一位妈妈私聊我说：“每次陪娃学习，孩子不到5分钟就开始玩橡皮擦、踢桌子，根本没心思学习。”
她也做过不少努力，比如给孩子的房间装上隔音材料、特意带着孩子去宜家选一套他喜欢的书桌、给孩子报最好的补习班。
这些方法都治标不治本。新鲜感褪去后，孩子还是不愿意学习，又回到了那个“妈妈催一下，孩子走两步”的死循环。累，实在是太累了。
罢了，她叹着气讲道：“可能我的孩子真的就不是块学习的料吧！”
事实真的是如此吗？
中国著名家庭教育家董进宇博士讲道：
不专心、马虎、不认真、没定力、懒，我们好像总喜欢给孩子打上一个个标签，把孩子复杂的问题给简单概括了。有时候，我们好像比孩子更“懒”，懒得去想“为什么？”。
这些家长喜欢给孩子打上的标签，其实都只是孩子不爱学习的外在表现，家长们看到的只是“表象”。
我们仅凭自己看到的孩子马虎、大意、不爱学习、成绩差，就给孩子贴上了“不爱学习”的标签。其实这些都只是孩子不爱学习的外在表现。
我们真正需要做的是：
在看到孩子马虎大意的时候，寻找帮助孩子提高专注力的方法；
在看到孩子不爱学习的时候，寻找帮助孩子提升学习兴趣的方法；
在看到孩子成绩差的时候，学会分析孩子到底是因为学习方法不对、是基础知识不牢固、是缺乏激励因素还是用功程度不够，或者是其它的什么原因？
做家长，一定不能“懒”，你要是懒得去思考、懒得去针对孩子的这一个个具体的表现去纠正、去训练，那自然是无法帮助孩子提升学习的。久而久之，结果很有可能就是，孩子的成绩一直上不去，在学习上找不到价值感，最后他自己都认为自己不是块学习的料。而这就是最危险的状态，一旦孩子有了这种观念，再想学好可就太难了。
董进宇博士认为，要突破学习的困境，必须从根源上解决，从学习兴趣、学习动力、学习能力上给孩子打好基础。学习兴趣对孩子而言是让他能学好的最基础也是最重要的元素。而让孩子产生学习兴趣的方法，便是从一开始就给孩子传递学习是快乐的感觉。董进宇博士说在我们中国的很多古语里，传递给孩子的学习是很苦的很累的是需要无限的毅力，必须不断逼迫自己才能成为一代奇才，这是不对的。但凡一个人能成为伟人，比如说钱学森、邓稼先、钱三强等，他们一定是在自己的研究领域里找到了快乐的感觉，绝对不是被“逼”着成为的伟人。
在引导孩子对学习产生兴趣这件事上，父母是最佳的引导人。也许有家长会质疑自己，“没有心理学基础，也能引导孩子爱上学习、主动学习吗？”董进宇博士强调，“父母是这个世界上陪伴孩子最长时间的人，心理学不是生硬的原理和剖析，而是体贴入微的观察和引导。只要掌握了基本的方法和原理，每个爸爸妈妈都能做好孩子学习的引导者。”为了帮助家长朋友们详细透彻地了解学习到底是什么？我们到底该怎么做才能在学习这件事上更好地引导孩子？什么样的学习方法才是让孩子更有学习效率的方法？董进宇博士精心录制了《学习方法的革命》系列课程。之所以叫学习方法的“革命”，正是因为董进宇博士认为我们要把“学习是痛苦的”的观念转变为“学习是快乐的”这件事情本身就是与我们几千年的“学习需要头悬梁锥刺股”这种传统文化做斗争，所以这是一场关于学习的革命。而我们每个人都是这场革命中的开拓者。在这套课程中，董进宇博士分为四节课为家长朋友们及孩子们讲透了学习的本质。
《学习方法的革命》具体课程大纲▼
《学习方法的革命》内容着实非常全面，不仅为讲述了激发自我学习兴趣的方法，还阐释了到底什么是知识，以及各科（数学、物理、化学、语文、英文）的具体学习方法，最后还教大家激励自己、创造巅峰学习状态。如果您的孩子在学习上遇到困难，不妨也试试《学习方法的革命》吧！尝试新方法，见证非凡蜕变！本套课程是董博士专门为中小学生及其父母研发的学习成长系列课，适合8-18岁的中小学生收听，当然也适合所有家长及教育工作者收听。
