教育故事1.换种方式教育孩子

今天晚上看电视剧《安家》，里面有个情节是朱闪闪因为开单心切而被“秦先生”骗到宾馆里意图侵害，安居天下所有同事都非常着急来到宾馆救人。在得不到宾馆帮助的情况下他们兵分几路，有从上到下一个个房间敲门的，有从下到上一个个房间敲门的，有到休闲娱乐地方去找寻的，可结果并不如人意。情急之下，王子建按响了宾馆内的应急开关，大呼失火了，然后，顺理成章的找到并救出了朱闪闪，看到这让我对教育孩子有了思考……

        平时的生活中，在和孩子相处时难免会遇到问题，比如我一周岁半的儿子因为一件小事哭闹了，我该怎么办呢？是让他一直哭下去，是由着他做自己喜欢做的事，然后不哭不闹，还是呵斥他强制不让他哭闹。这些都不是好办法，因为做这些都不能从根本上解决问题。为什么呢？

        首先，让他一直哭下去，是我们作为大人，作为教育者的不作为。一副事不关己高高挂起的模样。殊不知，那哭闹的的是自己的孩子，孩子毕竟是孩子，当他看到没人管他，它到了哭累的时候自然就不哭了，可是，问题解决了吗？

        其次，由着他做自己喜欢做的事，然后不哭不闹。这种处理事情的方式会让孩子养成一种唯我独尊，妄自尊大的习惯，长此以往孩子会认为只要他一哭闹父母就会随着他的心意，想怎么样就怎么样，慢慢的在孩子的心里，思想上也就没有了怕的概念，也就没有了规则意识，纪律意识。孩子是不哭了，可是，问题解决了吗？

        最后，呵斥他强制不让他哭闹。这种处理方式是我们最常见的，几千年形成的规矩意识告诉我们“棍棒底下出孝子”“不打不成才”“没有规矩不成方圆”。因为这样的意识使然，家长大都会采取这种处理事情的方式。殊不知，你的呵斥和这些观点是不在一个频道上的。凡事必须有一个前提，这些观点的前提是孩子必须服你，而呵斥、强制下的服从，大家都懂得。所以，问题解决了吗？

       那怎么样才能解决好这样的问题呢？我想说的是要学会运用智慧。就像前面所提到王子建按响了宾馆内的应急开关，我们要学会换个方式去解决问题。第一步，不要顺着孩子的思路（做法，想法）解决问题。孩子哭闹了，这时可以想办法分散孩子的注意力，让他的注意力不在哭闹上，比如用其他的突然发生的事情引开他。第二步，等他不哭闹以后找寻孩子哭闹的原因。如果孩子会说话并愿意说那就问孩子，如果不能说话或者不愿意说那就需要大人动动脑筋了（孩子还是非常单纯的，想要得到答案，找到原因应该不是难事）。第三步，给孩子讲故事，注意不是随便讲，而是讲和孩子哭闹有关联，并且能教育孩子，让孩子明白的故事。或许你会担心孩子不懂，你错了，一周岁半的孩子懂得大人说的话，能分辨出好和坏，能看懂大人的脸色，不信，你可以观察，我是观察过的。

       用孩子喜欢的方式解决孩子的问题，孩子会学到很多，家长（大人）也会高兴，一举两得的事何乐而不为呢？何必执着的像前面所提到的那几种处理事情的方式去教育孩子呢？

        换个方式，得到的将是不一样的结果。