2022教育学考研 | 湖南科技大学844现代教育技术考试情况分析（含真题）
湖南科技大学
844现代教育技术
1.
院校介绍
湖南科技大学（Hunan University of Science and Technology）坐落于湘潭市，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局、原国家安全生产监督管理总局共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”、“湖南省2011计划”入选高校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、首批全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校；具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生权、“硕师计划”推免资格及港澳台和留学生招生权。
2.
参考书目
333教育综合
《教育原理》；王道俊、郭文安编；人民教育出版社
《中国教育史》；孙培青编；华东师范大学出版社
《简明中国教育史》；王炳照等著；北京师范大学出版社
《外国教育史》；张斌贤、王晨副编；教育科学出版社
《教育心理学》；张大均编；人民教育出版社
《教育心理学》；陈琦、刘儒德编；高等教育出版社
844
《现代教育技术》；
傅钢善等；
高等教育出版社，2015.
3.
历年考试情况
4.
真题分析
2020年真题
1.请简述教育技术与电化教育的区别与联系。（20 分）
2.请谈谈你对信息时代学习者能力的理解。（20分）
3.请简述我国教育技术的产生与发展。（20 分）
4.多媒体课件是应用计算机技术制作而成的一种教学软件，请结合具体实例，谈谈你对多媒体课件设计的看法。（30分）
5.现代教育技术的存在和发展是建立在一定的理论基础之上，请论述现代教育技术的理论基础。（30 分）
6.随着信息技术的发展，教学媒体、教学资源、教与学的环境等逐步发生了显著变化，在这样的时代背景下，教师专业能力被赋予了新的内涵。请谈谈你对"信息时代教师专业能力的内涵"的理解。（30 分）
5.
复习方法
专业课二的复习真的是要分阶段来进行，可以比333晚开始一些，先多花点时间在333教育综合上面，后面加入了专业课二，学333的时间就变少了。
保守一点的复习时间可以从暑假开始，看书一定要全面复习。前期在看书学习的时候一定要全面细致，不要去猜什么知识点不会考到，因为一旦考到了，那你就措手不及了。到了中后期再针对性的复习，可以缩小一点范围，或者是学习重难点。
此考情分析为司南工作人员人工收集整理，仅作交流和参考之用。如有疑问，欢迎私信探讨。