叙事范文：修拉链
修拉链
江苏常熟杨园小学凤兰分校五（1）班 肖世杰
二三月间，天气真像小姑娘的脸，说变就变，记得星期天还是阳光明媚，气温高达20多度，可今天就变脸了，气温急剧“跳水”，好像又回到了冬天。（批注：开篇交代天气的变化，为下文“修拉链”内容的展开做好了铺垫。）
我一边搓着手，一边跑进家门，高声嚷着：“妈妈，什么鬼天气，真冷！”
“小杰，快加件衣服。”里屋传来了妈妈急促的声音。
我循声快步进屋，接过妈妈递上来的一件夹克衫，赶紧穿在身上，把拉链末端插进拉链锁里，心急火燎地顺势往上使劲拉，可能用力过猛，拉链头突然“罢工”了，夹克衫像咧着大嘴的河马，软绵绵地耷拉在身上。我反复试了几次，但还是未能“妙手回春”。（“心急火燎”写出了“我”拉拉链时的冒失，这也是造成“罢工”的直接原因；“大嘴的河马”则形象地写出了拉链毁坏后，夹克衫敞开时的样子。）
妈妈见了，虎着脸数落：“你看看，毛手毛脚地，好好一件衣服被你弄坏了。”
“妈妈，没事，我来修好它。”
“还嘴硬！”（“我”和妈妈的对话，增添了习作的生活气息，推动了情节的发展。）
“不信，我当场修你看，让你目睹一下儿子的风采。”话未说完，我用大拇指甲伸进锁头的卡槽里，使劲地想把拉链头扳大，但力气毕竟小，指甲弄得钻心疼，拉链头纹丝不动，好像咧开嘴笑：“小子，火车不是推的，拉链不是撬的。”我的脸一下子热到耳根。妈妈呢，在一旁不停地念着“紧箍咒”——“小杰，算了，明天我拿到街上去修吧。”……（批注：写了首次修拉链的失败经历——既交代了显露“风采”的初衷，又写了不正确的修理方法，还写了拉链头“纹丝不动”的结局。）
“不，我一定要修好它。”我的牛脾气一下子上来了，于是我翻箱倒柜地找出了一把超级神器——尖嘴钳。左手捏住锁头，右手握住钳子，把尖嘴往锁头的卡槽里一卡，再左右拧拧，不一会儿，卡槽微微松了，我熟练地捻起一段铅笔头，在拉链头上擦了擦，往拉链上一套，随即捏住拉链头迅速一扯，扯得轻松自在，来去自如。河马嘴迅速合拢，朝着我笑眯眯呢。（批注：写了“牛脾气”的“我”借助“神器”修好拉链的经历。）
“妈妈，你瞧！”我神气地在妈妈面前做了个pous。
“瞧你得意的。我的小杰，长大了，会修拉链了！”说着爱抚地把我拥进她温暖的怀抱，顿时一股暖流流遍全身。（妈妈的夸赞与前文的“紧箍咒”形成鲜明的对比，表现了妈妈前后态度的变化。）
点评：习作按照事情发展的顺序，具体记叙了“我”修拉链的生活经历。其中，重点呈现了“我”穿衣服时“火急火燎”的冒失、企图用大拇指“扳大”拉链头的莽撞及借助专用工具——尖嘴钳修拉链等几个生活片段，使得习作饱含着浓郁的生活气息。此外，修拉链过程中，“我”与妈妈对话、“我”神态由“脸一下子热到耳根”到“神气”演变及妈妈对“我”态度的前后变化等细节更增强了习作的可读性和生动性。（评析：三点水老师）
（注：该文已刊发于国家级报刊《语文报》）