牛人数不胜数，个个都有一技之长，而街头艺人，往往就是其中之一，但又容易被人忽视，就比如那画糖师傅，每一位都堪称牛人。

技巧点拨：直接点题，引出人物。这个开头从“牛人”二字切入，逐步引入到街头艺人，再引出本文主人公“画糖师傅”，顺其自然地把读者带入文章情境。

小结：写好开头还要注意这三点：一是开头要注意点题。尤其在考试中时间有限，如果能做到点题就能很快地进入到主体。运用点题最简单的方式就是直接运用文章里关键的字词来点题；二是开头要对应主体。不能为了写好开头而孤立地写，要主要引出下文，对应主体，做到与主体部分紧密联系；三是开头要简洁精美。尽量用些修辞或描写手法，语言简洁流畅，让读者更喜欢上阅读。

二、装点“豹尾”

“编筐编篓重在收口”写文章也一样，如果太过随意，不加思考就结束可能会让你的作文逊色许多，即使你的前文写得再好。虽然方法很多，但无外乎想达到水到渠成、赶紧利落、引发思考、卒章显志、余音绕梁等效果。

（一）“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”牛人，我惊羡你们的实力，钦佩你们的努力，更下定决心择善而从。

技巧点拨：巧引用，表达情感。这是《晒晒我班的牛人》作文的结尾，在结尾引用了冰心的诗句，既总结了全文又对班级的牛人具有的非凡实力进行了赞美，并顺其自然地表达了对他们的惊羡、钦佩和学习之情。

（二）再美好，再热血的故事也会结束，但我们不会忘记在那个炙热，滚烫的秋日，我们见证了一位黄衣少年的努力与奇迹。

技巧点拨：自然结束，收尾呼应。把人物故事叙述完后，自然而然地收束全文，再用上一句能够与开头或题目照应的句子做结，这样写干净利落，不枝不蔓。

（三）穿上“牛”的精神新衣并不为成为颜值担当 ，也不为成为哪一门派的实力唱将。 “这牛”不牛，因为民族复兴道路上有太多“牛”人似的奋斗者在奋勇前进；“这牛”又很牛，正是因为这些“牛人”用“俯首甘为孺子牛”的忠诚信念、勤政实干、担当为民的坚定品格为发展打开新局面、为群众带来新实惠。

技巧点拨：深入剖析，卒章显志。这个结尾，根据前文“牛”的精神，对“牛”人事迹，采用对比的方式，进行深入的论述，对“牛人”的精神品格给予高度的评价，蕴含着巨大的力量。

小 结：写作文不管怎样结束，用什么技巧，但一定要与正文一线相生，完整统一，如“豹尾”，简短有力，如撞钟，清音有余。要做到能够为全文锦上添花，而不是画蛇添足。