宏大智慧课堂英语高分学霸：英语这样背，高效掌握3500个单词
宏大智慧课堂相信大家都知道英语学习单词是基础。单词看不懂，做题根本没法做。
但是不少孩子英语单词总是 记了又忘，忘了又记，陷入了“死循环”。
很多同学虽然强行记住了很多单词，但是不会用。
初中英语1600词，高中英语3500词，这只是量的比较。从单词长度和用法来讲，高中英语远远难于初中。没有一定的词汇量，英语水平和成绩的提高便无从谈起。
所以，你要制定一套不同于初中的记单词方法。下面推荐一套完整的高中英语记单词方法：
1. 买一本课本同步参考资料。
课本上的单词不仅要记住，其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要，而这些你都可以在参考资料上找到。
2. 准备一个单词笔记本。
把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。
3. 多翻阅英汉汉英词典。
大家可以用诸如宏大智慧课堂里面的同步课堂涵盖的英汉、汉英词典来学习，现在人人一部手机，大家可以利用零碎时间打开手机上面的电子版词典看和记。而且可以随时随地翻阅，随时随地学习，而且不明白的也可以随时查询解惑。
其实词汇量增长不上来，还有一个原因就是孤立记单词，死记硬背，效率不高；
随意在记忆单词的时候要联想生活中相关的同义词、反义词、或者常用的口语表达法。没有一个人是孤立存在的，单词也一样，与周围事物有着千丝万缕的联系，而你，就是要去发现这些联系，并用恰当的方式表述出来。
例子1
如果你背单词，比如花：flower，只是像这样f-l-o-w-e-r反反复复，复复反反，那有什么意思？这时候它对你来说就只是个死板的英语字母组合而已。要把这个单词丰富化，立体化。这样才更能凸显它的价值，更加饱满。
花的种类很多，很自然的你就会想问一下各种花都怎么说？
玫瑰花 rose
康乃馨 carnation
(发音还是很接近的)
百合花lily
(很多人都会取这个名字)
向日葵sun flower
(太阳花)
荷花water lily
(水里的花)
另外，要造句。但一定要避免类似于“This is a flower .”这样没有实际意义，也不经常这么说的表达方式。我们再做一些延伸，就可以有花市、野花、浇花等等。
花市 flower market
野花 wild flower
浇花 water flower
(water这个单词是可以用作动词的，意思是 给···浇水)
I live near the flower market.
我住在花市附近。
Buy a flower for someone.
给某人买朵花。
一定要动脑筋学英语。多想想在生活中你会怎么讲这句话。Nothing seek， nothing find。不去思考，就不会有收获。
例子2
大家都知道，书 book。 b-o-o-k ，难道这样记住这个单词就结束了？把这个单词生发开来，想一想，那就会有下面的这些。
书店 bookstore
书架 bookshelf
笔记本 notebook
I want to book a flight to New York.
我想预订到纽约的班机。
(在这个句子里面，book作动词讲，表示预订)
是不是都很贴近生活? 不同就从这里产生。
例子3
“水果”用英语怎么说？
突然问大家，肯定很多人会愣一下，经常不用，忘记了嘛。这是因为背单词方法出了问题。
普通人背单词fruit. f-r-u-i-t 。你知道吃货会怎么背么？吃货的眼里已经不仅仅是fruit这一个单词了，他会想到苹果、香蕉、橘子、西瓜····还会想到水果怎么买？在哪里买？怎么挑选新鲜的水果？什么时候吃？等等等等一系列问题。那其实他就是用了发散思维，与他自己的生活联系起来了。
吃水果
eat fruit
结出果实
bear fruit
新鲜水果
fresh fruit
热带水果
tropical fruit
果脯、蜜饯
spanserved fruit
水果果冻
fruit jelly挑新鲜的水果
pick up fresh fruit
2. 注重发现规律
其实背单词是有规律的，虽说一个个的字母无序的排列让人捉摸不透，但是只要我们细心观察，就可以发现一些有用的小规律，帮助我们快速的记忆单词。
规律一：发音是重要的，规律是可循的
其实宏大智慧课堂发现很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。
一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音。
举个例子：competition, creation, relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/ ∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/ ∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音。
再比如：import, export, report, support, port, resort,这一系列的单词中，字母组合-ort都出现了/ rt / 这个发音，所以同样的，/ rt / 这个发音组合很有可能就拼写为ort。
这样的例子还有很多，比如：picture, structure, culture, furniture, 字母组合-ture就肯定是发音/ t∫er /等等，一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆的很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。
规律二：巧识词根词缀
很多单词中，我们会遇到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如like，dislike；agree，disagree。
这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词。
所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降，那我们的记忆起来也就轻松了许多吗?比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。
常见的词根词缀主要有以下一些：
dis-，表示与原词反义;non-表示对原词的否定;un-也表示原词的反义;re-表示原词的动作或者意义的重复：write-rewrite(重写)ex-，表示向外出去的，有时候也表示前任：比如export（出口）ex-wife（前妻）im-，表示向内进入的：比如import（进口）-ology表示学科：比如geology(地质学)biology(生物学) sociology(社会学)psychology(心理学)等等。
这样的例子还有很多，我们在记忆单词的时候，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现。
掌握了一些基本的词根词缀，我们就能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有个行之有效的方法，对于阅读题和完形填空题的解答，也有益处。
最后宏大智慧课堂提醒大家的是，记单词一定要重复重复再重复。
一本单词书，如果你看得很仔细，只看到第10单元，那么效果一定不如虽然看的不太仔细，但是看了10遍甚至20遍的同学。
原因很简单，重复出奇迹，任何事情都经不起重复，一旦重复的次数达到一定的数量级，就会产生质的飞跃。