给女儿的第194封信：讲自己的故事

亲爱的豆丁：

这是爸爸给你写来的第194封信。

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01  我要完美结局

昨天晚上，爸爸在书房，妈妈给豆丁读了书，开始陪豆丁睡觉。

没过过久，卧室那边就传来了一阵哭声。

爸爸寻声走去，豆丁坐在床尾，正在哭。

嘴里还念叨着什么。

爸爸问豆丁，怎么了。

豆丁说，妈妈讲的故事，结局不好听，不是我想象中的结局，我要一个完美结局。

爸爸问了妈妈讲了什么故事。

妈妈说，讲了豆丁骑两轮车的故事。

爸爸问妈妈故事是结尾是什么，妈妈说就是豆丁一直在玩两轮车。

爸爸转过身，问豆丁，豆丁你想要的完美结局是什么啊。

豆丁哭着说，我要的完美结局，是我骑着两轮车回家了。

原来是这样，回家是一个完美结局。

那爸爸再给豆丁讲一遍吧。

之后，豆丁躺下来，爸爸躺在豆丁身边。

开始讲两轮车的故事。

从把两轮车推出家开始讲，一路上绕着小区外围，再讲到，豆丁骑累了，继续坚持。

最终，爸爸说出那句话，豆丁骑着两轮车回家了。

爸爸问豆丁，现在可以睡觉了吗？

豆丁点点头，转身睡去了。

02  讲我的故事

上面是豆丁想要一个完美结局。

其实在完美结局之前，豆丁这一段时间，对于睡前故事有了新的要求。

那就是一定要将自己的故事。

比如豆丁上幼儿园，豆丁吃饭，豆丁骑两轮车，反正豆丁做的事情，都可以变成故事素材。

只要爸爸陪豆丁睡，爸爸就给豆丁复盘这些细节。

由于爸爸基本是复原了豆丁的生活细节，豆丁对于情节并没有疑义，听的时候，显得特别平静。

为了让豆丁能够快速入睡，爸爸在讲述的语气也尽量平和。

这样的故事时候，变成了一种睡前的重要仪式。

讲完故事，爸爸会跟豆丁说晚安。

有一次，妈妈跟房间里面的小爱同学，说讲豆丁的故事。

小爱同学居然真的开始讲豆丁的故事，只不过故事里面的豆丁变成了一只小动物。

豆丁听到小爱同学讲豆丁的故事，哈哈大笑，赶紧跑过来跟爸爸说，小爱同学正在讲我的故事，我居然变成了一只小动物。

丁爸感悟：

虽然是讲豆丁的故事，但是我还是会帮助豆丁去理解行为背后的意义。

比如有一次，豆丁跟着我们骑两轮车，开始骑得很起劲，但是到了中间，就一直喊累了，要抱抱，而离家还有一段时间。

我就对豆丁说，累了就坚持一会，豆丁这里有一条白线，沿着白线骑，就会忘记累的。

但是豆丁说，还是会累。

我就问豆丁，你跳舞会累吗。

豆丁说，跳舞是喜欢的事情，不会累的。

爸爸继续问，那骑两轮车也是你喜欢的事情啊，也可以不累的，再坚持一会吧。

后来，豆丁真的自己骑着两轮车回到家。

我就跟豆丁说，你这样的行为就叫做坚持。

像坚持这样的定义，往往就是在睡前复盘豆丁白天生活细节的时候，跟豆丁说的。不过这些抽象的定义，都是结合了具体的行为。