施梓楠 ‖ 墨池寺花灯楼研学

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墨池寺花灯楼研学

榕城实验小学二年级 施梓楠

“墨池寺到了,同学们准备下车……”随着老师一声喊,我们到了本次研学第二站——神光山脚下的墨池寺。

穿过墨池寺山门,就看到一个小水池。可能因为干旱,池里没有一滴水。池边有一块石碑,上面写着“墨池”。老师跟我们讲:“这里是为了纪念北宋学士罗孟郊而建的。年轻时的罗孟郊刻苦学习,后来中了探花。他小时候读书写字,写完之后拿笔砚到这个水池洗,时间长了,池水就被染黑,后人就叫这个池为'墨池’了。”听到罗孟郊这个名字,我一下想起学前班时背过的《京中怀归》,这首诗就是罗孟郊写的。原来罗孟郊小时候就住在这里,我一下就对这个地方产生了兴趣。老师问我们听了罗孟郊的故事,受到什么启发?我心里想:成功要靠刻苦努力的。我要学习罗孟郊这种努力的精神。

看了墨池,老师还特地带我们去探花书院瞻仰罗孟郊塑像。

离开墨池寺,我们又去参观熙和湾的“花灯博物馆”。登上花灯楼,各种各样的花灯让我眼花缭乱。龙凤呈祥、年年有余、日本献灯、采莲灯……每一个花灯都吸引了我,让我非常喜欢,尤其是“龙凤呈祥”。龙凤呈祥非常有创意,是由青花瓷汤勺、盘子、杯子和碟子等餐具组成。龙的身体用很多很多汤勺排列在一起,远看就像鳞片一样。龙的眼睛一闪一闪,我仔细研究,才发现是装了两个小灯泡。凤的翅膀和身体同样都是用汤勺组成,看起来好像它的羽毛。这件作品真的太有趣了!

施梓楠在“龙凤呈祥”花灯前认真观察记录

楼里花灯很多,看也看不完,在老师的催促下,我们才恋恋不舍地离开。

今天的研学活动十分精彩,我见识了很多有趣的花灯,还认识了宋代学士罗孟郊。回家后,我要把这些全部写下来。

珠子老师点评

梓楠同学选取本次研学中自己印象最深刻的两个地方,按时间先后顺序组织材料,条理清楚。难能可贵的是,二年级的小朋友竟然背过罗孟郊的诗,对墨池寺这个没有美景、只有先贤翰墨流香的地方表现出极大兴趣,还从中受到启发。多读书的孩子就是不一样,加油!

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