治学以礼 精工为艺 | 济南工程职业技术学院规划建筑设计中标方案
济南工程职业技术学院绣源河校区
规划建筑设计中标方案
The bid-winning scheme of
Jinan Engineering Vocational and Technical College
01
前言
Foreword
随着我国进入新的发展阶段，重视高技能人才的相关政策的接连出台，以促进现代职业教育体系框架全面建成。职业教育的重要地位和作用愈发凸显。
▲项目鸟瞰效果
项目概况：
占地面积：280000㎡
总建筑面积：176564.75㎡
地上建筑面积：171223.63㎡
地下建筑面积：5341.12㎡
地上容积率：0.61
建筑密度：16.37%
▲总平面图
此次规划设计呼应新时代发展阶段对职校发展的新需求，对接技术发展趋势和产后业需求，优化学校建设，专业化规划布局，着重实践产教融合，就校园的规划建筑设计提出适应现代化及在地性的构想。从背景梳理—理念策略—整体规划布局—文化呈现几方面，落实设计理念，最终方案获得校方与专家领导好评成为中标方案。
02
背景/梳理
Background / Analyses
区位 | 地域优势
基地位于济南市章丘区。范围内天然景观及旅游景区资源丰富，并于 2018 年入选 2018 年中国工业百强区。基地紧邻南侧章丘大学城，属于章丘区核心区域，基地紧邻G309国道，曾为原济南交通技师学院，周边分布学校、商业、制造产业等，其中制造业相关产业分布较为密集，基地南侧为已建校区，已建及在建总建筑面积约 6 万平方米。
▲项目区域位置
基地| 周边环境
（1）地形：整体地势东侧较为平坦，中部局部具有坡地地形特点;
（2）道路：大部分道路平直宽阔，基地内车行道路及地块划分情况良好;
（3）现状资源：现存林地及水系资源丰富，现存建筑现状情况普遍较好。
▲项目周边环境
设计师充分解读基地现状条件挖掘在地特色，最大化尊重基地现状环境特点，尽量保留绿化及建筑格局，进行功能提升。重视校园规划建设的地域性与可持续性。
03
理念/策略
Philosophy / Strategy
“善德志和，精工铸艺。”
——济南工程职业技术学院校训
在开展设计初期，我们意识到挖掘地域与场地价值意义的重要性，也有希望通过重建空间序列来构建大专院校师生的文化自信。而这些来自于对由校训理解本校传承的核心思想。“善德志和”重在“礼”之传承，“精工铸艺”重在“技”之发扬，传承治学精神，发扬精湛技艺。在规划与建筑风貌上，将校训精神文化融于规划与设计之中，营造校园文化氛围，体现校园特色文化。
《济南的冬天》——老舍散文
▲济南的景致
本土人文环境方面，作家老舍先生曾来到被誉为“泉城”的济南。在散文《济南的冬天》中，抓住济南冬天的“温晴”描述出特有的动人冬景。描述济南冬天里，静谧树林、暖阳西坡、夕阳村落，以及齐鲁大地浸透传统文化的礼仪与秩序。基础踏勘时，我们也注意到了基地现状有着这般可值得挖掘的环境基底。
策略一 ：
规划设计从图面的图景设计，转向以人为本的风景设计----街景体验----场景设计----情景植入。
策略二：
遵循场地地形、遵循气候与阳光，保留树林与池塘打造一片秘境；利用地形，创造一片宽阔舒缓的暖阳西坡；保留建筑通过改造激活新的功能，打造为一片尺度宜人的景观文化聚落。
▲运动场
策略三：
充分考虑校园文化、办校特色，从“善德志和”中挖掘礼序空间的设立；从“精工铸艺”中我们重读百年前包豪斯，重新梳理产教融合、学校专业设置、办学特色，并在规划和建筑设计中一一呈现
▲校园入口
04
总体规划布局
Overall Layout
一轴三核心| 教育 / 景观 / 生活
以校园东侧主入口为起点，图书馆为核心建筑，形成校区布局主轴，串联起产教融合融合——文化景观——运动生活三大核心。
▲一轴三核心
主轴：
始于校区正门，穿过礼仪门，以图书馆为主轴中心建筑，串联起产教融合核心建筑组团、中央文化景观区及健康生活核心区。布局清晰，层级分明，提升校区整体功能及环境条件。
▲正门前广场及产学研区建筑
产学研区：
作为校园规划中最重要的建筑组团，图书馆及南北公共教学楼形成公共教学中心。入口广场南北侧，为大空间大跨度实训用房。产学研区各建筑再通过空中连廊立体交通连接，共同界定围合前主广场烘托仪式感，并通过进一步景观分级处理，将广场化解为多层次的体验空间。在校园大门进入后再造二进仪门。空间上疏放有度，有节奏的层层递进。设计赋予图书馆作为校园中轴核心建筑的精神象征性，也是校园制高点，统领整个校园规划。
▲中央文化景观区及健康生活区鸟瞰
中央文化景观区：
依托基地现有不可多得的水体，以及现状林木植被，低矮坡屋面宾馆建筑群，创造一片低矮聚落、水系及植被组合的区域。设计考虑经济成本合理性，最大化利用现有条件，选择将宾馆保留改造后功能置换为校史馆；学生活动中心及产教融合基地等，形成具有园林氛围的校区中央文化景观区。
▲校史馆
健康生活区：
集中利用西侧片区具备坡地地势特点，通过西坡、篮球场台地、食堂双首层模式来消化场地东西高差，并从场地标高上自然界定了生活运动区。
05
文化呈现
Culture Present
空间规划布局| 善德致和——治学以礼
儒家经典《论语》中，有“导之以德，齐之以礼，”谓之”礼”。济南工程职业技术学院校训反映出浓厚的儒家文化传承，注重“礼”与“技”的精神追求。
▲孔庙中轴序列院落
传统建筑文化中，建筑空间渗透着浓厚的伦理特性。如孔庙建筑空间存在着一整套“礼”的制约，沿一条南北中轴线展开布置，左右对称，布局严谨，以“进”衡量规格，一进一院，便是中国建筑的门第礼序。
▲整体规划布局构思
此次规划设计对建筑、景观和文化进行整体策划，情景与意境交融，建筑与文化呼应，营造具有本校特色的校园文化环境。
建筑设计| 精工铸艺——技艺以诚
“能有所艺者，技也。”（《庄子》）谓之“技”。此次建筑构思采用现代主义风格，再续包豪斯工程、艺术与技术的统一。
▲包豪斯建筑
包豪斯为世界现代设计及其教育理念开创了新经典的开端。济南工程职业技术学院专业设置与百年前包豪斯一脉相承，秉承技术与艺术结合、设计与生产结合的理念，致敬经典以及同源对话。
▲基地现状建筑肌理
建筑风格延续了早期现代主义功能与形式统一，材料与结构真实表达的设计主张，在另一个维度上契合学校精工铸艺的校训传承。
▲教学楼
通过对包豪斯的重读，其对教育、文化、设计上的理解，与本校的校园文化及办学特色高度统一。建筑师采用包豪斯所提倡的清晰明确，耐久实用，追求经济、简洁与功能实用的设计原则。
▲图书馆
06
结语
Epilogue
通过此次项目实践，建筑师体会到：在高校规划设计过程中，应更加重视前期研究，充分尊重项目在地性挖掘项目自身属性，追求设计的地域性创新。将地域传统建筑的空间，布局，构造，建造，细部等，和当代构成美学，工程技术有机结合，同时满足各项规范。控制校园空间规划及建筑单体尺度，营造亲切宜人的空间体验，与人文环境相辅相成，形成具有自身精神传承和文化特色的新时代职校环境。
职校作为培养大国工匠、能工巧匠的校园，在文化教育基础之上，要适应新时代产业升级的就业需求；设计需要反映各地区产业特色、地域文化，同时职校的规划建设还应注重文化属性的表达，文化自信的培养。
- END -
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项目地点：
业主单位：
设计单位：
设计团队：
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济南工程职业技术学院
绣源河校区规划建筑设计方案
山东省 济南市
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武汉分公司 方案设计部
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