上海市家庭教育指导“十一 五”实验基地验收汇报.doc

上海市家庭教育指导“十一_五”实验基地验收汇报.doc上海市家庭教育指导“十一·五”实验基地验收汇报市北初级中学“十五”期间,我校家庭教育工作在上海市家庭教育指导中心和区家庭教育指导人员的指导和帮助下,开展了一系列工作,受到学校家长的支持和上海市家庭教育指导中心的好评。“I·五”期间,上海市家庭教育指导中心曾在我校设立过“海峡两岸家庭教育研讨会”分会场,学校校长也多次到台湾去进行家庭教冇的研讨、交流。闸北区学****型家庭的表彰活动也曾在我校召开,我校家长代表作了交流发言。学校所在芷江四街道终身教育节也和我校联合搞。我校被评为闸北区家长学校示范校,是上海市家庭教育课题“九五”、“十五”实验基地。“十五”期间,基于学校家庭教育指导工作者和家长对家庭教育的认识水平,我们主耍做了以下几方面的工作:一、“十·五”研究和指导工作学校家庭教疗水平要提高,首先要提高人家对学校家庭教冇工作的认识,特别是指导者队伍的认识水平。为此,我们开展班主任培训、家长学校,请上海市家庭教育宣讲团的专家和家庭教育指导专家来我校作讲座,从理论、实践层面提高家庭教育指导者对家庭教育的认识。我们曾请过曹了芳教授、梅仲孙老师、赵小青教授、乐善燿老师等。也派多名教师参加上海市家庭教育指导屮心开设的各级、各类培训班和研讨、交流活动,包括分管校长、教导主任、团队辅导员、班主任等,从理论、操作及科研水平上对家庭教育指导有想法和思路。主要体现在:(-)全面提高各类人员的家庭教育认知水平1、家庭教育指导普及情况家长(1)100%的家长不同程度地接受初屮学段的家庭教冇知识;(2)98%的家长不同程度地接受初中学段的家庭教育内容的指导;(3)98%的家长参少家庭教育棊本内容的指导活动;指导者(1)80%的教师学****了家庭教育理论和接受家庭教育指导的知识和方法的培训;(2)100%班主任接受40教时的家庭教育指导的培训;(3)编制了16个专题的家庭教育内容。我们在“十五”期间,根据我校学生、家长河班主任队伍的现状,四个年级编制了16个专题的家庭教育内容。每个专题包括:现状与问题、规律与观点、建议与措施。我们是基于这样考虑编制了这样16个专题。(1)由于现在初屮是四个年级,每个年级家长一年4次培训或指导綾为恰当。既不增加班主任的工作量和家长的负担,也达到了全面普及和指导的作用,可操作执行;(2)内容的设计要符合各个年级学生和家长想了解和应该要了解的。如每个年级都设立了一个学校教育教学内容的专题和家长沟通——“认识初中学校教育”,“初中二期课改的宣讲”,“校务发展座谈”等;(3)要考虑多种形式,不能都是讲朋。我们安排有观看小阳、电影、辩论等形式,旨在让家长在相互研讨、交流中能改善自己的家教行为;(4)同一内容在不同层次的家长中耍选择不同的素材和不同的组织形式。如数学试点班和平行班的家长,不能用同一授课方式去上课。因为家长的需求不一样,得到的效果也不一样。(5)16个专题内容不是固定不变的,随着学生的不同和家长的需求不同,要适当进行调整。专题内容:认识初中学校教冇迈好成功的第一步养成良好学********惯——突破学****困境赏识教育你我谈初中二期课改的宣讲学****困难孩了的特点和教冇青少年保护法的宣讲与孩子沟通的技巧爱的路上我和你——陪着了女一起走过青春期忧郁症的认识和处理青春少