学校适合坐班制还是弹性工作制，老师们说什么都没用，需按规矩来

学校的上班制度一直都是老师们关心的热点话题。学校像其他各行各业一样，都有适合自己的工作制度，特别是上下班时间的要求，每个学校都有各自的具体情况，我们平时所说的坐班制和弹性制就是两种不同的上班制度，坐班制是指必须按照学校规定的时间上下班，并有严格的考勤制度，甚至有的学校一天之内多次签到，或打卡或刷脸，这种制度属于被很多老师鄙视的那种；而弹性工作制则是老师们比较喜欢和容易接受的，大致意思是对老师们上下班打卡签到的要求，不是那么严格苛刻，能让大家在一个相对宽松的时间环境中安心工作。

弹性工作制曾经在很多地方都被试验执行过，现在来看，总体效果不尽人意，只能说这种制度的初衷，主要是为教师考虑的比较多，但是，随着这种工作制度的实行，很多老师并没有像这种制度的初衷一样，在相对宽松的时间氛围中高质量的教学，而是过多的考虑个人因素，忽略了自己的主业是教育教学，比较常见的现象，刚开始实行时，大家还算比较正常，后来有些老师就越来越过分了，基本就是有课就来，没课就基本不来学校上班了，造成了学校工作上的很多问题不能及时解决。

虽说坐班制听起来有点不近人情，但是，很多行业一直执行的都是坐班制，教师本来就有别于其他行业，更需要老师们的自勉自律，甚至要比学校规定的上班时间早到，比如，我们规定的上班时间为七点半，但是，有很多孩子可能七点以前就到了学校，在这种情况下，为了孩子们的在校安全，即便是没到上班时间，学校也必须要有值班老师，同时，坐班制度能够充分保证老师们的在校时间，有课时就去班级上课，没课时大家可以一起备课、批改等，还可以一起切磋交流一些教学体会、开展一些相应的教研活动，更重要的是，学校有紧急工作或者学生有什么问题时，能够随时找到任何一位老师。

就近年来的情况来看，用弹性工作制的学校已经很少了，因为它并没有真正的给学校的教育教学工作带来转机，也没有因此让学校的教学质量得到明显提升，而是使大家逐渐靠近了慵懒散的工作状态，在极大地方便了老师们的同时，很多老师并没有把应该有的工作效应反哺给学生，所以，弹性工作制在很多地方已经基本取消，取而代之的就是传统的坐班制，在规定时间内打卡上下班，有特殊课时、特殊活动时，学校都会做出相应的时间调整和工作安排。

就像很多老师说的那样，学校到底实行坐班制还是弹性制，老师们的意见只能是参考，不可能老师们想怎样就怎样，想什么时间上班就什么时间上班，学校必须要有统一的整体时间安排，并且有相应的严格的配套措施，正所谓没有规矩不成方圆，既然是一个集体，大家都在一起工作，当然需要有一个必须遵守的规则。总之，教育、教学需要规则，教师、学生也需要规则，只要我们心中有学生有追求，我们的教学环境和教学效果一定会越来越好。