初中语文，幻觉与现实交织，情感更丰富叙事也会更有层次 / 开普饭

幻觉幻觉之于现实,恰如艺术之于写实:短暂,然而更灿烂,无论现实生活是否如意,都不妨取些幻觉,让流星雨时时划过夜空,像画家的模特定格于最美的一瞬,即使可望而不可即,总归在日暮里回忆时,可以躺在吊床上, ...

古代的时候大家都很矜持,女人要守节,男人也不能太接近女人.而如今的社会恋爱之风盛行,每个人都追求恋爱自由.婚姻自由. 走在高中.大学的校园里,我们也能看到很多情侣手牵手走在路上,如果是在十几二十年前, ...

初中语文<古诗词初探:思想情感的把握>要点 1.古诗词中常见的思想情感有以下几种: (1)忧国伤时 ①揭露统治者的昏庸腐朽 ②反映离乱的痛苦 ③同情人民的疾苦 ④对国家民族前途命运的担忧 ...

古诗是中国独特的文化艺术,是学生们从小到大都要学的内容,而且随着语文的改革,新的部编版教材古诗的内容相比之前增幅了87%,这是一个非常庞大的比例,对于现在的学习生们也是一个挑战,因为学习古诗,不仅是为 ...

(括号里面的是错字) 01 二字词语弊病(蔽) 提纲(题) 沧桑(仓) 脉搏(膊) 贡献(供) 迥然(炯) 诋毁(砥) 穿插(串) 默契(挈) 文牍(渎) 掠夺(略) 赏罚(尝) 姑息(估) ...

[来看我][来看我][来看我]初中语文必考文学常识大串烧[比心][比心][比心]

词类活用是文言文中某些词语在特定的语言环境中临时改变固有词性,进而表达新的意义的语言现象.掌握词类活用规律是学习文言文必备的能力. 壹名词活用名词作动词 1. 鞭数十(鞭,用鞭子打) 2. ...

主题寄语你从着草履的<诗经>飞来,从穿布褐的<离骚>飞来,从我笔下飞过,只留下淡淡的痕迹.天茫茫,路漫漫. 总想遗忘,总不能遗忘.辗转难眠,遥忆"南朝四百十八寺,多 ...

从广义上来讲,表现手法也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊语句组织方式.又因现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分,可认为二者是统一的,但要严格区分,表现手法从属于表达技巧. 表现手 ...

初中语文，幻觉与现实交织，情感更丰富叙事也会更有层次