【一中众智】“圆梦工场”，开场啦！

“圆梦工场”，开场啦！

诸公众号友，笔者“老谢同学”曾做过一场梦，梦境精妙绝伦，醒后，又尽力将梦境复制到现实中来，终于搭建了此座“圆梦工场”。今日开场，特友情相告。

此工场，并非是制造商品；此工场，或许是人才生产。此工场，准确说，并不是工场，而是育人实验室，也是育人实验报告发布平台，更是育人工匠集散地。此工场，更接地气的说法，仅仅是本公众号的第一个“育人专栏”而已。

曾有朋友建议，叫“梦工坊”，或叫“圆梦云台”，老谢同学思前想后，觉得不甚合适，太文采之故。盖因老谢同学本就是典型理工男，木纳又不擅长舞文弄墨，更不懂诗情画意，只是横竖分得出，桥路辨得清，天与地不会颠倒，麦苗与韭菜区别得明而已。尤其老谢同学来自制造产品的大棚，对“工场”二字情有独钟，觉得人才也应是教育工作者生产出来的产品，故，以此命名。

此专栏是否开设，思想斗争激烈，最终，老谢同学喝了两瓶北京二锅头，借酒壮胆，才敢冒险登场。

开专栏的点子，缘于深度接触了揭阳一中众智外国语学校的一个学生家庭样本，通过一年的观察，这个家庭对子女培养的期待、家长事业发展与子女教育的矛盾处理、子女求知与心理发育历程、家校联络对子女教育的影响等方面的分析，觉得对普罗大众有参考价值。笔者作为家庭教育、学校教育的过来人，理念、观点、经验对尚处于摸索阶段中的家长来说，应有借鉴意义。故，抑制不住冲动，想着手再做教育实验而进行了精心谋划。

老谢同学作为“圆梦工场”开场者，期待有更多热心教育的老师加入，共同成为本工场的工匠，合力锻造出优秀人才产品。

“圆梦工场”的第一个产品，实际上在去年一中众智招生中已经生产出来。

“圆梦工场”的第二个产品，将是一位立志要在明年以优秀成绩考进一中众智外国语学校初中部就读的五年级学生（以后以“五年弟”称呼这位学生）。此学生，目前成绩在所就读的学校年级倒数居前列，虽聪明却调皮捣蛋；虽立志却缺乏恒心；若不改变，要考进需中上层成绩才有被录取机会的一中众智，其难度，无异于登天！若没有有效培育方法及适当措施，此目标，只能存在于梦中！

“圆梦工场”的开设，目标之一就是要圆此梦！

此为“圆梦工场”开场宣言，谨为记。

2017年5月24日

似梦非梦

似工场非工场

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揭阳一中众智外国语学校外景