新购房逻辑：不买学位房，买光合教育社区
文\潘永堂
昨天“孟母三迁”，今天“学位房”火遍城市，明天世茂“光合教育小区”花开中国！
时代在变，人们对教育重视的态度一直没变，但教育理念与方法却在推陈出新。
孩子教育古代依赖“父母”，现代侧重“义务教育和大学教育”，而未来教育是复合教育、共享教育。单独的“应试教育”越来越被排斥，每个孩子不是考试的机器，而应该是人格健全、个性灵性的精灵，越来越多父母在不得已的应试教育外加大素质教育，技能教育，情商教育的“复合”教育。
但目前各种教育力量高度分散，且缺乏孩子需求视角，有没有一种可能，有策略地组合全国优质教育力量在大盘社区，搭建多方参与的便捷O2O平台，并同时激发社区达人行家成为课程老师，共享教育，人人教育，师生融合，邻里融合，让孩子在家庭，社区，邻里、教育机构等光合作用中不断滋养成长。
我们完全可以做些改变！
为什么孩子停留时间最长的社区不能成为教育的主场？
为什么分散的优秀教育机构不能集中在一个大盘社区？
为什么社区达人行家不能成为社区孩子某个领域的老师？
为什么孩子每2小时培训无聊的父母不能顺带健身或上个理财课？
为什么不能把陌生人社区变成人情味社区最终让小孩更健康成长？
……
旧的格局可以打破，新的生态正在缔造！
前期耕耘教育地产2年的世茂，主动变革，破解“教育痛点”，立足孩子并兼顾父母老人痛点，重新发明教育，高调推出“光合教育社区”，并创意提出要做“社区教育界的UBER”！
一、并非不务正业
开发商干教育？有人说世茂不务正业，但事实却是，世茂“以人为本”，不仅要做，而且要在全国10多个城市“开店布局”，在每个世茂社区开辟“光合教育社区”，依据社区不同规模和需求分别建造1000~2000平米的旗舰店或者300~500平米的体验店，同时，世茂将迅速在上海、武汉、南京、西安、成都、杭州6个核心城市，北京、苏州、济南、青岛、合肥、南昌、天津等7个重点城市全面布局，让“光合教育”迅速花开中国。
决心是战略级的，世茂做教育地产并非空穴来风，而是经过战略缜密思考调研，老潘总结下来有三点缘由。其一，白银时代，世茂已非单纯开发商，而是转型做生活服务商，世茂发现，社区经营与服务焦点还是孩子，孩子是社区居民的“中心”，而孩子的教育与成长的投入是父母最为慷慨和舍得投入的消费领域；其二，世茂在产品调研和客户摸排中，发现世茂开发的刚需改善小区，70%以上的业主都是“小夫妻”，有一、两个孩子或者计划要孩子，这些年轻的父母对教育的需求极大，但却对目前的教育供应又极不满意；其三，世茂在前期教育地产摸索发现，之前打学区牌的楼盘，要么是在社区内建幼儿园或小学，要么是项目周边有高质量的中小学；但世茂更像掌握服务客户的主动权，不被动的依赖名校资源，而是主动在社区内部开辟早教、外语、艺术培训等个性化教育基地，让孩子在自家楼下就可以全面学习和拓展成长。
二、重新发明教育
教育需要回归教育本质，我们需要重新发明教育，世茂在新时期抛出了他的世茂版“教育观”，这也是光合教育社区的“底座”。
1，房子不是家，有爱才是家
学习知识只是教育的一种，爱却是最终极的教育，让孩子在成长中感受“更多的爱，沐浴爱的温暖，学习爱的能力”，这需要爱的氛围，而社区就是爱的主战场！
父母是小家之爱，社区是大家之爱！
再大的房子，没有爱的滋养也就是钢筋水泥！
品质再好的楼盘也不见得是好社区，只有有人情味、有温度的社区才是好社区。这就需要两个基础，一是有众多单一的幸福家庭，二则社区家庭之间形成良好的邻里关系和幸福氛围。
社区不应该是最熟悉的陌生人，而应该是一所孩子们成长的大学校，是孩子长大之后最美好的记忆！
让教育不仅发生在校园里，更发生在社区中！
2，不是教育资源引入，而是重新发明教育
世茂光合教育社区，不是简单的社区教育配套升级，不是教育资源的简单引入，也不再谈“学区房”、“素质教育”等老调，而是回归教育的本质，瞄准三代人不同的教育需求，基于孩子，父母，教育资源、世茂O2O平台和生态的高频连接最终形成持久的光合作用，最终滋养孩子的学习成长。
每个孩子与生俱来就带有独一无二的基因和密码，但他们都需要不同的爱，不同的知识，不同的营养去滋养他们的成长。在光合教育社区里，你会看到：孩子间自由的娱乐是孩子的光合，父母的陪伴是家庭的光合，从陌生人社区到熟人社区是社区温度的光合，教育资源的组合与以人为本导向，是教育资源的光合。
不是多个培训，而是光合教育，不是教育引入，而是重新发明教育，不是空谈教育资源，而是教育生态圈。
三、世茂发明“360课堂”
社区，是孩子停留时间最长的空间，社区，是孩子成长教育很好的土壤！
世茂社区的孩子，以后孩子上兴趣班，业主不用跑太远，在社区里就能上！同时，三代同堂的需求也可以满足，以后辣妈再也不用常跑美容院，孩子学英语，你就在隔壁上美容课，为什么了？因为世茂创新出一种“360课堂”。
具体而言，3代表三世同堂，面向三代人，覆盖所有社区居民，让每一个家庭成员的需求都能实现。孩子去培训，去上课，妈妈做什么？爸爸做什么？爷爷做什么？比如武汉的360课堂，在有一两岁小朋友的早教和艺术课程时，隔壁就有妈妈的声乐团，爸爸的健身计划，还有爷爷奶奶的合唱团，三代同堂，三代各得其乐。
6代表学科、素质、体能、智力、艺术、科普六项教育。世茂以社区教育需求为原点，360度整合教育资源，在该平台引入优秀教育资源，与顶尖教育机构合作，因材施教向大人和孩子提供个性化的教育服务。目前世茂与国家教育文化艺术研究基地、新东方、牛津公学、吉的堡、东方剑桥等50余家教育机构成为合作伙伴，首创全家庭、全学龄、全时段 、定制化模式的“360°全教育社区”。
0代表相伴零距离。对孩子最好的爱，就是陪伴！同时，在世茂教育理念有一句非常走心的话，即任何成功都不能弥补孩子教育的失败。
四、人人教育——让业主成为社区老师
有特质的父母都可以成为社区各类课程的老师！
世茂借鉴了美式的社区关系，美国的家长教师协会（PTA）就是如此，人人教育，我为人人，人人为王，将社区里的达人，专家等特质业主的“经验”共享出来，一则通俗易懂的分享出来，二则利用他们的能力和资源为学生提供丰富多彩的课外活动和社会实践，这是“共享经济”思维在社区里的体现！
基于此，世茂光合教育社区将为每位身怀特长和资源的业主提供一个专业分享和社区互动的舞台，为孩子们提供高频社交、增加邻里互动，最终实现陌生人社区向熟人社区，人情味社区逐步转变。比如社区里面有建筑师、画家、律师达人等都可以分享他的美术观，建筑观，艺术观。又比如一个业主有一个蛋糕房，他可以拿出一天时间带着社区的孩子们上烘焙课。
五、O2O平台：世茂·云知道平台实现线上线下互通
足不出户，享受优秀教育资源！
为更好推动360课堂和人人教育理念的落地，在世茂光合教育社区开始在社区内搭建线下分享平台和线上分享平台。一方面，世茂研发手机客户端人人教育，打造世茂云知道平台，以此也和线下360教育深度结合。另一方面，世茂在线下开设多个大型旗舰店和小型体验店，世茂集团愿意拿出300平方以上的面积提供给光合社区，会为入住的教育机构提供更好的租赁计划，帮助他们进行推广，甚至会提供商家的装修补贴。
小结
一个不被需要的教育是无效的教育，但真正有效的教育产业化，却有几千亿的蛋糕规模。在这个细分市场里，世茂“光合教育社区”的扩张，正面临着一个巨大的“蓝海”，但能切出多大蛋糕？能让社区三代人享受多大实惠？能让中国“教育生态”进化到何种程度？我们期待先行者世茂的精彩表现！
【以文会友】地产爱好者老潘，港大硕士，明源首席品牌官，相继主编和写作《房地产战略转型N种模式》1,2系列、《房地产项目运营管理》、《成本制胜》、《房地产管理+IT8种模式》等。
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