【俞正强】示范课：方程的认识（四年级） / 开普饭

教学中有很多二元对立的表述,如教师与学生.知识与经验.结果与过程.目的与手段.历史与未来.继承与创造,等等,或顾此失彼,或舍此就彼.教育史上的主知派或行动派,传统教育派或进步主义教育派,或多或少都有各 ...

为了扎实有效地提升小学数学教师的业务水平,建设一支能够适应基础教育课程改革,全面推进素质教育的教师队伍.辰溪县教育局.辰溪县进修学校不惧艰难,誓言攻克数学教学的珠穆朗玛峰--解决问题.为攻克这一历史性 ...

教师与学校是一种什么关系?无需多说.可是在现实中大家真的都明白吗?没有好教师哪来好学校?教师品质不高,哪来高品质的学校? 著名特级教师俞正强不但自己不是那种通常意义上的"好老师", ...

学校是孩子们读书的地方,安静是与读书相连的最美好的状态. 一校之长,其职责之一自然是守一所学校之安静. 学校的安静,本已有之.之所以要"守",是因为我们发现,校园与安静相连越来越成 ...

厘米是小学数学学习的第一个计量单位.因此,在学习厘米的过程中,小学生会有一些十分有趣的表现,这些表现可以帮助我们增强对小学生数学学习的理解. 课例片断一教师板书:张三比李四长____ 师(请一高一矮 ...

【俞正强】示范课：方程的认识（四年级）