《不管教的勇气》分享发言稿

很多人不敢撒手,总是控制着孩子,总是牵引着孩子,总是不放心孩子,总是给孩子做好了各种的安排。随着孩子的长大,却越来越逆反,越来越不听话,以至于让我们再也管不了孩子了。如何才能有不管教孩子的勇气,我觉得最重要的是改变认知,当你对这个问题的看法改变了,你才能从心底里愿意去做。我整理了不管教的勇气的六条理念,来打破你固有的理念,帮你建立不一样的认知。

1. 每一个人都有向上向好的意愿,并且会自我实现。这是人本主义心理学家罗杰斯的观点。做父母要有足够的底气,对孩子不要有丝毫的怀疑,要非常笃定,坚信孩子自己就能做好,如果做得不好,他会自己反思,他会做出一个改变。孩子是非常敏感的,他能感受到你没有说出口的无条件的对他的相信,而相信是会产生奇迹的。大女儿高三的开学考试,从班级稳定的前五名,一下子就跌得没有了名次。班主任老师着急了,传我去学校面谈。我跟老师说,她暑假里没有用功学习,成绩下跌是可以想见的。请相信孩子会很快的回到原来的名次和状态。之后我没有做任何事,依旧每天给孩子做可口的饭菜,每天给孩子准备好爱吃的水果。高考时女儿超常发挥,平时成绩多在470分左右,最好的一次490分,高考却考了523分。高考结束后,我总结女儿超常发挥有10条原因:心理自信,感觉定势,积蓄实力,接受现实,为己而学,家庭氛围,多彩生活,拥有好友,认同老师,身体健康。这10条原因中,与父母有关的只有家庭氛围这一条,可见把学习交给孩子,是可行的。

2. 尊重孩子,孩子是一个独立的个体,他的生活他说了算。他是他,你是你,你们生来就是不同的,不要想让他成为和你一样的人。前两天还写了一篇《两种不同的生活方式》,我事事时时要规划,女儿却随遇而安,往深里想这与我们的成长环境有关,女儿的生活方式就未必不好。尊重她的选择,而不把自己的想法、做法强加到孩子身上。你的好方法未必就一定适合孩子,孩子自己的方法才一定会适合孩子。尊重孩子的选择,就要让孩子拥有选择权。从小就培养孩子自己选择,自己承担结果的习惯。小到每天穿哪件衣服,吃什么饭;大到学什么兴趣,考什么学校,都是孩子说了算。让她拥有选择权,她才会为自己而活着,为自己而学习,也为自己的选择去努力,去承担各种好的、坏的结果。这样的孩子有蓬勃的生命力,永远走在自我奋斗的路上。

3. 你改变不了别人,唯一能改变的只有他自己。永远也别想着改变别人,让别人成为你想成为的人,别人凭什么要听你的。外力是无法让一个人作出改变的,只有内力才会起作用。什么时候他愿意作出改变了,那么才会有改变的行动,才会有改变后好的呈现。小女儿在第一次的网课测试中,跌到了倒数第五名。如果是你,是否会着急上火,是否会打骂孩子。我依旧在自己的轨道上生活,并没有转向女儿。终于等到了她向我求助,说她需要做一次卡牌,来理清一下混沌的自己。借助卡牌,我们找到了原因,没有了目标。借助卡牌,我们找到了方法,定出目标,找人监督,严格执行计划。这些都是孩子自己抽到卡牌后自己的解读,而不是我强加给她的,所以之后我们定出的计划,孩子会心甘情愿的去执行。

4. 学会算账,不要把两个人的人生都赌在孩子身上。孩子过孩子的生活,追求自己想要的东西。你过你的生活,去做自己该做的事情,不要放弃了自己,把所有的精力都放在孩子身上。你是要你和孩子两个人都活出自我,还是要牺牲自己的所有,一切都为了孩子,选择权在你。在这个长长的寒假中,我除了工作、生活之外,在樊登听了150本书,读了8本小说,听了10个心理热线的专题讲座,听了24节提升魅力值的女性素养课,听了30节的色彩疗愈课程,写了50篇千字文,每天下午3点在人工湖锻炼一个半小时。我的女儿,学习名次虽有退步,但她已经在一点一点的恢复,在开学考试时一定能回到原来的15名左右。她这个假期最大的成就就是做了那么多漂亮的手账,每一张都那么漂亮,让人爱不释手。这样的两个人的精彩,比牺牲自己所有,孩子考一个前5名,是否更诱人,更有价值。最重要的是彼此都在做自己,都没有丢失最珍贵的自我。

5. 生活就是来体验的,遇到了什么就体验什么。做学生的要体验登天的感觉,享受那种成功的喜悦;还要体验那种跌入万丈深渊,感受那种撕心裂肺般的痛苦。体验过了这种痛苦,当下次再遇到失败痛苦时,就不至于不能承受而整个人信念坍塌。生命中也不只有学习一件事情,而是多姿多彩的,感兴趣的事情都去体验一番,所有的体验都是人生一笔珍贵的财富,都会给你带来意想不到的惊喜。我们的生活都不是单一的,我喜欢心理、喜欢写作、喜欢徒步、也喜欢美食;大女儿喜欢历史、喜欢刻橡皮章;小女儿喜欢书法、喜欢画画。所有没有做过的事情,都要去体验一下,体验过了,觉得好的就保留下来,不好的放弃即可。所以体验是最好的学习方式,都是让我们成长的。

6. 人生是一场马拉松,把目光放长远一点。人生是一个长长的过程,谁都不知道以后会怎么样。有些人比较早慧,早早的就已经小有成就,有些人大器晚成,所以我们要做的就是把目光放长远一点,不要只看到孩子目前的成绩,还要看到孩子以后的发展,我们可以心怀美好,静待花开;就再也不会急躁,不会惶恐了。有些人是短跑者,使劲的领跑一段,就退场了,或者转换场地了。有些人却一直在匀速的前进,不激进,也不放弃,有这样的心态,有这样的行为,没有不成功的,只是时间早晚而已。

以上六条理念在自己心里重复上万次,刻进自己的骨血中,就有了不管教的勇气了。我们唯一要做的就是静静的陪伴孩子,让孩子感受到你无条件的爱;与孩子保持沟通的畅通,让孩子遇到问题敢于向你求助。愿我们的孩子都能早日自立,愿我们做家长的都能过上自己的美好生活。学习才能改变现状,所以我们要永远走在学习的路上。

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