当孩子因为写作业大发脾气，我是这么做的……|学员分享19

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怀众学员：曹芳瑜投稿

今晚的作业写到最后，这小子彻底疯了，原因是最后检查数学作业的时候查出了几道错题。他开始像是疯了一样打自己，打床，撕纸、扔东西；他不停的说着不想上学，不想写作业，不想每天都被作业占满了，他说他活的生不如死，他说让我给他开窗他要跳楼，他说要给拆迁办打电话把学校拆掉，他说……说了很多很多。

这是他八年以来第一次发疯疯成这样，不知道是不是因为过去我的状态还不会允许他如此，（过去的我如果遇到这种情况，也许我也会被搞疯。）而最近，我的情绪状态比较稳定，真的有能力可以承接得住他所有的这些情绪。

我坐在他身边，先是静静的看着他砸东西、打自己、骂人……那一刻我的内心有一个声音升起：“你什么都不需要做，只是静静的陪着他、允许他、看见他就好。”等他激烈的情绪过去之后，他开始缩在那里哭泣，我一边拿着纸巾帮他擦眼泪，一边伸手抱住了他的肩膀，那一刻，他所有的情绪、感受都被我看见，也都被深深的理解了。就那样陪着他，我依然什么也没做，什么也没说。

他又开始了新一轮的进攻，一边说着各种过激的话，一边哭泣着。我陪着他，知道这些都是他内心此刻需要经历的一个过程，我知道，他此刻需要的，只是一个人全然的允许和陪伴，我知道，他自己一定会完成这个过程。

一个半小时过去了，他突然跟我说：“妈妈，周末我可不可以玩游戏？这样我可以平衡一些。”

我说可以。

他又说：“我知道的，作为一个学生，不写作业不可能，但我真的很烦，没有一点自己的时间，每天都有作业，周末都有作业，放假也有作业，想到作业我都不想活了。”

我说妈妈知道的。

他说：“妈妈，我真的太难了。”

我说嗯，妈妈知道的。

他说：“玩游戏可以让我心里平衡些，不然我就觉得没有希望了。”

我说 嗯，妈妈知道的。

他说：“妈妈，没事了，我知道的，我不可能拆掉学校，也不可能真的去死，只是说说。这些只是我现在的想法，说不定明天，我就又没那么讨厌写作业了。”

我说 嗯，妈妈知道的。

他说：“妈妈，我累了，没事了，睡觉吧。”然后，秒睡过去了。

而我，却久久无法入睡。

我开始发现，原来，一个八岁的孩子，他本就已经具有自我整合的能力。一个半小时的时间，所有的这些激烈的情绪，都在他自己的里面被整合了。

我感动着，也感慨着。

我在反思：过去的那些年里，在我没有能力承载他的那些年里，我对他进行了多少的干扰？我有多少次阻止、破坏了他自我修复、整合的能力？真的，我开始体验并意识到：父母的成长与自我修行，才是给孩子最好的爱，才是给孩子最好的礼物。

我开始体验并意识到：父母只需要在自己身上下功夫就够了，你若是有了足够的清明之心，你若是有了足够的承载的能力，孩子自然会完成他自己的成长过程。

我开始体验并意识到：不干预，有能力好好的陪伴与接纳，就是对孩子最大的爱了。

几十年的努力，在这一刻，都化为了一句：值得的！

（图片来源：Flickr 作者：mattyp7136）

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