我现在不带班，写论文有没有什么好方法？

微友提问

凌老师，您好！那天您的讲座学到了很多，非常感谢！周末不想打扰您休息，所以今天才来请教。我之前是一名英语老师，后面因为身体原因，这几年都是上其他副课。下学期我打算向学校申请上一个班英语。也正因为身体原因，评职的事还没落实。想请教您，我现在不带班，写论文方面有没有什么好方法？谢谢！

您好！

放心啦，不带英语班级，也是可以写出教学论文来的。

高雅地说，大学的专家是否需要在小学里面上了一段时间的课才写出论文来的呢？通俗地讲，“没吃过鸡蛋，还没见过母鸡跑”吗？

所以，只要有一双慧眼，再加上一颗慧心，也一定是能写出论文来的。

那么，可以写什么方面的什么内容呢？这要依据您个人情况来确定了。凌哥提一些粗浅的建议，供您参考。

一、根据理论学习撰写论文

最近您读了什么专业类书籍？听了什么自己感觉比较有新意的讲座？给您什么启发？回顾您自己的教学，有哪一些是有悖于这些理论的？您会做一些什么改进？

二、根据课堂观察撰写论文

有空的时候，看一看优秀的课堂教学录像，有哪一些值得您学习的亮点？如果您校的教研组活动时有录像，可以对这些录像进行微格分析，并依据微格分析得出结论，甚至还可以将微格分析的结论和特定教师、特定学校的英语教学进行关联性分析，从而得出一些指导性意见。

三、根据材料分析撰写论文

可以分析教材中的德育元素、单元主题、词汇安排、语法编排、不合理的设计。

可以分析配套作业本的练习的适切程度、优秀的地方、不合理的地方。

可以分析英语教师课件中的优缺点。

可以分析学生的作业，发现学生作业中的共性问题，分析学生的学习能力、学习策略等。

可以分析您读到的英语教学类中的各种论文，统计教师们关注的话题，折射出当前的教学走向、问题等。

四、根据跨界知识撰写论文

和外语教学可以搭界的学科还是比较多的，比较常见的有德育（包括品德、伦理、劳动、人际关系等）和媒体技术（图画的选取、编辑、运用，课件制作、视频音频制作）。

而不常见的有科学、历史、文化等，看一看在课堂教学中是否能利用教材中的这些元素或者引入这些元素。

好消息！凌哥特别研发的英语书写便利贴，出新版本啦！

【1】专为英语学习而设计，可以随处贴、随处学。也可以用于听写，最多可以写15个单词。

【2】特别设计的书写格，绿色贴中间格最宽(3mm)，第1格2.5mm，第3格2mm，让孩子专注于中间一格的规范性。这种不均匀高度，更加符合真实的书写需求。黄色贴高度略微增加，适合三四年级的学生。

【3】第1线和第4线为虚线，第2线和第3线为实线，让孩子明确书写的位置。

【4】左右留出页边距，避免孩子顶着页边写。

【5】行间空出间距(5mm)，用于写中文意思。

【6】最下方可填写“姓名”，防止学生之间相互搞错。“日期”可以用于记录书写、听写日期，还可以方便自己整理学习历史。

【7】采用了护眼纸张：淡粉黄色，淡粉绿色。

【8】标准长方形便利贴（7.5CM*10.3CM），比正方形便利贴更方便书写英语。