陈分实验丨站在属于自己的舞台——小学戏剧课程汇报展演

通过了一个学期的学习，戏剧通识课程和戏剧社团课程已经圆满结束。在本学期的学习当中，孩子们掌握了更多的舞台知识，学会了如何让自己在舞台上更出色的表演，找到真实的自我，塑造了更完整的人格。

孩子们从在舞台上的羞涩，到逐渐在教师的引导下，慢慢打开自我，用天马行空的想法，排练导演构思自己的作品，最后呈现完美舞台。

此课程本着“在学习中快乐，在快乐中学习”的教学理念，育人育心，让学生能够完成全人发展。

戏剧的魅力和意义在于每个孩子都是天生的艺术家，每个孩子都充满想象力，我们的课程就是尽可能地去引导，去帮他们疏通了解这个世界的途径和表达自己的方式。

戏剧教育仅能培养学生的审美能力，通过戏剧实践活动，可以让学生在一个配合默契的团队中面对观众进行艺术活动，籍以感悟集体的智慧和团队精神。因此，戏剧学习的应用，是个人成长的必要部分。

不同年龄的发展阶段都因人们智能的提升，不断追求成长，使个人之认同、情感、道德间皆能符合理想，以建立起完美的人格。因此，戏剧的教学在认知成长的理论基础上，就是全人发展的教学。

撰稿：吴京京

摄影：吴京京

审核：魏旬邑