苏教版科学下册期末试卷：1—6年级合集附答案

一年级期末测试卷一、填空题。(每个空2分，共计22分。)1.水的特点是：水没有（），没有（），没有固定的（），（）流动。21教育网2.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（）。3.用石头玩过的游戏：（）、（）、（）。4.猫是（）物，花是（）物。5.法布尔是（）著名的昆虫学家。二、判断正误。（每2分，共计20分）1.所有物品都能溶解在水中。（）2.空气会流动。（）3.空气是一种有色、无味、透明的气体。（）4.用沙土可以垒房子。（）5.石头可作工艺品。（）6.我们吃的食物，有的是植物提供的。（）7.法布尔是法国著名的建筑师。（）8.黑熊是动物。（）9.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（）10.保护水资源，就是保护我们人类自己。（）三、选择题（每题3分，共15分。）１.不是植物的（）。A.沙子B．草C．瓜苗2．动物的是（）A.老虎B.水稻C.西瓜3.观察水的颜色用（）。A.眼B.鼻C.手D.脚4.气球鼓鼓的，说明里面有（）A.空气B.水C.石头5.我们的粮食是（）提供的。A.动物B.植物四、小实验（10分）实验：小水轮转得快慢与哪些因素有关试验方法实验现象水位高低水量大小冲击点叶轮前端叶轮后端水位高、水量大、冲击轮叶前端五、分一分（10分）水稻、黄瓜、狮子、西红柿、草、人、小鸟植物：____________________________动物：____________________________六、连线（5分）空气有固定形状水泥土没有固定形状石头七、简答（共18分。）1.植物对人类的作用？（5分）2.如果你看到的一块石头，应该从哪些方面介绍？（5分）3.空气是一种什么样的物体？（4分）4.写出一条保护水资源的标语？（4分）

答案

一、填空题。1.颜色、气味、形状、会；2.空气；3.堆假山摆格子打水漂；4.动植；5.法国。二、判断正误。1.（×）；2.（√）；3.（×）；4.（√）；5.（√）；6.（√）；7.（×）；8.（√）；9.（√）；10.（√）。三、选择题1.A；2.A；3.A4.A；5.B。四、小实验水位高：小水轮转得快低：小水轮转得慢水量大：小水轮转得快小：小水轮转得慢冲击点轮叶前端：小水轮转得快轮叶后端：小水轮转得慢水位高、水量大、冲击轮叶前端：小水轮转得最快五、分一分水稻、黄瓜、狮子、西红柿、草、人、小鸟植物：水稻、黄瓜、西红柿、草动物：狮子、人、小鸟六、连线空气----没有固定形状；水----没有固定形状；泥土----有固定形状；石头----有固定形状。七、简答1.（1）光合作用为人类提供氧气；（2）可以净化空气；（3）为人类提供各种食物；（4）为人类提供住(现在很多农村的房屋还是用的木结构的梁及窗户)；（5）植物的存在维持了生态系统的平衡这是最大的贡献。21世纪教育网2.形状、大小、颜色、表面、斑纹等3.空气没有颜色，没有气味，没有固定的形状，会流动的。4.珍惜水就是珍惜您的生命。梳理人人珍惜、人人节约用水的好习惯。

二年级期末测试卷一、填空题（每空2分，共36分）1．观察厨房里的材料，碗通常用（）做的，座椅通常用（）做的，锅通常用（）做的，窗户通常用（）和（）做的。2．人们从荷叶身上获得启发，发明了纳米布料，纳米布料的特点是（）、（）。3．磁铁不仅可以吸（），还可以吸（）。4．把条形磁铁水平悬挂在支架上，让它自由转动。观察它静止时，两端分别指向方向。５．让两块磁铁的磁极相互靠近，你会发现（）。6．大自然中的植物沐浴阳光，吸收土壤中的（）和（）。7．土壤为生活在其中的小动物提供了（）、松软的环境和必需的（）。8．我们常用的工具有（）、（）、（）。二、选择题（每题3分，共30分）1．保温杯的外面一般用塑料制成，用塑料的好处不是因为（）。

A．好看B．隔热C．结实D．价格便宜2．下列不能被磁铁吸引的物体是（）。A．回形针B．剪刀C．铜铃铛D．铁夹子3．这个实验说明磁铁具有（）。

A．能吸铁B．能指示南北C．能隔空吸铁D．磁性能传递4．用整块磁铁去吸大头针，你会发现（）磁力最大。A．中间B．左边C．右边D．两端5．如图，将两块磁铁靠近，会发生（）现象。

A．没有变化B．相互排斥C．相互吸引D．其他现象6．用钢针自制指南针时，需用磁铁沿着（）。A．同一个方向摩擦5-10次B．同一个方向摩擦20-30次C．反复摩擦5-10次D．反复摩擦20-30次7．将小葱放入空纸杯中，罩上黑纸筒，10天后，小葱会（）。A．长势良好B．停止生长C．变黄D．死亡8．下列动物中不是生活在土壤里有（）。A．蝉的幼虫B．鼹鼠C．蚂蚁D．天牛9．我们拔出木头里的钉子，一般使用（）。A．尖嘴钳B．螺丝刀C．起钉锤D．扳手10．公元前3世纪初，（）人发明了最早的指南针——司南。A．中国人B．古希腊人C．古埃及人D．波斯人三、判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题2分，共16分）1．运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。（）2．在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。（）3．指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的卫星网络，就不用指南针了，因此，指南针就没有用了。（）4．蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。（）5．在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工具。（）6．在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可是也给我们的生活带来了许多白色污染。（）7．蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。（）8．植物放在温室中会越长越好。（）四、问答题（共6分）1．你知道哪些常见的工具？请列举三种常见的工具，并说一说这些工具有什么作用？可以用来干什么？五、探究题（共7分）磁铁有许多性质，请结合实验写出磁铁的性质。

答案

一、填空题（每空2分，共36分）1．陶瓷、木头、铁、塑料、玻璃；2．不沾水、不沾灰；3．铁、镍；4．南北；5．同极相斥、异级相吸；6．水分、养料；7．温暖、食物；8．起钉锤、尖嘴钳、螺丝刀；二、选择题（每题3分，共30分）1、C；2、C；3、C；3、D；5、B；6、B；7、D；8、D；9、C；10、A。三、判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题2分，共16分）1、√；2、√；3、ⅹ；4、√；5、√；6、√；7、ⅹ；8、ⅹ。四、问答题（共6分）（答对一个得2分）起钉锤：可以用来钉钉子与拔钉子。螺丝刀：可以用了拧螺丝。尖嘴钳：可以用来切断铁丝、拧铁丝。五、探究题（共7分）（答对一个得2分）（1）用磁铁靠近各种材料，发现磁铁能吸铁。（2）隔着纸吸回形针，发现磁铁能隔物吸铁。（3）在磁铁上挂回形针，发现磁铁的磁性可以传递。（4）将磁铁放在大头针上，发现磁铁的两端吸的大头针最多，说明磁铁两端磁力最大。（5）将不同磁铁的两端靠近，发现同极相斥、异极相吸。（6）将条形磁铁悬挂在空中，静止后发现磁铁的两极指向南北方向。

三年级期末测试卷一、我能理解（每题2分，共20分）：1.番茄喜欢生长在（）且（）的地方，需要（）。60~100天就可以成熟。适合在（）栽种，夏季和秋季也可以种植。2.植物的叶由（）和（）两个部分构成，叶片上有叶脉。3.在常见的材料中，有的直接来自于大自然，如（）、（）、（）、（）等，它们属于（）。4.植物的（）与其（）有着密切关系。5.声音可以在气体、（）、（）中传播。6.每一种金属都有它的优缺点，而（）比单一金属具有更好的（），从古代的青铜到如今的和金，各种各样的合金材料应运而生，并广泛用于各个领域。7.风向可以用（）来测量，风力可以用（）来测量。8.科学有很多不同的领域，例如（）、（）、天文、（）、（）、生态、气象、电磁等，科学家们都在努力解开未知事物的秘密和规律，让科学为人类服务。9.（）使最重要的气象因素之一，气温通常用（）来测量。10.植物的根、茎、叶分别负责（）、（）、（），它们都属于植物的（）。二、我会选择（每题2分，共20分）：1.植物在它们的生命过程中，都要经历（）的过程。A.出生、成长、繁殖、死亡B.出生、成长、开花、死亡C.出生、成长、开花结果、死亡2.生活在沙漠中的植物是（）

ABC3.植物的生长需要（）A、阳光、空气、水分、适宜的温度B、空气、水分、土壤、适宜的温度C、空气、水分、阳光、土壤4.手机铃声是这样传播到我们耳朵的（）A、手机铃声→空气→耳朵B、手机铃声→空气→手机外壳→耳朵C、手机铃声→手机外壳→空气→耳朵5.下图中描述的是五级风的是（）

ABC6.棉花和聚酯纤维的相同点是（）A、都属于天然材料B、都属于人工材料C、都属于纤维7.能正确表示多云的是（）

ABX8.以下“探究种子发芽的条件”正确排序的是（）①在瓶子里放入纸巾，撒上种子。②在瓶子中洒水，使种子完全浸泡在水中，拧紧瓶盖。③将瓶子放在常温下，几天后观察种子。A、①③②B、①②③C、②③①9.塑料袋的最大缺点就是（）A、不易分解B、可回收C、方便携带10如图所示，敲小鼓，纸屏上吊着的小球会（）

A、向右运动B、静止C、向左运动三、我会判断（每题1分，共10分）：1.仙人掌为了适应干旱环境，在进化过程中没有了茎和叶。（）2.将芹菜茎插入红墨水中观察，这个实验证明了茎的作用是吸收水分。（）3.声音通过外耳传播到鼓膜，引起鼓膜振动，将这种振动传播给听觉神经而获得声音。（）4.虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（）5.当天空被云覆盖不到四分之一的时候，这时的天气为晴天。（）6.既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花，南瓜花就是两性花。（）7.因为我们摸不到看不到声音，所以声音不是物质。（）8.我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（）9.声音的强弱用音量来描述，声音的高低用音高来描述。（）10.茎只能运输养料，不能制造养料，故茎不是营养器官。（）四、我会连线（每题10分，共20分）：1.将材料的用途与它的特性连接起来。玻璃门吸水性差电线浮水性餐巾纸透明木船导电瓷质水杯易吸水2.将下列植物资源与用途连接起来。

五、我会填图（每题5分，共10分）：1.填写金属的性质

2.叶有哪几部分构成，请你将其填出来。

六、我会探究（每小题5分，共20分）：为了研究声音的传播，我们做了下面的实验：

（1）哪几个闹钟发出的声音能够被我们听到？（2）哪个闹钟只能看到它振动，却听不到声音？（3）这个实验说明了什么？（4）请写出3号闹钟发出的声音是如何传到我们耳朵的。

答案

一、我能理解（每题2分，共20分）：1.温暖、有点潮湿、充足的阳光、春季。2.叶片和叶柄。3.如木材、石料、棉花、羊毛、天然材料。4.、形态、生长环境。5.、液体、固体。6.、合金、性能。7.风向标、风力计。8.物理、化学、地质、生物。9.气温、气温计。10.、吸收、输送、制造养料、营养器官。二、我会选择（每题2分，共20分）：1.（A）。2.（C）。3.（A）。4.（C）。5.（A）。6.（C）。7.（B）8.（B）。9.（A）。10（A）。三、我会判断（每题1分，共10分）1.（X）；2.。（X）；3.（√）；4.（X）；5.（√）；6.（X）；7.（X）；8.（√）；9.（√）；10.（X）。四、我会连线（每题10分，共20分）：1. 将材料的用途与它的特性连接起来。

2. 将下列植物资源与用途连接起来。

五、我会填图（每题5分，共10分）：1.填写金属的性质

2.叶有哪几部分构成，请你将其填出来。

六、我会探究（每小题5分，共20分）：（1）答：1号和3号。（2）答：2号。（3）答：说明了声音不能在真空中传播，但可以在气体和液体中传播。（4）答：闹钟→水的振动→鱼缸的振动→空气的振动→耳朵。

四年级期末测试卷时间∶60分钟   总分∶100分一、填空题（28分，每空1分）1.月球围绕（）运行，是地球的卫星，也是距地球最近的天体。2.昆虫的一生在（）、（）方面会有很大的不同。3.温湿度计∶用来测量空气的（）和（）。4.大自然为（）提供生存所需要的阳光、空气、水适宜的温度等，还为（）提供安家所需要的各种材料。5.绝大多数物体（）时体积会增大，（）时体积会缩小。这种现象叫作热胀冷缩。6.昆虫的身体分为（）、（）、（）三部分，头部有触角，胸部有（）足，多数有一对或两对翅。7.最初，古代中国人认为天像一口锅，是（）的；地像一个方形的棋盘，是（）。8.种子是有（）的。一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能（）、（），长成一株新的植物。9.有生命的物体又称为（）。所有的生物都会（），会（），会对环境变化作出（），几乎都需要阳光、水、空气、适宜的温度…….10.在自然条件下，大多数动物通过（）产生后代。动物的繁殖包括（）、（）、（）以及（）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。二、选择题（20分，每题2分）1.下列植物传播种子的方式，都属于依靠动物传播的是（）。A.凤仙花、绿豆B.蒲公英、悬铃木C.野樱桃、苍耳2.我们不可能在树上找到（）的家。A.蚂蚁B.小鸟C.兔子3.在一般情况下，当温度升高到100℃时，下列说法正确的是()。A.水会结冰B.水开始从固态变成液态C.水会沸腾4.农历下半月月相变化的规律是（）。A.由亏到圆B.一直是圆的C.由圆到亏5.把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得的数据会（）。A.比实际的长度小B.比实际的长度大C.与实际的长度相符。6.月季、菊花和石榴通常是利用植物的（）来繁殖的A.茎B.根C.叶7.下列行为不会对大自然产生危害的是（）。A.海洋污染B.节约用水C.工业污染8.下列天体中，体积最大的是（）。A. 月球B.太阳C.地球9.蚕一生经历的阶段，按顺序排列正确的是（）。A.幼虫、蚕卵、蚕蛹、蚕蛾B.蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾C.蚕卵、幼虫、蚕蛾、蚕蛹10.身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状，鞘翅红色或橙黄色，两侧共有7个黑斑。描述的这种昆虫是（）。A.蝉B.苍蝇C.七星瓢虫三、判断题（20分，每题2分）1.我们无法模拟环形山的形成。（）2.阳光可以通过植物的光合作用，由非生物界进入生物界。（）3.甲虫是种类最多的昆虫。（）4.在适宜的温度和湿度下，把蚕豆种子倒放在土中，发现根的生长方向是向上。（）5.水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。（）6.月相有时像弯弯的眉毛，有时像圆圆的盘子。（）7.植物除了用种子繁殖外，还可以用营养器官来繁殖。（）8.大自然中的各种生物和周围的非生物构成了一个密不可分的整体。（）9.冰和水是两种物质。（）10.蚕宝宝吃的食物主要是桑叶。（）四、简答题（25分，每题5分）1.把你知道的温度计的种类写下来。2.请你举例说明1.5亿千米有多远。3.探究'莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕'这个问题时，更合理的实验设计是什么?4.动物的繁殖方式主要有哪两种?举例说明。5.科学家们都具有的一些共同的素养是什么?五、科学探究题（7分）看图，完成下列问题。

1.太阳光能照亮整个地球吗?为什么?（3分）2.请在图中用阴影画出不能被太阳照亮的部分。（2分）3.假如用A、B分别代表纽约和北京，此时北京是（），纽约（）。（选填'白天'或'夜晚'）（2分）

五年级期末测试卷一、填空题（每空1分，共30分）1、脑是人体的“（）”主管人体的一切活动；神经是人体的“（），”能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并能把脑下达的命令传达给身体各部分。2、物体的各种形状，大多数是由（）、（）、（）、（）_这四种基本的简单形状构成的。3、地质学家按照岩石的生成方式，把岩石分成（）、（）、（）三类。4、产卵或下蛋的繁殖方式叫做（），直接生出小动物的繁殖方式叫做（）。5、观察下面两幅图的装置，甲是（），其特点是（）；乙是（），其特点是（）。

6、桥梁的承受力跟桥梁的（）有关，拱桥桥最结实，平板桥最不牢固。7、质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出（）。8、科学家经常参加各种学术会议、发表研究论文进行（），常常因对复杂事情的看法不一致而展开科学（）。9、矿物的透明度分为（）、（）、（）。10、地球上的资源分为两大类，一类是（）资源，如水资源、气候资源和土地资源等；一类是（）资源，如石油、天然气和各种矿物资源等。11、青少年在成长时期，睡眠非常重要。它可以消除（），恢复脑的（）。12、能帮助人们降低工作难度或省力的工具装置叫做（）。13、神经中枢包括（）和（），（）是低级的低级的神经中枢。二、判断题，对的打√，错的打✘。（每题1分，共10分）1、支点不论在什么位置，杠杆都省力。（）2、水仙和生姜都是用茎繁殖。（）3、动物的繁殖行为是动物的本能。（）4、大脑对人体的管理是一种交叉关系。（）5、传出神经又叫感觉神经，负责吧神经信号从神经中枢传到身体各处。（）6、冷热、疼痛的感觉是大脑接受皮肤的刺激后产生的。（）7、口语交流方式有讨论、辩论和电子邮件等。（）8、花岗石的颗粒有粉红、白和黑等三种颜色。（）9、鸡蛋的承受力强是因为蛋壳较厚。（）10、国旗是利用定滑轮升上去的。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题2分，共30分）1、埃菲尔铁塔、高压电线塔、鸟巢体育馆这些建筑的共同特点是运用了()结构的稳定性原理。A、四边形B、五边形C、三角形2、下面的植物中，用茎繁殖的是（）A、油菜B、胡萝卜C、甘蔗3、承受力最大的纸筒是（）。

A、三角形B、五角形C、圆筒形4、下图中重物的重量为50千克，如果绳子与滑轮的摩擦力不计算在内的话，工人拉起这袋重物用力大小是()。

A、25千克B、50千克C、75千克5、人体的神经中枢不包括（）A、大脑B、脊髓C、神经6、在材料、跨度等条件相同的条件下，承重能力最强的是（）A、拱桥B、平板桥C、斜拉桥7、齿轮传动和链条传动的差别是（）A.能否改变力的大小B.能否改变力的方向C.是否省力8、下列说法正确的是（）A.机械一定能省力B.复杂的机械通常叫做机器C.机械一定能降低工作难度9、下面属于卵生的动物是（）A、狗B、长颈鹿C、鸭嘴兽10、用来做眼镜和放大镜镜片的矿物是（）A、白云母B、金刚石C、石英11、要想省力的把钉在木头里的螺丝钉起出来，应该使用（）A、细柄螺丝刀B、粗柄螺丝刀C、羊角锤12、下面的演示不属于岩浆岩的是（）A、花岗岩B、玄武岩C、片麻岩13、下列不属于图表交流方式的是（）A、人口统计表B、成绩榜C、海报14、有人认为“饭后百步走，活到九十九”并不科学，这种态度属于（）A、解释B、质疑C、交流15、下列动物实行“一夫一妻”制的是（）A、天鹅B、蛇C、海马四、连线题（共7分）剪刀杠杆针天平轮轴方向盘筷子斜面水龙头螺丝五、实验探究（共9分）1、小龙和小虎两个人的力气一样大，在下面的拔河比赛中谁会胜利？（6分）

（1）在A组比赛中两个人水会胜利？（2）在B组比赛中水会胜利？（3）结论：定滑轮不省（），但可以改变（）的方向；动滑轮省（），但不能改变（）的方向。2、硬度是指抵抗外力机械作用的强度，它是矿物的重要特征之一。面对不知名的三种矿物，小明做了如下实验，请你根据实验现象给这三种矿物按硬度排序。（3分）工具矿物A矿物B矿物C手指甲无划痕无划痕无划痕铜钥匙产生划痕无划痕无划痕小刀产生划痕产生划痕无划痕按照硬度从大到小排序：（）六、综合题（共14分）1、妈妈怀胎十月，诞生一个小生命。下面是我们在妈妈子宫里不同时期的生长发育图，代表了胎儿在母体内1个月、3个月、5个月、9个月和10个月的发育时期，请将它们按照从小到大的发育时期排个顺序。（7分）

12345（1）正确的顺序是（）。（2）我在妈妈肚子里住了大约（）天，孕妈妈临产前，胎儿、胎盘和羊水总重量约为（）千克。2、下图的两个传动装置中的轮子是向着哪个方向转动的?请用箭头标注出来。(3分)

3、小芳学了第五单元《人体的“司令部”》后，她以“听到上课铃声后同学们都回到教室”为例分析整个反应过程，你能帮她填写完整吗？（4分）接受信号→（）→（）→（）→（）。

答案

一、填空题1、司令部、电话电缆；2、台、锥、柱、球；3、岩浆岩、沉积岩、变质岩；4、卵生、胎生；5、定滑轮、不省力，但能改变力的方向、动滑轮、省力，但不能改变力的方向；6、形状；7、疑问；8、交流、辩论；9、透明、半透明、不透明；10、再生、不可再生；11、疲劳、功能；12、机械；13、大脑、脊髓、脊髓；二、判断题1、✘；2、√；3、√；4、√；5、✘；6、√；7、✘；8、√；9、✘；10、√。三、选择题1、C；2、C；3、C；4、B；5、C；6、A；7、B；8、B；9、C；10、C；11、B；12、C；13、C；14、B；15、A。四、连线题杠杆：针、剪刀、天平、筷子；轮轴：方向盘、水龙头；斜面：螺丝。五、实验探究1、（1）平局。（2）小虎。（3）力、力、力、力。2、C、B、A。六、综合题1、（1）1、5、4、3、2。（2）280；5.5。2、

3、接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应

六年级期末测试卷一、填空题。（每空1分，共20分）1、按岩石的生成方式，岩石可以分为（ ）、（ ）和（ ）。2、能量的一个重要特点是：它可以从（ ）转化成（ ）。3、懂得科学（ ）是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的（ ）上是更大的本领。4、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应（ ）的原理。5、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（ ）、（ ）和（ ）所必须的食物、水、庇护所等条件。6、在一个生态系统中，如果植物，动物及微生物的（ ）维持在一定的水平且变化不大，这种状况就叫做（ ）。7、子女和父母之间一般或多或少地保持着一些（ ）的特征，这种现象称为（ ）。8、无论是在学习、运动还是在（ ）中，我们的身体时时刻刻都在（ ）变化。9、青春期是人生一道亮丽的（ ），从这个时候起，我们就要渐渐成为“大人”了。10、我们可以通过（ ）、（ ）、踢球等方式加强体育锻炼。二、选择题。（选择正确答案的序号填空，每小题2分，共20分）1、能够使物体“工作”或运动的本领叫（ ）。A、能量B、力C、运动2、下列属于可再生能源是（ ）。A、煤B、石油C、水能3、张衡利用地震波在（ ）中传播的原理，发明了地动仪。A、液体B、固体C、气体4、同一栖息地上不同种类的植物和动物（ ）在一起生活。A、可以 B、不可以5、生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了（ ）关系。A、朋友B、敌对6、食物链的源头在（ ）。A、凶猛的动物B、植物C、分解者7、第一块恐龙化石是在（ ）年被发现的。A、1823 B、1821C、18228、如果把不同年代的岩层比作一本书，那么（ ）就是书页中的特殊文字。A、岩石B、化石C、岩层9、科学家在（ ）澄江发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。A、云南B、广西C、江西10、（ ）年2月袁隆平荣获了首届“国家最高科学技术奖”。A、2001 B、2002C、2003三、判断题。（把你认为正确的说法打上“√”，错误的说法打上“×”，每小题1分，共10分）1、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在作用。（ ）2、地球上几乎所有的能源都来自太阳能，因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。（ ）3、瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了蒸汽机。（ ）4、目前中国已建有225个国家级自然保护区。（ ）5、在日常生活中，过度放牧不属于破坏生态平衡。（ ）6、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。（ ）7、达尔文关于生物进化的观点已成为现代生物学的金典理论。（ ）8、变异现象只存在于动物界中。（ ）9、小明是一个很爱学习的孩子，每天他都学习到深夜。（ ）10、变异分为可遗传变异和不可遗传变异。（ ）四、匹配题。（10分）1、它们分别住在什么地方？请用线连起来。（5分）①企鹅①树林②狮子②海洋③鸟儿③南极④海龟④田间⑤青蛙⑤草原2、请将下列人名及发明或发现用线连起来。（5分）①胡克①蒸汽机②弗莱明②地动仪③张衡③细胞④瓦特④现代遗传学⑤孟德尔⑤青霉素五、实验操作题。（15分）1、我们在做“点燃花生米，看能量是如何转化的实验”时：首先，用细铁丝或针将一粒花生米（ ）在软木塞或橡皮泥上；其次，点燃花生米，加热（ ）的水；最后，花生米燃烧完后，测一测水温。从这个实验说明：花生米的（ ）通过燃烧转化为（ ）。（4分）2、我知道制作小水轮的先后顺序。（在括号里填上序号，4分）（）把瓶子安装在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。（ ）用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。（ ）用四个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。（）将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里。3、研究铁生锈实验。甲乙丙三个试管内，甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和水接触；丙中的铁钉，只能和空气接触。思考填空：①一星期后观察发现，（）试管中的铁钉锈蚀比较严重，而（）和（）两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。②这个实验证明，铁钉的生锈是（）和（）共同作用的原因。③通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：（ ）和（ ）。六、简答题。（25分）1、小朋友 ，能量的种类有哪些？（请例举出五个，5分）2、在浅海里生活着一些小动物，它们有的身体是透明的，这是为什么？（5分）3、地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，他们有一个荣誉称号——大自然的清洁工，科学家们称它们为分解者。你知道哪些分解者呢？请列举出四个。（4分）4、说出科学用脑五要素。（5分）5、地震是怎样形成的？（6分）

答案

一、填空题。（每小题1分，共20分）1、（岩浆岩）（沉积岩）（变质岩）。2、（一种形式）（另一种形式）。3、（知识）（制作）。4、（生电）。5、（生存）（生长）（繁殖）。6、（数量）（生态平衡）。7、（相似）（遗传）。8、（睡觉）（生长）。9、（风景）。10、（游泳）（跑步）。二、选择题。（每小题2分，共20分）1、（A）；2、（C）；3、（B）；4、（A）；5、（B）；6、（B ）；7、（C）；8、（B）；9、（A）；10、（A）。三、判断题。（每小题1分，共10分）1、（√）；2、（×）；3、（√）；4、（√）；5、（√）；6、（×）；7、（×）；8、（√）；9、（√）；10、（× ）；11、（√）；12、（×）；13、（×）；14、（√）；15、（√）。四、匹配题。（10分）1、各1分，共5分。①企鹅——③南极；②狮子——⑤草原；③鸟儿—— ①树林；④海龟——②海洋；⑤青蛙——④田间。2、各1分，共5分。①胡克 —— ③细胞；②弗莱明——⑤青霉素；③张衡——②地动仪；④瓦特—— ①蒸汽机；⑤孟德尔——④现代遗传学。五、实验操作题。（15分）1、各1分，共4分。（固定）、适量、化学能、热能）2、各1分，共4分。（用四个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮；用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔；将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里；把瓶子安装在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。）3、各1分，共7分。（1）甲、乙、丙；（2）水、空气；（4）涂油漆、放在干燥的地方或涂上食用油。六、简答题。（25分）1、各1分，共5分。（光能、热能、化学能、太阳能或电能）。2、5分。（透明的不易被发现，使它能更多的捕到猎物，而不易被吃掉，有利于生存。）3、各1分，共4分。（蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌）。4、各1分，共5分。（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。5、6分。地球地壳的岩层在相互挤压时发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。喜欢本文，请右下角点赞