乒乓球只能赢不能输？看不得孩子不好的我们到底怎么了？

 文丨 优宝

中国的超级梦之队，输了？还是在乒乓球这个项目上？！

前几天是的！但据今日前线传回来的最新消息，乒乓球女单比赛中，中国队的孙颖莎以4比0的成绩横扫日本队伊藤美诚！

对此我方选手的感想只有两个字——过瘾！而网上也再次传来一片歌功颂德之声。

可就在前几天，混双决赛的结果却炸翻了天，很多人隔空喊话许昕/刘诗雯：输了就别回来了！

你没赢证明你不够努力

由中国乒乓球队的2位头号种子选手——许昕/刘诗雯组成的混双阵容，以3比4的成绩惜败于东道主日本队的水谷隼/伊藤美诚，从而获得了银牌。

刘诗雯在赛后流下了伤心的泪水，因为东京奥运会可能是她的最后一战了，她更在采访中不断说着对不起大家。

许昕也在自责，他坦言：“这个结局对于整个中国队应该都接受不了。”

他们清楚，作为中国的“国球”，每一次世界级的赛事中乒乓球都是全国人民最期待和关心的比赛，几乎从未有过败绩，甚至连铜牌都不放过。

这次的结果实在太让人难以接受了。

不少人纷纷在网上发言安慰，可就连这些安慰者也成为了一并抨击的对象，一时间全网哗然。

纵观那些被引爆怒火的言论，无非因为2点：

其一名曰神化，可能在很多人的心里，中国乒乓球就是无敌到寂寞的存在，无数前辈带给了我们太多震撼，那些网上的谣传、段子更进一步激发了人们的血性。

简单来说，提到中国乒乓球就一个字“燃”！因此人们不愿意看到、也不允许自己亲手塑造的完美形象崩塌，就连偶尔失态也不行。

颇有些爱子之深、责之愈切的意味。

其二名曰旧恨，输给谁不好，偏偏输给日本队，尤其是水谷隼。2016年的里约奥运会，水谷隼对刘国梁做了什么，还有人记得吗？

男单项目中他以3比2的成绩战胜了许昕，当场就把球拍摔了，然后跑到教练刘国梁面前挥拳、怒吼、挑衅。

因此在这次的一片骂声中倒有一多半是冲着许昕去的……

却没有人在意，或认为这次的赛场其实危机四伏——这是奥运历史上的第一场乒乓混双赛。

赢过才能输得起

在此之前，奥运赛场上的乒乓项目只有男单，女单，男团，女团，可过去的一次比赛中，中国队派了不算最顶尖的两名选手迎战日本队，也让他们赢了。

于是，日本觉得自己又行了，赶紧把混双加入了奥运，还一并附上了各种奇葩规则：

比如禁止吹乒乓球，禁止摸球台，禁止擦球桌上的汗，美其名曰是防止感染新冠，但巧合的是，我们国家队的队员，特别喜欢做这些动作。

看似只是一些无关痛痒的小事，但这就类似于扔纸飞机前不让对着飞机头哈气、喝酸奶不让舔瓶盖一样，简直失去了灵魂。

禁止运动员出现习惯性动作，就是变相打乱他们的节奏，而讽刺的是，就在这场比赛中，对面的水谷隼吹球了、伊藤摸球台了，裁判却从没想过喊停。

再说到伊藤美诚，其人同样不简单，作为日本当代的乒乓球新秀，她和丁宁打过11-0，丁宁0分，她11分。

18年公开赛，她连续战胜了刘诗雯、丁宁、朱雨玲，刘诗雯单打和她交手过3次，其中2负1胜。

而最鸡贼的是，伊藤从来不参加邀请赛，怕交手太多会被我们研究出她打球的路数。

这根本就是一场处处针对的比赛，而看过乒乓球夺冠历史的人想必也清楚，这些只是各个国家的常规操作。

全世界都知道中国乒乓球血强，因此被捧上神坛的梦之队比任何人的压力都大，失败本是常事，却不知从何时起变成了只许赢不许输。

因为有无数人的情绪随着他们的表现跌宕起伏，似乎他们的每一次夺冠都与我们与有荣焉。

这种感觉是不是令人格外的熟悉？

没错，这就是很多父母对待孩子的态度，只能做正确的事情，容不得一点行差踏错，考试没考好？那只能证明你还不够努力！

看球如看子，赛场如人生

尤记得2012年伦敦奥运会，田径男子110米栏预赛中，飞人刘翔因旧伤复发摔倒，最终单脚跳过终点，吻别赛场。

从那时开始，他便被贴上了“骗子”、“废人”等标签，就连名字也要被人肆意羞辱、延续至今。

当他失败的那一刻，没人再去记起刘翔是唯一一个在直线跑道上真正打败黑人的运动员，甚至创造了连白人都没做到的记录。

他曾经获得了60次冠军、16次亚军、9次季军的成绩同样也没人再去提起，2次退赛成为了他一辈子的烙印。

缺点总被盯着看，再多努力也无法获得别人的认可，有时候对孩子我们不也是如此么？

吃饭慢了会被说墨迹；写不完作业、做不会题会被说脑子笨；一点小事没做好便会成为父母眼中的废物……

可没有人喜欢被人一直指指点点，尤其是在自己努力了却依然没有做好的时候，本身的情绪就已经因为没做好而感到愧疚了。

此时更多的责备无异于在伤口上又撒了把盐。

被那些难听的话语谩骂、指责，运动员们可以不上网、不看手机，却也难免抑郁、自闭，可孩子呢？他们又能逃去哪里。

当然，一些父母会在孩子比赛失利时给予安慰和鼓励，可这样又真的做到位了吗？

优家教育创始人吴臻老师举了几个例子：

第一种安慰：“你已经很棒了！给你，奖杯! "孩子内心：奖杯最重要。

第二种安慰：“哎呀,一次比赛而已,别那么在意, 下次再努力!”孩子内心：我很想要奖杯！可是我好像做不到......

第三种安慰：妈妈做了一个奖状，上面写着"最佳进步奖"，对孩子说："这次比赛你比上次快了5秒钟哦! 再接再厉！”

孩子内心：只要多加练习,下次我还可以做得更好！

三种做法同样缓解了孩子当时的负面情绪,但只有第三种让他明白了努力的方向,这也就是我们常说的“有效的鼓励和表扬"。要关注两点:

1、关注做事情过程中的感受；2、关注做完事情的心情。

有时候孩子做完一件“好事",如果只听到“你真棒!你是乖宝宝! "这样的表扬,并不会明白究竟自己做对了什么。

我们要通过鼓励向孩子表达出来,你做了哪些好事,有了哪些具体的进步,这才是对孩子最好的肯定,并且为他接下来的努力提供了方向。

盲目的挑错会让孩子的内心感到自卑，进而对很多事情失去兴趣，多做多错，那便不如不做了吧。

而盲目的鼓励却会让孩子失去努力的方向，甚至变成一个输不起的人，即使侥幸赢了比赛却也输了人品，就像下面这位：

没有人能保证在自己擅长的事上永远做对、做好，失败几次又算得了什么？

想来一个人最好的状态应该是胜而不骄、败而不馁，放下那些多余的得失心，便是人生自在人。

愿每个孩子都可以得到善意的对待！