每一个分数背后，都有故事

昨天是中考查分的日子，不用想，又是几家欢喜几家忧。今年，濮阳的孩子就是“幸运”，成为省内被指定初二参加地理生物中考的实验区“幸运儿”！所以，昨天我们也加入了中考查分的行列。

焦急地等待着查分时间的到来，8点一到立刻输入妮妮的准考证号和姓名，结果虽然不是惊喜，但也可以接受，知道她已经尽力了。并且这个成绩跟她之前几次模拟考惨不忍睹的成绩相比，已经是超水平发挥了。

想到这一段时间以来，为她补习地理生物所付出的时间和心血，虽然付出跟收获严重地不成正比，但是跟那些想倾其所有、不遗余力地付出，无奈孩子死活不配合的家庭比，我们也应该感到庆幸和欣慰了。当父母就是一种修行，尽自己最大的能量托举她，但又用最豁达的心胸接纳她的高度。

接着，在班级群呼吁大家晾晒分数，当然只要求两科80分以上的同学晾晒，达到优秀的行列，成绩便不再是隐私了。同学们的分数截图陆续晒出来，结果我也挺满意的，几乎都比平时模拟考时考得好！看来，经过一段时间的复习，同学们都在进步。

又打听了一下一中的成绩，得到的消息是，大家普遍比模拟考时考得要好一些。一中有的班成绩好到令我吃惊，简直难以置信！但这就是事实，这就是差距！不由得感慨：人外有人，天外有天，优秀无止境！当你觉得自己已经进步时，看看周围那些一直没有没有停止过奔跑的人，你会发现自己的那点儿进步根本不值一提。

知道了更多孩子的成绩后，我开始思考这些分数和这些孩子之间的因果关系，越发觉得，这一个个看似单调的数字，背后都有着不同寻常的故事。

先说妮妮吧，这一个月来，妮妮每天奔波于学校和补习班之间，每天晚上不是刷题就是背知识点。但跟这些辛苦相比，她所承受的心理压力更让我心疼。她在期末考试的作文中，写到那段备考日子的心情：“为了地理生物中考，我没有一天是好心情。那每一天都是苦的，像没有加糖的咖啡……”

备受压力的又岂止是她一个人呢？这一段时间，每天晚上我也不再写文章了，妮爸也很少出去应酬了，我们交替着陪她复习。提问她知识点，让她给我们讲知识点，甚至让她给姥姥姥爷讲生物方面的知识，当然，也少不了跟她一起攻克一套套模拟卷子中的难题。总之，不同的复习方式，相同的学习目标。

现在回忆起来，这段日子，似乎是我们全家并肩作战、患难与共的光辉岁月，但其实我们经历得更多的是一场场痛苦的“战争”。跟妮妮的懈怠和懒惰的斗争，跟我们自己的焦虑心情的斗争，跟是妥协还是坚持的矛盾的斗争，跟未知的担忧和恐惧的斗争……我已经无法细数那一次次狂风暴雨似的咆哮，一次次痛苦无助的哭泣，一次次推心置腹的深夜长谈，一次次相对无语的沉重反思……

在追求进步的道路上，哪有什么母慈子孝？哪有什么岁月静好？宁可在安逸的舒适区得过且过，也不愿意在哪怕一点点进步的主动改变中承担风险，是很多成人都难以对抗的心理弱点，更何况是孩子呢？所以，孩子能够坚持的动力，更多的是来自家长坚持的决绝。甚至这种坚持看起来很残忍。

但是不思进取、安于现状就是一颗毒瘤，想要剜掉它，可不得忍受切肤之痛？改变状态、超越自我就是一条荆棘遍布的磨难之路，想要穿过它，可不得经受遍体鳞伤之苦？

地理生物中考就像是一个考验亲子关系的坎，追求进步的欲望和亲子战争的次数和频率成正比。从60分到70分，或者到80分，90分，看似只是数字的变化，其实，数字后面的故事要远比数字本身惊心动魄得多。

跟我们这些“一份斗争一份收获”来的分数比，那些没有达到期望值的分数，背后的故事可能更火爆。或者是叛逆期孩子的油盐不进，或者是亲子沟通不畅的悲情剧。这样的剧情，很多时候，除了一声叹息，我们唯一能指望的，可能就是时间。时间也是一种疗法，叛逆孩子的不可理喻，亲子关系的良性修复，我们只能希望它在时间里自愈吧。

当然，有的分数背后是孩子一个人的独角戏。这出戏大部分是留守儿童的苦情剧，但也有不屈服于命运的励志剧。

一般说来，任何考试都是考生们综合实力的比拼，这个综合实力不仅包括孩子个人的素质，还有他背后的家庭。我曾经看到一个实验，一群孩子站在同一起跑线上准备赛跑，教练提问了6个问题，有父母是本科学历以上，有过出国经历等，每有一个肯定回答可以往前走一步。这样，有的孩子的出发点已经超越了队员一大截，而有的孩子还在原点。但那个远落后于队友的孩子竟能不断超越，领跑全场！这样孩子就是把自己的人生活成传奇的人！

每一个分数背后，都有故事。每一年的7月，伴随着高考、中考成绩的揭晓，一个个分数背后的故事也浮出了水面。在这些故事里，或许就有你我的影子……