简析楷书结构的九个基本法则

写毛笔字如同打家具。打家具先要将木料按一定的比例尺寸大小锯好、刨光、再打磨光滑，然后再将其拼搭成各式各样的家具。写毛笔字也同样如此，先要练运笔，待运笔过关了，笔画写精到了，再练习结构。家具的式样五花八门，毛笔楷书的风格也千变万化，但不管怎么变，它们之间总有共同的特点，这些共性就是楷书结构基本法则规律，简称为楷书结构法。古代书论中研究毛笔字结构的技法理论颇多，如唐代欧阳询的《三十六法》、明代《李淳八十四法》、清代《黄自元九十二法》等，其内容主要是以下几个法则：

第一节  重心平稳

一、端  正

中国汉字造型虽各不相同，但有点像建筑物似的，一座座都要坚如磐石、稳如泰山地屹立起来，要求端正平稳。

如颜体“國”（国）字、柳体“闡”（阐）字（如图76上行），方方正正。

它们的左右两边都有直立的竖画支撑。如果将两边的竖画写歪了（图76下行），就像房子的柱子已歪，重心偏移，房屋就非倒塌不可。所以起支撑作用的竖画（重心）要直立。但“國”和“闡”的竖画都不是笔直的，而是有一定弧度的，这叫向背之势。从重心的角度看，向背之势不仅不减力，反而使其产生了受力的弹劲，似乎有了动感，重心更稳。

再如柳体“輿”（舆）字、颜体“與”（与）字也很端正（见图77），它们都有一对支撑的脚（重心），就像古代的钟鼎器皿，虽然上都很大很重，但两只斜撑的脚对称，十分沉稳。

二、平  稳

平稳，是指字中起到支撑作用的笔画与该字的重力线相吻合，符合力学平衡的原理。

上面谈到的字两边的竖画固然重要，但竖画也并不是非直不可。如额体“中”字（见图78），两边的短竖都是斜的，但很平稳。因为“中”字起支撑作用的是中竖而不是两边的短竖，如果将短竖也写正了，反显得呆板。但中竖不能歪，若写歪了必倒无疑，因此凡是有中竖的字，中竖不能歪。此外，中竖的位置也十分重要，要在字的重心支撑点上。如颜体“率”字（见图78），多么像杂技演员额头上顶着的一根棍子，棍子上架着几层酒杯，看似危险，实则对称均衡，千钧之力落于一点。

有些字虽然没有中竖，但仍然要注意重心平稳。如“母”字，如果将它的横竖画都摆平正了（图79第一字）这个字非倒不可，而柳公权将“母”字的重心点却落在了竖钩上，十分平稳（见图79）。无论多么奇险的字，只要找到这个字的支撑点，重心找准了就能险中求稳。如颜体“孝”字，重心在“子”的竖构上，显得很平稳（见图79）。

三、变  化

方正平稳固然是楷书结构的重要原则之一，但是在追求平稳的同时，还要注意笔势的变化，因为一味的平稳就会显得刻板。如“土”字写得模平竖直就死了（见图80第一行右字）。柳公权却把“土”写得雄赳赳气昂昂，极富生气（见图80）。其上横是仰势，下横是俯势且呈拱型。如果我们在它的底部加一横线，就会发现其力点在一个水平面上。其竖画虽然有努势，但其首足还是垂直于底线并处于横画的正中心，这样既有态势的变化，又很平稳。

可见，平稳的字不是机械地求平，还要通过笔势的变化来求生机、出精神。再如，“業”（业）字，左右对称，中间起支撑作用的竖钩，是对称中轴线，如绝对平分、左右完全一致就会呆板僵死（见图80第二行右字）。颜真卿在写此字时采取了稳中求变的措施，四个横画均取斜势，中间竖钩略带努势，但钩的支点仍在重心点上，稳中有变。

四、重心有误及其纠正方法

（一）支点有误

字的支撑点不在重心点上。如图81“母”字，横折竖钩是全字的支撑点，现在这两个字的支撑点都不在这个字重心的垂直点上。

纠正方法

把字的支撑点找准后，重心笔画要写到支撑点上。遇到横折竖钩作重心时，一定要注意竖钩的位置，钩出之处应该在字的重心支撑点上。

（二） 不  正

字写得不正有几种可能：

（1）起支撑作用的竖画不正。

如“事”字全靠中间的竖钩支撑着，把它写歪了，整个字就不正。再如“門”门）字，起支撑作用的两边的竖画可以有努势的变化，但不能写歪了，歪了字就不正（见图81）。

纠正方法

注意把起支撑作用的竖画写直。如“事”字的竖钩，一定要直立，即基本垂直于水平线。即使笔画态势有变化，力量要在垂直线上。如“門”（门）字两边的竖画是直立的，努势是指中间部分可以都往外鼓或都往里凹。但是它的两头还应该保持在一直线上。

（2）横画过斜。

横画过料指横画自右往左上提高幅度过大。如图81的“正”字，虽然起支撑作用的中竖是直立的，但由于横画的斜度过大，重心失衡，产生不正的感觉。

纠正方法

横有斜度，但一般与水平面之间不超过5度夹角，使横的起笔与收笔的下部保持在水平线上。同时，检查一下自己的写字姿势是否正确、手腕、手臂是否悬起，看着执笔的右手是否偏右了。毛笔不在正中很容易将横写歪，竖画也不容易写正。这一点是不容忽略的。

（三）不  稳

有时候横竖都写正了但仍有重心不平稳的现象，如图81中的“與”（与）和“門”（门）字横直都不歪，但下面两条腿一长一短，显得很不稳定。

纠正方法

书写时注意重心笔画的对称和支撑点在同一水平线上。“與”字的两点和“門”字的两坚均起到支撑整个字的作用，要使它们大致在一个平面上。

（四）平  板

“平板”指横平竖直但无态势变化。如图81第二个“正”字，写得模平竖直，绝对平稳，但笔画僵硬，没有一点起伏、向背及粗细的变化，呆头呆脑，缺少生机。

纠正方法

书写时注意笔画的态势变化。横有上仰下俯的变化,两头粗，中间略细；竖画中竖直立，但上下粗细不同；左边的短竖的起笔处有些弯，呈仰拱之势，主次分明。注意了变化，就能克服平板之病。

（五）左右不称

“左右不称”指字的左右两侧重心失衡。如“众”（众）字（见图81）横直画都很平正、也有态势，中竖也在支撑点上，但仍感到不平稳。这是因为支撑中竖的两边轻重不一，互不对称，右边的撇和长点与中竖距离过远，写得过重。

纠正方法

凡写左右笔画对称的字，注意布白对称和粗细对称。

第二节  布白均匀

我们在白纸上用毛笔写下黑色的笔画，由于黑色具有吸光而不反光的特性，所以，我们看到的每个毛笔汉字，实际上是被黑线切割成形状各异、大小不同的许多白色块面与黑色的反差效果。黑的笔画与白的块面是相依为命的，没有黑就没有白，没有白也没有黑。因而古人有“计白当黑”之说。书家常谈的“布白均匀”，就是指毛笔汉字里的白色块面的布置要均匀和谐，也就是书写时的黑色笔画要将白色块面切割均匀。布白均匀是组字的基本法则规律。

一、匡廓之白

清代的笪重光《书筏中有“匡廓之白，手布均齐”之说。“匡廓之白  ”指由方框或横直画组成的白。如图82所示颜体“田、昌、四、世”四字的白色块面（图中为黑底），即使用工具量也大致均匀整齐。

二、散乱之白

“散乱之白”即指不规则的布白。笪重光说：“散乱之白，眼布匀称。”如颜体“卿、焉、螫、孙”四字，散乱的白色块面（图中黑底），眼睛看上去仍然是比较匀称均衡的（见图83）。

三、布白有误及其纠正方法

（一）间隔不当

“间隔不当”指字间布白大小不匀。如图84中的“事”字共有六横，此六横的间隔应该大致相同，布白就均匀，现“口”部太大，形成明显的不匀。

纠正方法

书写时一定要注意笔画之间的间隔距离。布白均匀得当，长短适宜。

（二）左右不称

“左右不称”指由中竖将字分割为左右互为对称的字，因中竖位置不当，造成左右不称。如图84的第二个“事”字六横间隔写得很匀称，但中间的竖钩写得过于偏左，左右两边不对称，布白不匀。

纠正方法

写此类字的中竖时，落笔位置不可或左或右，要写在正中，使其左右对称，布白匀称。

（三）疏密不匀

凡有偏旁部首的字，不可左右强求等分，不然会出现布白疏密不匀。如图84的“繪”（绘）字左边笔画少，右边笔画多，若左右一样大小，就疏密不匀。

纠正方法

偏旁部首千变万化，一般情况下偏旁在左的字左紧右松。如“鞠”字，左边写紧一些、小一些、往上靠一些，左右分量就匀称了。

（四）比例不当

上下结构的字，并非上下两部分一分为二。比例在通常情况下，上紧下松，如果平均对分或颠倒处理，就是比例不当，头重脚轻。如图84的“賈”（贾）字，重心不稳。

纠正方法

上下结构的字，要注意上下两部分的比例，上部分适当紧密些，下部分“高挑”些。如“贾’字的“西”写得扁一些，犹如人的头部，比例得当；“贝”写得稍长些，显得挺拔有力。

第三节  突出主笔

一出戏有主角有配角，一幅画有近景有远景，一个字有主笔有次笔。汉字的主笔始于隶书。如篆书“三”字（见图85），粗细一样，长短划一，无主次之分。到东汉的隶书“三”字就出现了波磔（zhe磔即捺），主次分明。波磔的出现除了出于对美的追求外，另一个很重要的原因就是为了突出主笔。主笔突出了，字的整体内部就有主次、有管领、有节奏。楷书“三”字下横最长就是由隶书的波磔演变冲直撞而来的。一般情况下，主笔在一个字里往往起到举足轻重的作用。

一、横竖画作主笔

横竖均可作主笔。横画作主笔时，比一般横画长，能起到重心平稳的作用。如颜体“下”字的上横、“十”字的中横、“直”字的下横（图86）都是主笔。古人将上、中、下横画作主笔的分别称为“天覆”、“中腰”、“地载”。其作用，就像走钢丝的杂技演员要手持平衡杆一样，比徒手要平稳得多。主笔横画除了起笔、收笔均须强调外，还要有粗细及弧度的变化，而次笔则直来直往，毫不显眼。如“直”字（图86中下行右字），若将次笔横画也像主笔一样强调，“且”中有限三横挤在一起已喘不过气来，再争做主笔，每画尾部都加以强调，势必布白不匀。

一个字的主笔可能不止一个，竖画也能作主笔。如“下、十、直”三字，除了横画是主笔外，竖画也是主笔，起到支撑的作用。故古人有“字之立体在竖画”之说。如，颜体“册”字（图87），是个异体字，起支撑作用的中竖以及边上两竖较粗，都是主笔。中间的两短竖细。这种主次分明的结构，也符合建筑原理，柱子和外墙厚重，内中的隔墙较薄败涂地些，既牢固又合理。柳体的“佛”字也有多个竖画，长短粗细不同，主次分明，各司其职（见图87）。

二、撇捺作主笔

除了横竖能作主笔外，撇捺也能当主笔。如颜体的“夫、史”两字的撇捺都起到支撑的作用（见图88），由于它们的支点分开且力量均衡，故十分平稳。又如，柳体“金”字的撇捺像屋顶一样起着覆盖的作用，既要大些，还要粗重些，否则，“风一刮就跑了”。再如，柳体“途’牢（见图88）的横捺，很像一条船的载重作用，所以很粗重已平稳。途字上有“余”字，独体“余”字的撇捺是主笔，此处变成了撇与长点的次笔，将主角让给了下面的横捺。如果上面的“余”字捺不让作次笔，上下两个捺（雁尾），就违背了“雁不双飞”的原则。“雁不双飞”是隶书的书写原则，隶书的波挑很美，但每个字只能有一个波挑。楷书延续了隶书的这一特点，古人称其为“回互留放”。一个字的所有笔画都要相互管领，相互依附，服从全局，凝聚在一起，这就叫“八面拱心”。

三、点钩作主笔

点是楷书笔画中最小的笔画，但有时照样可以作主笔。如颜体“兵”字的下部两点。“令”字的下点，均为主笔（见图89）。“兵”字两点，椅角之势，力量匀称，支持着整个字。“令”字的撇捺固然是主笔，因此粗重而且上覆下，但它们的所有力量全压在竖点上，所以此点特粗壮，比捺还重，可见此点在“令”字中是第一主笔。

另外，竖钩和横钩、心钩也能作主笔。如颜体“外” 字的竖构与“宪”宪）字的宝盖与心钩均为主笔（见图 89）。“外”字左面的“夕”与右面的捺全依附在竖钩上，它是全字的支撑，而且右捺的粗重与主“夕”相均衡，所以仍然很平稳。“宪”字的宝盖横钩是上覆下，下部的心钩是下承上，一为天覆、一为地载均为主笔。但相比较而言，两者之间仍有主次，因宝盖仍在心构的负载之中，所以心构比宝盖粗重，它是全字的主笔。

再如“風”（风）字的撇钩与抛钩左右对称，组成上覆下的主笔（见图90）。有时，主笔与次主笔的呼应，可形成动势。如图90中“诚”字的戈钩贯穿全字，左边的撇钩支撑戈钩，全字向右上仰望，很像推铅球的姿势，众星供月般仰望右上之点。这一点是全字的核心主笔。“传神全在小中收”，就是说的点的重要性。有的笔画，虽不是重心所在的主笔，但决定着态势，也要视同主笔。如图 90中“寸’字的点，位置及向背态势对整个字的成败起决定性的作用。再如图90中“室”字，柳体的“室”字上点重写与横钩相配，如重物将下部死死压住，起到了平稳的作用。此字下横不放，增加险情，稳中见险。
      四、主笔的失误及其纠正方法

（－）主笔突出不够

应该突出的主笔未被突出，使整个字缺少核心、缺少态势。例如“毕”字，如果主笔横画既短又细，且首尾不强调，就是没有突出主笔。再如“思”字的主笔应该是心钩，若写得过细、过小，无法承受上面“田”的分量，也是主笔未得到突出。

纠正方法

在书写前，首先确定该字的主笔；书写时，加大主笔的长度、重量并注意其起伏态势变化，加强其起笔、收笔的提按动作，使其达到突出的地位。

（二）主次不分

主次不分包括两种情况：一种是强调了次笔的提按动作，使次笔的笔画过重、过粗、过长，使本已书写正确的主笔未能达到突出的地位。另一种是，将次主笔强调过头，喧宾夺主，全字的核心主笔得不到突出。突出主笔本是好事，但一个字内主笔不一定是一个笔画，常常是几个主笔并存，是“集体领导”。尤其是笔画较多的字，往往是由一个或两个以上独体字组合而成的，各独体字自身有主笔，组合到一起后的整体字还要有主笔。群龙以谁为首见？通常是以承担全字重心的笔画、或是众画所向的传神之笔为全字的核心主笔。如果发现不了核心主笔，同等强调次主笔，整个字使散了神。

纠正方法

几次笔均不可过重、过粗，注意它与主笔之间的关系，减弱次笔的提按幅度。再者，分清核心主笔与次主笔的关系，突出核心主笔，减轻或改变次主笔的写法。例如，上文提到的“途”字，就把“余”的捺笔改成长点写，突出底部捺笔。

第四节  左右揖让

前面我们已经提到过汉字的组合须“八面拱心”。也就是说，所有的笔画均须有序地凝聚在字的中心，即“中宫收紧”。所谓“中宫”是练毛笔字的衬格“九宫格”的中心一格（见图91）凡左右两部分组成的字，要往中心靠拢，使之融为一体，在靠拢时又须互为揖让。“揖”是打躬作揖，“让”是谦让。在书写时左右两部分要体现团结、服从的精神。欧阳询《三十六法）中称：“字之左右，或多或少，须彼此相让，方为尽善。”

一、左小右大

左右结构的字如果偏旁部首在左边，而且比右边小叫左小右大。如颜体“挍”（校）字

（见图92），左边三分之一，右边“交”三分之二。从左边偏旁的短横看左长右短，竖钩明显往右挪移，是向中宫靠拢的表现；右部的“交”尽情发挥，这是小让大，次让主的典范。 又如柳体的“誕”（诞）字（见图92），“言”旁为辅，“延”部为主，故“言”占三分之一、“延”占三分之二。在这个字得势。左右互为谦让。笔画左右不碰撞，留下了可贵的隙缝，这些布白减轻了多笔画字的重量。可见，我们在写字时要十分小心留白，不使其过于闷塞。

再如图93中柳体的“教”字也是左右均等的字。“孝”的上部占五分之三宽度，“文”头占五分之一定度；为了均等，“孝”下部让了“文”。左右两边既争又让，却不碰撞。另外“教”字的三撇很有意思。“孝”的长撇挺直而长，反文上撇为短撇，下撇为弧形的柳叶撇，起笔、收笔不同，曲直不同，粗细不同。特别是柳叶撇，用在此处既可减轻重量，又可与反文的短撇不至重复。这些细微的不同之处都很值得我们学习研究。　

即使像图93中的“频”、“驰”（颜体）左右均等的字，也没有因左右分疆而奋不相干，而是左右紧靠，回眸顾盼之势呼之欲出，互有感情的交融，使左右两部合二为一。

三、左大右小

左右结构的字，左边所占比例大，右边所占比例小，叫左大右小。如图94中的“額”（额）字（柳体），“  页”分为辅占三分之一，“客”部为主占三分之二。“页”的上横缩短让左部的宝盖；“客’部的掠改变为长点，也作出让右的表现。此类写法也是互为揖让。再如“知”、“弘”一类右部小的字，右部往往居中或略下靠。

四、左右向背

字的左右两部分往往有相向、相背或同向之别。但这些只是象征性的一种感觉而已，很难直喻。

（一）相向

“拥向”指左右两部分“面对面”。古人将这样的结构称“合如对目”，即左右相合加四目对视。日95中颜体“幼”字左“幺”的上提，让“力”的长撇插入，使它们亲密无间。图95 柳体“端”字左“立”的上仰右靠，右上部“山”的斜置而左移，似乎倚在“立”的上横，犹如相依而立的一对恋人。但相向的字仍要注意互相避让并不碰撞。

（二）相背

“相背”指左右两部分互为相背。古人称“分若抵背”，两部分背靠背、例如图95中额体“兆”字和柳体“雕”字。“兆”字左下点的挑出，锋向直指右部竖弯钩的起笔处，互为呼应，故虽背而并未分离，仍有内在的联系。“雕”字左“周”虽然顾左，但右“隹”却紧紧依靠在“周”的背上，特别是“隹”的长竖支点偏右，重心势必左靠，是背而不离的范字。欧阳询《三十六法》中称这种背而不离现象为“粘合”，“字之本相离开者，即欲粘合，使相著顾揖乃佳”。

五、左右不合及其纠正方法

（一）比例不当

“比例不当”是指左右结构的字在书写时没有根据各自构造原则确定左右比例，违背了上述左小右大、左右均等、左大右小或左右向背的原则，左右两部分缺少揖让之势。例如图96的“猿”字反犬旁比例应是三分之一，写成了二分之一，便是比例不当。

纠正方法

书写前，认真分析一下字的结构，根据字的重心和主笔的所在位置，确定左右揖让的态势和比例原则。心中有了谱，写出来的字就不易比例失当。

（二）左右碰撞

“左右碰撞”是指左右结构的两部分笔画交叉或相碰。如图96中的“欲”字，左边的“谷”与右边的“欠”笔画相碰，不是揖让之势，而是“拳脚相加”之态。

纠正方法

注意左右两部分揖让，左侧部分的笔画态势应该缩让些，右侧部分的笔画往左倾侧些，笔画切忌交会碰撞，笔笔分开。通常情况下，左边部分的捺笔改成长点、底横改成挑，使之右倚；右侧部分的长撇可伸延至左部分底部，形成托抱之形。总而言之，注意整个字的左右两部分相依、相让、相拥但不相碰。就拿“欲”字来说，“谷”的中间“八”右捺改成长点，且收缩抬高到接近水平位置，下“口”往左挪移，空出位置让“欠”伸腿；'太”部上端向右让一些，下部的撇画往左靠一点，但左右两部分笔画不接触。

（三）左右不合

左右两部分比例大致合理，但是，互不相关，缺少揖让、顾盼，形合而神不合，叫做左右不合。例如图96中的“端”字，左右两部分虽靠在一起，但彼此笔画缺少呼应。

纠正方法

注意左右两部分互相关照。具体方法，可参见左右碰撞的纠正方法。

（四）左右背离

“左右背离”指左右结构的字中本该左右相背的字，左右两部分写得过于分离。例如图96中的“张”字。“弓”写得模平竖直十分僵硬，与右部缺少呼应和关连，与“长”之间距离过大，像是散了架。

纠正方法

凡左右相背的字须靠拢一些，且尽量使左右笔意相连，使其背而不离。如“张”字的“弓”要写得瘦一些，笔画有斜势有弧度的变化，就显得活泼有生气，“长”也要写窄一些，长横适当缩短，两者靠拢些。

第五节  上覆下承

凡上下结构的字，除了上下均须往中间靠以外，还有上覆下和下承上及两者兼而有之的情况。

一、上欲覆下

上大下小的上下结构字，上部能将下部全面覆盖住的，称为上欲覆下。上覆下的字，上部要宽一些、粗重突出些。如图97中的颜体“宗”字的“宝盖”，与柳体“會”（会）字的“人头”均称“上欲覆下”。

二、下欲承上

凡上下结构的字，下大上小，下部能托住上部的称为“下欲承上”。下承上的字，下部要宽一些，主笔应该突出些。如图98，颜体“忠”字的心底和柳体“集”字的“木底”。但图98中的隶书“集”字有点例外。这是汉代隶书《华山碑》上的字，主笔在上，上覆下，虽然妙趣横生而且“隹”部左竖拉长略起支撑作用，但下面的小“木”要支撑住上面的大“隹”十分吃力，这只能说明汉代隶书还有不成熟之处。我们学楷书时不可盲目仿效。

可以这么说，现今我们已无须再为怎么摆好一个字笔划位置而烦恼，古人都已解决了。汉字书写的合理组合经过千百年锤炼，我们只需掌握其规律并能灵活运用就行了。

三、上下承覆

除了上述两种情况外，还有在一个字里既有上覆下，又有下承上，两者兼而有之的情况。如图99中的颜体“宣”字和柳体“置”字，就是一个字内既有覆下又有承上的范例。“宣”字上有宝盖的覆下，下有长横的承上，“置”字也类似。

四、上下不合及其纠正方法

（一）上不覆下

上覆下的字，如果上部分写小了，覆盖不住下部分，称为“上不覆下”。如图100中的“香”字，“禾”写得过窄，与下部的“日”等宽，上下无主次，主笔也不突出。

纠正方法

遇到上覆下的字，上部分要写得宽大些，使其像帽子一样盖住下部。书写时注意将上部分的主笔舒展开，形成上掩下的态势。如“香”字，可延长撇、撩，加强突出主笔横画，使上部覆盖住下部。

（二）下不承上

该写成下承上的字，将下部分写得太轻、太小，承不住上部分，便是下不承上。如图100中的“邁”（迈）字。

纠正方法

下承上的字，写时注意将下部分写宽、写重，尤其是下部分的横向主笔，要放得开，使其承托得住上部分的力量。

（三）上下不稳

如果将上下承覆的字写成了下不能承上、上不能覆下的状态，便是上下不稳。如图100中的“竟”字，上面的“立’字横画没放开，拘束不畅；下部分的撇和竖钩过小，支撑不开，便出现了上下不稳的弊病。

纠正方法

凡上下承覆的字，上、下部分的主笔都要突出，尤其要突出重心所在的主笔。

第六节  裹束参差

一、收放裹束

字的纵向须有收有放，尤其是上、中、下结构的字，若上下齐平，必然平淡无趣，故须裹束，局部收缩。“裹束”，是为了增强字的曲线美。曲线美，不只是一种艺术美，也是自然美。中国字起源于象形文字，许多字至今还保留着象形的踪迹，象形字又为形声字提供了组字的基础，而象形就是对自然实物的描摹。可以这么说，中国字的曲线美，是艺术美

和自然美的综合。可见，我们学写毛笔字就得了解方块字的收放裹束规律。

请看图101中的柳体“靈”（灵）字。该字见于柳公权玄秘塔碑中，由上、中、下三部分组成，上覆下承、上盖及底横均很突出，略显斜势，显出了生机。中间三个“口”明显往中间收缩，而且注意其避免雷同的变化（三个口的封口与不封口的交替排列）。尽管笔画很多，但不碰撞，“巫”中两“人”均不粘连，留下可贵的空白。“雨”中四点各不相同且互为呼应，既活泼又连贯。如果我们将此字的边线连成虚线就会发现它多么像人体模型，上横如颈，宝盖如肩，三口如腰，底横如胯，曲线分明，身段极佳。我们试想一下，如果第一横和中间三个口不收、上下不放，上、中、下同宽，岂不十分臃肿？我们对臃肿的体型称之为“水桶腰”，是不美的。收与放相辅相成，互为映衬，没有收就没有放，没有放也就没有收。裹束与收敛是汉字结构美的重要的关键之一。

再看图101中的颜体“魯”字，与柳体的“靈”字一样有异曲同工之妙。“魚”字头部本不该如此大，如单独写“魚”，它肯定比“田”小，但现在故意加宽加大，“田”部有意收小，四点再放大，“日”字再收小，这样形成了自上而下的大小大小——放收放收的曲线美、节律美。尽管单看“魚”部似乎不协调，但整体效果好了，这就叫“放弃局部，服从全局”。

由上可见，裹束收放是楷书纵向曲线美的重要表现手法。

二、参差起伏

参差起伏，是指左、中、右结构的字横向之间的变化艺术追求，是横向的曲线美。“参差”，意为高矮、长短、大小不一致。

例如图102中的柳体“辩”字，是左中右结构的范字。如果写成图102中的第二个字那样，虽然对称平稳但缺少相互联系和整体曲线，显得刻板。而柳公权将三横写成斜势，且互为穿插，既改变了三横平直在一条线上的单调，又压缩了横向的宽度，还加强了该字的紧密性。这与木工的“斗榫接缝”一样，使其结构紧密。此字的另一特点是“言”部的上提，使底部参差起伏，若亦连以虚线，即形成横向的曲线。字中笔画众多，但互不粘连；九横各异（长短、粗细、起收、斜度等不同），形成纵向的曲线美；上面三点形体各异；下部两竖垂缩各异（垂即悬针，缩即垂露），如此多的变化，增强了艺术感。艺术忌讳重复与雷同。唐代孙过庭讲艺术要“和而不同，违而不犯”。说的就是既要和谐又不能雷同，既要有变化，又不能犯规。

再看颜体“御”字（见图102），“缶”的上移也与柳体“辩”字有同样的艺术效果。

参差起伏是汉字楷书结构追求横向曲线美的一种表现手法。

三、裹束参差的失误及其纠正方法

（－）裹束不当

裹束是单字纵向的局部收缩。该收的不收，不该收的收了，便是裹束不当。如图103中的“莫”字，应该裹束的是中间的“曰”，现在不仅未收，反将该放的主笔长横“裹束”短了，使整个字纵向呈直线状，缺乏曲线美。

纠正方法

看清主次关系，裹束次要的部分，强化主笔。

（二）缺乏参差

参差是左、中、右结构的字横向曲线美的必备条件，如果写得过于齐平，缺乏参差就会使字呆板僵死。如图103中的“辩”字，为左、中、右结构，应该有参差变化。由于“系”部写得过大过长，笔画又无态势，横平竖直且长短划一，上下齐平，四周填满，虽工整但无生气。原因便在于缺乏参差变化。

纠正方法

凡在、中、右结构的字，写前仔细分析一下笔画的态势变化，左、中、右三部分要参差起伏、互有错落，并注意重心的平稳和主笔的提按变化。“辫”字正确写法可参见图102的柳体“辩”字。

第七节  包围结构

包围结构是指字的周边有围框或局部围框箍住的字。全围住的称全包围结构，局部围住的称半包围结构。半包围结构又分上包下、下包上、左包右、右包左四种。

一、上包下

“上包下”指上有框而底部不封口的字。如图104的“同”（颜体）、“内”（柳体）是上包下结构。写时框内所包的“一口”及“人”须往上提，不可下坠。这种写法，犹如吊单杠作引体向上运动静中有动。此乃古人所云“潜虚半腹”。

二、下包上

“下包上”指下有框上面开口的字。如图105中的“幽”字（柳体）是下包上结构，“山”中的两个“幺”要往下靠，就像盘中物品，不可能凌空悬起。

三、左包右

“左包右”指上、左、下三方有框，右边开口的字。如图106中的“匡”字（颜体）、“區”（区）字（柳体）均是左包右结构。左包右结构的字写时下横要长些，托住上面，上横往往不封口，让所包的部左上往外露一点头，透一点气。如“區”字若将外框封死（如图106第3字），三口与封口处的布白就不匀了。而柳公权把此字上横写得很短，将不匀部分敞开，让其融人字外去，这样字内的布白反而均匀了。

四、右包左

“右包左”指上、右部封死而左、下部开口的字。如图107中的“司”字（颜体）。右包左的字在书写时，右上的“横折竖钩”不把内中的笔画全包住，而是让中间部分的笔画左侧露出一点来，并注意将竖钩略往中间靠一些，使全字重心平稳。

五、全包围

“全包围”指四周均被框围住的字。如“國”（国）字是全包围结构。如果我们在同样大小的格子里写一个“國”字和一个“靈”（灵）字，就会觉得“國”字比“靈”字大（图108）。古人可能发现了全包围结构的字视觉效果大，于是仿宋体全包围的字（如“國”只有折角和竖钩处顶足格），字的边框笔画收小一廓，与其他字排在一起后的视觉效果便一致了。因此，我们在书写全包围结构的字时，应该有意识地将其略写小一点，使其与其他字在一起时和谐协调。

六、包围结构书写的失误及其纠正方法

（一）上包下的失误

上包下结构的字，书写时将所包部分呈下坠之势，便是失误。所谓下坠，是指所包部分下端几乎水平于外框底线，像是从横框下坠落地的。如图109中的“周”。

纠正方法

书写上包下结构的字时，注意将被包围部分写紧凑，并往上提，被包围部分的下端要高于外框底线，使其布白均匀、底部有起伏变化。

（二）下包上的失误

下包上的失误常见的有两种：一是被包围部分上提（图109中的“幽”字），与下包框的距离过大，形成上浮悬空之态。二是书写笔顺不当，造成布白不匀。

纠正方法

写下包上字时，注意所包部分往下靠，而不是往上提。另外、笔顺正确与否也是写好下包上字的关键，先写内包部分，后写下包的笔画。例如“幽’宇，要先写中竖，再写两个“幺”，最后写“托盘”——竖折横、竖。

（三）左包右的失误

在包右结构的字，若左上方全包住了，就是失误。如图109中的“區”（区）字，上横过长，且与左包的外框接牢，使上“口”与外框组成的白与下面两“口”与外框组成的白疏密不匀。另外，外框竖画也常有书写不当现象。图109中的“区”字左竖向背有误。“區”字内含“品”字已十分拥挤，在竖理应向外拱出，现写成内凹，于情理不合，且布白也明显不匀。

纠正方法

书写左包右结构的字时，首先写上横，上横短一些、居中，切勿与左竖笔画接头，左包右外框的左上角不封闭，留一点空，使内包部分的左右两侧布白匀称;其次，左竖不可往里凹，因里面有内包部分已经比较拥挤，但可以适度向外凸一点，形成一种膨胀态势。

（四）右包左的失误

右包左结构的字，容易出现的失误是：将外包的横画写得比较长，内包部分的左上方被横笔所覆盖和右竖钩太直（见图109中的“司”字。横画过长覆盖了内包部分的左上方，影响整个字的布白；竖钩太直使全字重心偏移。

纠正方法

书写右包左结构的字时，注意问题主要有两点：一是外包的上横不要太长，甚至可以从字的中心线起笔右行；二是竖钩下部分适度往中心弯曲，便钩点成为字的支撑点。

（五）全包围结构的失误

全包围的字由于被外框框死，要求框内散乱之白感觉匀净，故内在的布白尤为重要，稍不留意即会出现布白失误。如图109中的“國”字，框内“或”明显偏上，使右部及下部留空太多，形成布白不匀。

纠正方法

写全包围结构的字时，当上框写完后．写被包围部分时，一定要注意笔画的位置、长短等，使其布白匀称。例如“國”字内的“或”的上横长度要在内框的三分之二左右，位置处于左竖约四分之一高处，这一横位置很重要，过高过低、过长过短都会影响布白。写好横后，依次写钩、点、横、戈钩，最后封口。

第八节  各尽其势

汉字的大小态势是因字而异的，这就像人的高矮胖瘦．各不相同一样，因此要量体裁衣，不能穿同一尺码的衣服。汉字亦如此，不能写得一样大小，要各尽其势。

一、疏密大小

“疏密”指字内笔画之间空隙大小。空隙大为疏，空隙小为密。字有疏密也有大小。笔画多的字密一些、整体大一些，笔画少的字疏一些、整体也相对小一些。如图110四个柳体字，“川”字的疏。“嚴”（严）字的密、“驚”（惊）字的大、“日’字的小。字的大小疏密不一，就叫各尽其势。书写时，笔画多的字要注意写大一些、点画略细些，写得干净些，结构的搭配连接处要松灵些，多留些白的缝隙，这样可以使密的字不致过闷。如“嚴”字，双“口”与“厂”、“敢”各不相沾，“敢”内也互相脱开。此字笔画虽多，但双“口”较疏，故笔画粗重，疏中见密。“敢”字较密，故笔画较细，密中显疏。此字是疏中有密，密中有疏处理方法之典范。笔画少的字，要写得小一些、粗壮些使其质重一些、紧一些，视觉效果不是太小。这样疏密大小的字放在一起，使人感到大小和谐协调，若反之，如图111每个字填满格子理该大小一致，但视觉上却是“川”字、“日”字大了，“嚴”字、“驚”字反觉小了。可见，楷书字不能写得一样大小，而要各尽其势。

二、长短偏科

汉字楷书每个字的态势是各不相同的，这就像人一样，有高有矮、有胖有瘦。换言之，各字有各字的“生相”，若不注意其“生相”，随手写来，就很不得体。从图112中我们可以看出：“肩”字（柳体）的体势长、“四”字（柳体）体势短、“也”字（柳体）的重心偏、“多”字（颜体）的体势斜，各有各的态势。如果都写成同样的方正，如图113那样，瘦个子穿了大袍，矮个子穿上长衫，显得很不相称，很不美观。因此，我们书写时不能机械地按格子大小写满。

三、孤单重并

“孤”是“画孤”，“单”是“体单”，“重”是重叠，“并”是并列。

（一）孤单

“孤单”，是画孤和体单的字。所谓“画孤”，即笔画比较少的字。如“十”、“一”、“  二”等字。所谓“体单”，即体势窄长单薄的字。如“月”、“身”等字。隋，智果《心成颂》是篇言简意赅的论书短文，其中有“孤单必大”之句，凡遇到画孤、体车之字要写得大一些。这“大”也是相对而言的，可以满一点格，但不要超出格子。如“一”、“十”笔画少的字，要写得丰实些、厚重些。如“月”、“身”体长而又瘦削的字，要写得长些。这样才不至于显得单薄。

（二）重并

“重并”，是指重叠和并列的字。隋·智果《心成颂》在“孤单必大”下面紧接着是“重并仍促”。是说重叠并列的字要相互催促。

“重叠”，指一个字的上下由相同的两个部分重叠组合而成。如图114中的“昌”（柳体）、“多”（颜体）是上下重叠的字，须下大上小。古人有“重者下必要大”之说，也称“上促之令小”。上小下大是为了重心平稳，若反之就会有一种危险感。另外也为了分清主次。

“并列”，指一个字的左右由相同的两个部分并列组成。如图115中上行的“林”字（颜

体），是左右并列的字，左小右大。古人有“并者右必用宽”之说，也称“左促之令小”。“林”是双木，主笔在右木，故右必大，反之必左右分离（见图115下行）。再如图115中的上行“羽”字（柳体）左小右大，若反之极不协调（见图115下行）。左低右高是楷书结体的一般规律，横画书写也是左低右高。这可能与右手执笔有密切的关系。

第九节  笔顺合理

笔顺，小学一、二年级早已学过，还有必要在学毛笔字的时候再来啃苏吗？是的，笔顺的正确与否对写好毛笔字也是至关重要的。因为一个字的笔画顺序的先后，关系到点画与点画之间的关照、呼应，关系到这个字的笔画间笔意的联系以及字形的美观。正确的笔顺是写好毛笔字的关键之一。

笔顺怎么来的？笔顺是古人在书写实践中不断总结积累而成，是由篆书到隶书、到楷书不断发展的结果。笔顺的口诀有七点：自上而下，从左到右，先中间后左右，先横后竖，先撇后捺，先外后内，先进后关。但其中最基本的规律是从左到右，自上而下。这一规律与我们右手执笔有很大的关系，如果先写右边再写左边，右手会将所写部分的视线挡住。

（一）自上而下

“自上而下”是从一个字的上部写起，顺势往下写到底。譬如写“盖”字，先写两点后写“王”，最后写“皿”。

二）从左到右

“从左到右”是从一个字的左边往右写。例如写“御”字，先写“彳” 再写“缶”，最后写“卩” 。但口诀是死的，不能生搬硬套。譬如“火”字的笔顺是先两点，后写“人”，如果从左到右写成图116那样就错了。还有竖心旁的笔顺应该是先写两点再写长竖，而不能从左到右：先左点再长竖最后写右点，其结果，点到竖画的起笔处，再从竖的收笔处到右点，来回走了冤枉路（见图116），不如先两点后长竖（或先长竖后两点）好。“方”字是写完点横再写钩，继而写撇，钩与撇之间有笔意的呼应，反之如图116就不美观。写“道”字须先写“首”再写走之，不能硬套“从左到右”而先写走之再写“首”（见图116）。

（三）先中间后左右

“先中间后左右”，指遇到以中间部分为中轴而左右对称的字，要先写中间，后写两边。如写“小”字，先写中间的竖钩，再写左右两点。这是因为先将中间位置固定了再写两边，字不至写歪。但是写“灭”，不能先中间写成图116那样。

（四）先横后坚

“先横后竖” 是指先写横画再写竖画。如“土”字的笔顺是横。竖、横。但“步”字是从上而下，先写中间的竖，再写右短横再左短竖，继而写长横及下面的“少”。不能写成图116那样。“长”字是先撇后横再竖钩，最后写捺，不能先横后竖再撇捺（见图116）。“可”字笔顺是先横后“口”，最后写竖钩，不能先横后竖钩最后写“口”（见图116）。“女”字是最后写横。若先写横，写“好”字就糟了（见图116）。可见，“先横后竖”只是一般规律，不能硬套。

（五）先撤后捺

“先撇后捺”，指有些字撇捺并存，应先写撇后写捺。如写“会”字，应先撇后捺，再写“云”；“义”字可先撇后捺,也可先点后撇捺，两种方法均可以。写“九”字也应先写撇后写横折弯钩，不能反之。不然写“旭”字就要多走许多弯路（见图116）。

（六）先外后内

“先外后内”，指有外框的字，先写外后写内。如“同”字，要先写外框，再写“一口”。

（七）先进后关

“先进后关”，指全包围结构的字最后写底横。如“國”字，先写左竖，再横折竖钩，将三面外框写好后写“玉”，最后写横封口。

以上七点亦只是一般规律，有些字的笔顺是对的，但快写时却不美。如“臣”字，先横后竖快写就不美（见图116）。再如“成’字，先横后撇也不佳（见图116）。这就需要仔细琢磨。有些字有多种笔顺，并一直延用至今，是约定俗成，需借鉴古代书家的各种不同的

写法。我们只有掌握汉字书写的一般规律与特殊规律，才能将毛笔汉字写得更精到、更合理、更美观。