2020年部编版三年级上册语文期中综合测试卷(含答案)

第一部分 基础知识(40分)

一、 看拼音写词语

jiān lì lǚ xíng wēi hài fàng qíng fú zhuāng
( ) ( )( )( ) ( )
guǒ shù yán lì jí jí máng máng liàng jīng jīng wéi kàng

( ) ( )( )( )( )
二、给下列字的选择正确注音,打“√”。
扎 (zā zhá zhā)
(1)许多人被火围困在上顶上,还有许多人在水里挣扎 (zā zhá zhā)。
(2)那个扎 (zā zhá zhā)小辫的小女孩扶起了跌倒的老奶奶。
(3)有位医生给他扎 (zā zhá zhā)了一针,她醒过来了。
隆(lōng lóng)
(4)随着轰隆隆(lōng lóng)的鞭炮声,隆(lōng lóng)重的庆祝仪式开始了。
三、给下列字选择正确的读音,画“√”。 
四肢(zhī zī) 溺水(lì nì) 惩罚(chéng chěng)
遭受(zāo zhāo) 女娲(wā wá) 冶炼(yě zhì)
(1)那个少(shǎo shào)年给我们送来了多少(shǎo shào)礼物? 
(2)他在挣扎(zhā zhá)中不小心扎(zhā zhá)破了手指。
(3)随着轰隆(lōng lóng)一声炮响,隆(lōng lóng)重的典礼就开始了。
四、下列选项中多音字的读音有错误的一项是( )。
A.在我少(shǎo)年时代的夜空中,闪烁着多少(shɑo)美丽的梦想啊!
B.北方隆(lóng)冬时节很少听见轰隆(lōng)隆的雷声,雪倒是很常见。
C.小美特别乖,扎(zā)针时从不挣扎(zhá)、哭闹,护士阿姨每次都夸她。
D.那个可恶(wù)的人真让人恶(ě)心。 
五、写出下面句子中加点词语的反义词。
1.下课了,安静的校园一下子(   )起来了。
2.小红的衣服颜色很鲜艳,可是小明的衣服颜色却很(   )。
3.丽丽背书流利,东东背书(   )。
4.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理,所以他从小学习就非常(   )。
5.你的这份答案详细,他的那份答案(   )。
六、下列词语你能归类写一写吗?
伤心 打量 高兴 
注视 橙黄    翠绿 
观察 难过 桃红 
(1)表示心情的词:
____________________________________
(2)表示颜色的词:
___________________________________
(3)表示看的词:
_____________________________________
七、将下面表示颜色的词填入诗句中。
红 绿 白 黄 黑
1.碧玉妆成一树高,万条垂下( )丝绦。
2.( )云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
3.黄鹤一去不复返,( )云千载空悠悠。
4.( )花应笑关山客,每岁登高在异乡。
5.去年今日此门中,人面桃花相映( )。
八、句子游乐场。
1.巨人盘古真伟大。(改为感叹句)
______________________________________________________ 
2.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。(缩句)
______________________________________________________
九、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.向别人请教时,应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等词语。 ( )
2.丑小鸭、稻草人、坚定的锡兵都是《安徒生童话》中的故事人物。 ( )
3.叶圣陶在《自报家门》中用简洁朴实的语言,描写了路上的场景。 ( )
4.从动作、神态描写中,我体会到“青头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。 ( )
5.形声字“螃蟹、蝌蚪”中的部首“虫”表示这些字与昆虫有关。 ( )
十、用“——”画出句子中的错别字,把正确的字写在括号里。
⑴蒲公英的花瓣落了,花托上长出了结白的戎球。( )( )
⑵小猴拉着老人的手,神密地说:“请根我来。”( )( )
⑶东海龙王在也不敢虎作非为了,人们又过上了太平的日子。( )( )
十一、回忆课文内容填空。
(1)《精卫填海》是一个神话故事,讲述了炎帝的女儿____________,因为在____________淹死了,所以化为精卫鸟用________和________填塞____________的故事。
(2)《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为人类盗取________,宁愿忍受严厉惩罚的故事,颂扬了普罗米修斯_________,____________的伟大精神。
(3)《女娲补天》讲述了女娲炼__________补天的故事,赞美了女娲为民造福的伟大精神。

第二部分 阅读理解(40分)

说大话的李明

班上转来一个新同学,他的名字叫李明。李明经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一天,班上的同学排演课本剧,不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”突然,李明自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜,都从心里感激他。
到演出的那一天,李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见李明安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏?”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记?”不管男同学还(huán hái)是女同学都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬李明。
这两个月的时间,对爱说大话的李明来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事,答应(yìnɡ yīnɡ)别人的事一定要做到。
1、给文中的字选择正确的读音用横线画下来。 
2、在文章中找出与下面意思相对应的成语,填在括号内。 
①自己主动地要求担当某项任务。
( )
②像没有那回事一样。 ( )
3、到演出那一天,李明却没有来,这时,同学们是什么表现?在文中找出有关的句子用横线画下来。
4、李明会改正自己的缺点吗?你是从文章中的哪句话得出这个结论的?

第三部分 作文(20分)

同学们,让我们展开想象的翅膀,以“未来的 ”为题写一篇想象作文。如:未来的衣服、未来的住宅、未来的衣服……
先将题目补充完整,再写作文。想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。


答案:

一、1、尖利 2、旅行 3、危害 4、放晴 5、服装 6、果树 
7、严厉 8、急急忙忙 9、亮晶晶 10、违抗

二、(1)zhá (2)zā (3)zhā (4) lōng lóng 
三、zhī nì chéng zāo wā yě 
(1)shào shǎo 
(2)zhá zhā 
(3)lōng lóng
四、C

五、1.喧闹 2.暗淡 3.生疏 4.勤奋 5.简略 
六、(1)伤心 高兴 难过(2)橙黄 翠绿 桃红 (3)打量 注视 观察 
七、1.绿 2.黑 3.白 4.黄 5.红 
八、1.巨人盘古是多么伟大啊!
2.普罗米修斯拿了火星。
九、1.√ 2.× 3. × 4.√ 5. × 
十、⑴结 戎 洁 绒 ⑵密 根 秘 跟 ⑶在 虎 再 胡

十一、(1)女娃 东海 木头 石块 东海 
(2)火种 不畏强暴 为民造福不惜牺牲一切 (3)五彩石 
十二、1、hái yìnɡ 2、①处告奋勇 ②若无其事 3、到演出的那一天,李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。4、会 我从最后一小节看出来的,因为他知道了说大话最害人,所以他会改正的。

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