良好家庭教育的关键因素：“成人”与“成才”

原创作者|快乐有你

作家列夫·托尔斯泰说：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”

深以为然。

人活一世，是否有意义，不在于长度；而在于是否精彩、在于能创造多少价值，这就是生命的深度。

而“成人”与“成才”，其实是两种不同的意义。这也正是价值的标尺。狭义的“成才”，并不等于“成人”。

“成人”在于是否能够承担起自己应尽的责任，做好自己分内的事情，能够为社会、为家庭创造什么价值。

01

成才未必就是成人

俗话说“成人不自在，自在不成人”。

的确如此。

一个人如果想要有一番作为，一定不能够任性妄为；天天逍遥自在的人，一般都成不了什么大事。

想要成就大事，要能够学会控制自己的情绪，处理好与周围人的关系。

聪明的人，适应环境；愚笨的人，被环境所左右。

不能正确处理小事的人，冲动之下的所做所为，可能就会酿成大错。

2004年，轰动全国的马加爵事件，至今让人扼腕叹息。

马加爵，从贫困的乡村考入昆明的高等学府，不能说他没有“成才”。

但他性格狭隘、多疑，在跟同学相处中，出现了一些矛盾，他不能正确处理，而是用极端残忍的方式，相继杀害了四名同学。

多疑的性格，孤傲的秉性，最终把马加爵的人生路给堵死了。

虽然他是一名高材生，却是彻头彻尾的失败者。

他把自己活成悲剧，也把悲剧带给四个无辜同学，更是毁了几个幸福的家庭。

嫉妒之心，是很常见的一种的心理现象。

但如果不能正确加以处理，就成了伤人的利刃，会造成不可挽回的后果。

2013年4月16日，复旦大学医科在读研究生黄洋，被室友林某投毒身亡，再次证明仅仅“成才”，远远不够。

黄洋，本来有着大好前途，却因为室友林某的嫉妒，导致他死于非命。

林某，也因此赔上了自己的性命。

曾经完整、幸福的两个家庭，因此残缺不全，带给他们家人的痛苦，一辈子都无法修复。

这两起校园悲剧，给我们带来关于“成才”与“成人”的思索，也给我们的教育，敲响了警钟：家庭和学校教育，要更多地关注学生的心理健康，而不是仅仅停留在其学习成绩上。

“成才”未必就是“成人”。“成人”也不仅仅就是“成才”那么简单。

马加爵事件、黄洋案件，再次证明了“成才”，只是人生路上阶段性成果，跟成为一个人格健全、心理健康的人，还有着一定的距离。

没有良好的心态，不能正确处理人际关系，都不能称之为“成人”。在人生这条路上，势必会遇到更多的坎坷，遭遇更多的挫折。

学会恰当处理人与人之间的关系，是一门艺术，也是人生的一门必修课。

身为大学生，更应学会控制情绪，掌控情绪，做情绪的主人。

只有这样，才是真的“成才”，才能真正成为一个“大写”的人。

02

高智商犯罪更可怕

北大学生吴谢宇弑母案，带给社会的，除了震动，更是惊骇。

2016年3月3日，福州警方发布了一起特别的悬赏通告。

福州中学的教师谢天琴，死在了教职工宿舍内，其儿子吴谢宇有着巨大的嫌疑。

2019年4月21日，吴谢宇在重庆被抓获；

2021年8月26日，吴谢宇被一审判处死刑。

吴某，原本是天之骄子。2010年，父亲突然离世，他的人生轨迹发生了巨大的变化。

他以母亲活得太累，想帮助母亲解脱，然后自杀为由，处心积虑地谋划了弑母行动。

同时，他又以母亲的名义，向亲朋借了１４4万元，说是要出国深造。

丧心病狂的吴某，在杀害母亲之后，并未出国深造，而是把所借钱款，全部挥霍一空。

吴某，可谓少年得志，曾经一直都是他人仰慕的对象。

但就是这样一个高智商的人，却做出了如此骇人听闻的事，让人颤栗的同时，也不能不引发深思。

拥有高智商固然可喜，但如果高智商的人，不能正确使用自己的智商，把高智商用在歪门邪道上，那后果将是灾难性的。

高智商，是一个人成功的基础优势，但如何利用好高智商，则需要家长、学校及社会的正确引导，才不会偏离航线。

身为大学生，更应该学法、懂法、守法，恪守住道德的底线，做合格的公民，成为遵纪守法的模范。

03

育苗成人，任重而道远

教育孩子，是一个劳神费力的事，纵然有奇思妙想，也没有人可以轻而易举地完成。

正因为其难，才需要全社会加以关注。需要大家集思广益，探索出更多、更好的方法，教育孩子健康、平安、快乐成长。

以下几点，可以作为参考：

① 家长要避免走极端。

养育孩子固然重要，但同时，家长要有自己的事情，不能把全部的心思都放在孩子身上。

否则，孩子必然会感觉压力山大，一旦精神和身体承受不住，后果难以想象。

一得的父亲，一直都以成功者的姿态，出现在世人面前。

他把全部心思放在了儿子身上，根本没有个人的生活，孩子就是他生活的全部。

虽然一得曾经非常地优秀，但最终他却以自杀的方式，永远地告别了这个世界。

②学会给孩子减负，培养孩子独立生活的能力。

身为家长，不能只把眼光停留在孩子的分数上，而应该有更长远的目标：培养真正的人，而非考试机器。

要学会给孩子适当减负，让他们在宽松的环境中，健康、快乐成长。

家长要努力培养孩子独立思考、判断能力，最重要的，是要培养孩子独立生活的能力。

因为拥有独立生活能力的人，无论走到哪里，都能够很快地适应环境，注定会成为生活的赢家。

③培养孩子正确的是非观，明辨是非

家长要明确地告诉孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做，要善恶分明，要有最起码的道德底线。

这样，孩子在成长的过程中，才不至于走偏、走错路。

如果马加爵等人，在成长过程中，能够有人及时指点迷津，或许他们的人生之路，不至于走得如此偏离航线。

他们的悲剧，值得所有人深思、慎思、反思。

写在最后

家长能够陪伴孩子的时间，非常有限。

我们要在有限的时间内，引导孩子树立正确的价值观、世界观，让他们在前进的路上，不至于走偏、走错路。

成人永远比成才更重要。一个人，只有真正长大成人，才能为社会创造价值，为社会添砖加瓦。

愿所有的孩子能够健康、平安、快乐长大，做他们喜欢、擅长的事，过好他们的人生。

作者简介：快乐有你，喜欢诗和远方，也喜欢柴米油盐带来的乐趣。