【生活中的心理学】第二期—女孩真的学不好理科吗？？
在小学阶段，我的学习成绩还不错，可是呢，身边的人总是说，
“初中学业压力增大，女孩就不行了，男孩现在差，但是在初中会进步的”，“理科科目都需要逻辑思维能力，女孩学不好很正常”。
相信这不是我一个人的经历。
在高考科目选择上，选择理科的大部分是男生，而在科研领域中女性的“缺席”仍然普遍存在。
甚至在备战考研的过程中也有很多女同学告诉老师，自己不擅长实验心理学、心理统计和测量这些偏理科一些的科目。
在复习这些科目时一遇到困难就觉得自己不是学理科的料，看一眼就放弃。
那么我们不禁要问，女孩真的学不好理科吗？
心理学中认为能力是一种心理特征，是顺利完成某种活动的条件。一般能力是指在不同种类的活动中都会表现出来的能力，抽象概括能力是一般能力的核心。平时所说的智力，就是指一般能力。（彭聃龄《普通心理学》第五版）
1996年在新南成尔士高中学业成绩的调查中发现，在学业成绩综合测评前5000人中，女生占比57.1%，男生占比42.9%，两者差异显著。
同样美国教育测量中心1997年公布的调查结果发现男生和女生在所学学科成绩上的平均分数之间的差异没有任何统计学上的意义。
男女在言语机能、抽象思维、数学计算上并没有差异。
另外国内也有研究分析了河南某县城连续几年的高考成绩，结果发现，理科考试中，在语文和英语科目方面，女生所占的优势明显，男女存在显著差异。
数学方面，男生的成绩虽然高于女生，但二者的成绩差异逐渐缩小。综合方面，男女之间的差异也在减小。
总分方面，女生的学业成绩一直不断攀升，在2009年，女生成绩反超男生成绩。对文科考试成绩的分析发现，2005年和2006年男生数学成绩在总体并不显著优于女生成绩，到2009年，女生成绩总体上高于男生成绩。
参考文献：侯宇楠. 高中生学业成绩性别差异研究. (Doctoral dissertation, 上海师范大学).
结果表明，无论文科还是理科考试中，女生在数学方面进步很快。
那究竟是什么原因导致部分女孩学不好理科这种现象呢？
在学习过程中一旦遇到困难，自我效能感就会降低，从而选择逃避。
最后，由于各种因素的影响，造成很多女孩缺乏自信。
在TED演讲《女孩要勇敢而不必完美》里提到，大多数的女孩被教育要规避风险和失败，男孩则被教育要更加勇猛，冲击更高的目标。
在面对一个职位时，女性总是在100%符合岗位要求的时候才会投出简历，但是男性会在只有60%符合岗位要求时就投出简历。
所以女孩必须要勇敢，敢于尝试，学会接受不完美的自己，每个人都是独特的。
说了那么多，老师最想说的是，女孩没有天生就不擅长理科的学习。
我们每个人都要改变自己的固有观念，抛弃女孩学不好理科的错误观念。遇到难题时不要轻易放弃，多尝试几次。
如果经过自己的努力思考，依然无法理解一些知识点，就去寻找老师同学的帮助。文都比邻的老师也会一直等着大家哦~
当然了，最重要的就是要建立自信，相信自己一定能学好，不惧怕失败，在失败中总结经验，争取在下一次做的更好。
这次就和大家聊到这里啦，祝大家都能取得好成绩!
学习心理学，可以解释我们生活中很多看似平常却相驳的问题，久而久之，就一定可以感受到心理学的奥秘。