【上海文苑】No.21934期A版||新学期的规划 白菊敏

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新学期的规划

白菊敏

九月开学第一周，是孩子们拉开差距的高发期，很多孩子因为没有及时进入状态，跟不上新学年节奏，导致以后学习越发吃力。所以家长们，在开学初陪孩子一起制作一份科学合理的新学期规划，是非常有必要的。

小学可以分为三个阶段：

一、一二年级段

新一年级孩子从幼儿园进入小学，是个重大变化：一个小学生，生活上、学习上不能过于依赖老师和父母，要慢慢地学会独立生存、生活、学习和劳动。遇到问题要自己想办法解决，认识新同学，与伙伴玩耍，友好合作，一起学习和生活。是家长关注和注重引导的。

二年级是孩子学习兴趣、学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯养成。使孩子在学习兴趣、方法、心态上得到稳固发展。为三年级小学课程转化打好学习基础，使其在以后几年的学习变得更加顺利。

一二年级孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，对学习有兴趣，以后才会越来越轻松自信。

二、三四年级段

三四年级是学生学习的分水岭阶段，是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步养成，甚至伴随孩子一生。

学习内容难度有了质的改变，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识的系统性学习。在三四年级时，孩子的书面语言越来越重要。孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于如何正确帮助，耐心指导。

根据孩子年龄特征和认知能力的发展来看，阅读写作能力是形成与发展的重要基础期。孩子对语文学习态度，将直接决定孩子将会更加亲近还是偏离语文学科。首先要解决的问题是，让孩子不怵头写作文，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。最好做到如下几点：

a、强化知识积累，锻炼记忆力。让孩子多背古诗名句，好句好段好文等。

b、着重优先解决写作问题，而不是阅读。不要让孩子学习模板式写作，框架固化思维，孩子永远不会真正学会写作文。不要着急解决阅读丢分问题，那样只会事倍功半。

c、注意帮助孩子形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格，学会欣赏、学会做人，健康的身心更重要。

3、五六年级段

学习内容范围扩大，难度加深。使孩子容易对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。

六年级孩子面临小升初，一定要充分利用这一年的时间，达到一个质的飞跃。

所以，注重调整孩子学习方法，学会总结，稳扎稳打，力争突破。

以上三个阶段是每个孩子都要经历的阶段。所以，有的孩子越来越优秀，成为班级里的小学霸。开学第一周都有了具体怎么做的规划。不做规划的孩子，有的大幅度下滑，所以，恳请大家注意这几个阶段。

1、制定切实可行的学习计划。

“凡事预则立，不预则废。”

一个完整、可行的新学期计划是非常有必要的，家长要引导孩子，明白这计划书不是约束，而是他心甘情愿对自己所做的要求。要结合各年级学习特点，及自身学习情况，制定合理的学习计划和目标。

学习目标要适当、明确、具体。

适当：指目标不能定得过高或过低，过高，无法实现，容易丧失信心，成为一纸空文；过低，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况，经过努力能够达到的目标才会有效果。

明确：目标不明确，怎样努力呢?目标定在跳一跳，就能够得到。明确清晰的目标，是孩子努力向上的希望。

具体：目标要便于实现，才能达到预期效果。

其次，确定了学习目标之后，就要通过科学地安排使用时间来达到这些目标。

在安排时间时，要兼顾学习和娱乐时间。不能一味学习，这样易引发孩子厌学情绪，影响学习效率，得不偿失，适得其反。

引导孩子们学会高效利用时间，根据轻重缓急来安排。把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放后面去做。

计划让学习变得乏味，不可取。适当给孩子一个个小惊喜，是可以尝试去做的。在规定时间完成目标有奖励等，这样会激发孩子的积极性，养成良好学习习惯。

2、规律作息

睡眠会影响孩子的心血管健康、大脑、学习以及行为模式。充足的睡眠是孩子成长发育和健康成长的先决条件之一，晚睡给孩子带来潜在危害。成绩好的人，往往不是睡得最晚的，而是规律作息的。

由于睡眠不足，孩子白天上课打瞌睡、无法集中注意力，严重影响学习效率。

3、培养孩子阅读习惯

看名著，读经典，是必走的阅读之路。书读多了，就会培养出语感，韵律感和文字的美感。阅读习惯需要父母的引导的，请家长千万注意阅读习惯的潜移默化的影响，以身示范。阅读是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式，其益处不言而喻。

在孩子阅读时，可以任性一点。不要规定孩子必须读什么，要根据孩子的兴趣来选择。培养孩子阅读方法，学会精读、品读而不仅是浏览，在有限时间把内容了解并消化吸收。帮孩子养成摘抄和写读书笔记的习惯也是非常有必要的，最终从读书变为鉴赏文学作品，丰富精神世界。

4、养成写日记的习惯

写日记，能培养孩子的观察力、思考力、分析辨别力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力，并且能够帮助孩子积累作文素材。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘泥，什么都可以写，想象的，现实的，国内外的，天上地下的，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。

三天打鱼，两天晒网养不成好习惯。随心而语，自由发挥，任意去写。打破局限和常规，坚持写下去，必定会获益无穷。

一己之见，仅供参考。可以根据每个孩子实际，制定切实可行的规划，为新学期加油助力。

我们一直都在努力，也必将为文学事业而做出草根的奉献！热爱，志趣，是生命最光彩的部分！感谢有您感恩有您！感谢一路有您……

《我们一直都在努力》

     作者：编委会