部编版八年级（下）第二单元测试卷（有答案）
第二单元 达标测试卷
八年级语文·下(R版) 时间：100分钟 满分：120分
一、积累与运用(30分)
1．阅读下面的文字，回答问题。(6分)
农谚说：“到了惊蛰节，锄头不停歇。”惊蛰，是二十四节气的第三个节气，标志着zhòng春时节的开始。一声霹雳醒蛇虫，几阵潇潇染绿红。惊蛰时节，草木méng发，和风吹拂着勤劳的人们——此时，中国大部分地区进入春耕时节。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
农谚( ) zhòng( )春 méng( )发
(2)惊蛰时，春笋鲜。大画家郑板桥一生品清幽，食雅淡，酷爱兰竹，喜啖竹笋。右图是他惊蛰时节所画的一幅春日兰竹图，请为其选择最恰当的题跋(写在书画上的文字)( )(3分)
A．日日红桥斗酒卮，家家桃李艳芳姿。闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。
B．举世爱栽花，老夫只栽竹。霜雪满庭除，洒然照新绿。
C．画得盆花蕙草新，春风已过有余春。折来数片新篁叶，好为名葩小拂尘。
D．鲜笋鲥鱼味正赊，江南四月好年华。满林新竹青如玉，且趁熏风看蕙花。
2．下列句中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)
A．在《上新了·故宫》这档节目中，我们能随着镜头进入故宫很多未对外开放的区域去大饱眼福。里面陈列的各种稀世珍宝，做工考究、图案精美，令人叹为观止。
B．小伙伴们在花园里玩捉迷藏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
C．这个周末阳光明媚，平日宁静冷清的黄龙溪古镇一派热闹景象，游客熙熙攘攘，空气里弥漫着快乐的味道。
D．为了班级的荣誉，小王和小李这对老搭档，果断将私人恩怨抛开，在球场上配合得天衣无缝。
3．下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。
C．参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。
D．通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现了生态保护和经济发展的
平衡。
4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
(4分)
(1)________________。当红叶黄叶铺洒满地，实在是美丽至极的风景，不少人希望此种赏心悦目的风景能够多存留一些日子。但在我，却要感谢环卫工人，及时打扫落叶，不使行人践踏，让它们保留完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一份完美，也(2)__________________。
5．指出下列句子使用的说明方法。(6分)
(1)在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。
( )( )( )
(2)它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。( )
(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。( )( )
6．名著阅读。(4分)
真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。
而真诚是需要长时期从小培养的。社会上，家庭里，太多的教训使我们不敢真诚，真诚是需要很大的勇气作后盾的。所以做艺术家先要学做人。艺术家一定要比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢，更坚忍，总而言之，要比任何人都less imperfect[较少不完美之处]!
(1)上面这封信选自《__________》(书名)，作者以循循善诱的教育方式论及了艺术家要有一颗赤子之心，要____________。(2分)
(2)请根据这段书信，简要说说作者的教子之道。(2分)
7．农忙季节到来，人们需要依据天气时令安排生产，请你观察下面的图片，完成题目。(4分)
(1)【关注时令】上面三幅图片呈现的是某地区的一组物候现象，请你用自己的语言将其描述出来。(2分)
(2)【心系农事】晓华家种有数亩农田，父母利用农闲去了临近城市务工，根据你从上图中了解到的物候现象和下图本地区天气预报信息，以晓华的身份给父母发送一条提醒信息。(2分)
农历五月初一至初四天气预报
二、阅读探究(40分)
(一)阅读下面的古诗，完成问题。(7分)
长安夜雨
薛 逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注释】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。②桂玉：喻昂贵的柴米。
8．请赏析诗歌颈联运用的表现手法。(4分)
9．尾联中的“俱消尽”三字包含了作者哪些情感？(3分)
(二)阅读下文，完成问题。(13分)
植物也有语言
夏爱兰
①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？
② 20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若植物是因为缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。
③随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。
④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，不同物种间的声音也会有差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电极，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，科学家发现不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣，而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。
⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。(有删改)
10．文章第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
11．文章第③段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？(3分)
12．请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。(3分)
13．“植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举例说明， 注意说明语言的科学、严密和准确。(4分)
(三)阅读下面的文章，完成问题。(20分)
书房与中式生活美学
韩 晗
①书房，是传统中国社会最重要的生活空间之一。书房不但为历代中国知识分子提供了一个修身养性、读书抚琴的处所，还助力他们实现修身齐家、治国平天下的理想。早在汉代，文学家张衡就曾称赞自己的书房可“弹五弦之妙指，咏周孔之图书。挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模”。可见在中国传统文化中，书房本身就是一个具备艺术体验、阅读写作与图书收藏等多元功能的空间。
②唐代诗人刘禹锡的“陋室”曾是无数名士的桃花源，而宁波范氏家族的“天一阁”则以规模宏大与海量藏书著称，乾隆的书房“三希堂”收藏了中国顶级的书画珍品……不同的书房，代表了不同的中式生活美学。
③名士们的书房必有另一番情趣。最知名的当是唐代诗人刘禹锡的“陋室”。这间因千古名篇《陋室铭》而流芳百世的书房，见证了刘禹锡等名士们的生活美学。这种因各种“陋室”而孕育出的名士之美，从魏晋的“竹林七贤”到刘禹锡，再到八大山人、郑板桥，一直延续至今。
④与简朴的“陋室”不同，书斋一定要繁复讲究。明清之际有两部书，就是讲书斋的陈列、布置，一部是文震亨的《长物志》，另一部是高濂的《遵生八笺》。在《长物志》中，文震亨认为，书桌应当“设于室中左偏东向，不可迫近窗槛，以逼风月”，而高濂更是要求书斋里要准备“卧榻”，目的在于读书劳累了可以“偃卧趺坐”，宛如今日许多人在书房里放置的沙发。
⑤当然，这还不算。文房四宝自不必说，当时文人还要求书斋必备植物，得有一只大水缸养鱼，还必须要弹琴奏乐，甚至常备金樽檀板，演唱当时最为流行的昆腔。有条件的，还需陈列一些金石碑刻、名家字画等古玩艺术品，经常邀请朋友来鉴赏分享。并且，书斋里的家具一定是紫檀或是黄花梨木料，瓷器必定是哥窑，一切都有讲究。
⑥无论是陋室还是书斋，它们最大的差异，是在生活美学上的审美情趣不同，要说藏书，其实都不能算规模宏大，多半收藏一些经史子集的常备书或是少量私刻、坊刻的善本。因为印刷技术有限，古代中国大部分私人书房都不可能有巨量藏书。
⑦但在中国历史上总有一些真正对得起“汗牛充栋”这个词的书房，那就是兴起于明清时期江南的藏书楼。它们以动辄几十万卷的藏书量再加上与之相辅相成的园林、水法及木质建筑的藏书楼，共同反映了中式生活美学中的另外一端：极致之美。
⑧最著名的代表，当属宁波范氏的天一阁，其主楼是一栋“面阔六间的两层硬山顶”“坐北向南，左右砖瓦为垣，前后檐上下俱设窗门，其梁柱俱用松杉等木”的楼阁，并且“凿一池于楼下”，其风景“曲岸弯环，水漾涟漪，堂之影、亭之影、山之影、树之影，皆沉浮波中”。这种奢华的园林景观与几十万卷藏书交相辉映，可谓极致之美的典范。
⑨前述三种书房，皆为民间书房，宫廷书房与民间书房大不相同。这类被后世统称为“上书房”的书房，除了藏书、读书之外，还有两个重要的功能，一是收藏重要的文物、字画，另一个就是谈论国事。
⑩乾隆帝有个书房，叫“三希堂”，源于“士希贤，贤希圣，圣希天”这句话，位于故宫养心殿西暖阁里，是乾隆皇帝的上书房之一。我们现在看到的很多古代字画珍品如王珣的《伯远帖》、王羲之的《快雪时晴帖》与顾恺之的《女史箴图》以及数千册珍贵的宋版书皆为三希堂所藏。这使得三希堂成为一座名副其实的皇家博物馆与图书馆。乾隆帝还将其作为谈论国事的场所，因此三希堂与其母体紫禁城、颐和园等皇家建筑一道，成为中式生活美学的一个重要典范：崇高之美。
⑪中式的崇高之美，是一种独特的生活美学，它既反映了封建时代文化、政治中心的统一，也反映了传统中国文化中庙堂仪式感的最高境界。能享受这类生活之美的，当然只有皇亲国戚与王公贵胄。但它却借助皇权的力量形成标杆，对中国人的审美观产生深远的影响。
(选自《决策探索》，有删改)
14．选文主要介绍了哪几种书房及其相对应的中式生活美学？(4分)
15．选文第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)
16．“无论是陋室还是书斋，它们最大的差异，是在生活美学上的审美情趣不同”一句中的“最大”一词能否删去？为什么？(4分)
17．文章第③—⑩段的说明顺序能否颠倒？为什么？(4分)
18．阅读本文以及链接材料，说说书房的功能由古至今有什么变化。(4分)
链接材料：书房，又称家庭工作室，是作为阅读、书写以及业余学习、研究、工作的空间。特别是从事文教、科技、艺术工作者必备的活动空间。书房，是人们结束一天工作之后再次回到办公环境的一个场所。因此，它既是办公室的延伸，又是家庭生活的一部分。书房的双重性使其在家庭环境中处于一种独特的地位。
三、写作(50分)
19．中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，还有着一个个内涵丰富的名字。且看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳将自己的光一丝不苟地均匀分给了不同地域，显示出一种公正。
请从《立春》《惊蛰》《春分》中，任选一个作为题目，结合材料写一篇文章。要求：①文体不限；②表达出自己的真情实感；③不少于600字。
第二单元达标测试卷
一、1.(1)yàn 仲 萌 (2)A
2．B 点拨：“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现，用在此处与语境不符。
3．C 点拨：A.句式杂糅，应去掉“的根本原因”或“造成的”；B.两面对一面，应去掉“能否”；D.缺少主语，应去掉“通过”或“使”。
4．示例：(1)落叶是别有风貌的景致 (2)留给人们一种哲理的思考
5．(1)举例子 作比较 列数字 (2)作比较 (3)打比方 列数字
6．(1)傅雷家书 真诚
(2)傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，他教育儿子做人是第一位的，做艺术家要先学做人，待人要真诚、虚心，要做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。
7．(1)夏季时分，布谷声声，小麦成熟，丰收过后便要插秧。
点拨：这道题不仅考查语言组织能力，还要求同学们对农业种植及物候的基本知识有一定的了解。本题弄清楚三幅图片的时间关系，直接描述出来即可。
(2)示例：爸爸妈妈，家里小麦已经成熟，近三天天气还不错(三天后天气有变)，适合收割，你们回来吗？
点拨：根据初一至初四的天气情况，以及小麦收割对天气的要求，不难想到晓华希望父母在天气晴朗时回来收割麦子。
二、(一)8.借景抒情(动静结合)，通过对早鸦、寒鼓等景物的描写，渲染了凄冷萧条的氛围，衬托了诗人愁闷落寞的心情。
点拨：此题考查诗歌的表现手法。诗词鉴赏中的表现手法有：对比、虚实结合、反衬、动静结合、用典、借景抒情、互文等。颈联的意思是“树上聚集的早鸦没有飞散，寒露沾湿了鼓面，传到窗前的闷重鼓声已听不清晰”，可以看出是运用了借景抒情的表现手法。
9．壮志未酬的苦闷(对朝廷的不满)；年华流逝的无奈；对生活的艰辛、命运的不顺的慨叹。
(二)10.主要运用了举例子的说明方法。通过具体可靠的事实，说明了植物是有语言的，事例精确，令人信服。
11．“往往”是常常、一般的意思 。用在这里准确说明了植物发声与环境变化的关系，充分体现了说明文语言的准确性、科学性。
12．植物语言是随环境变化而变化的；植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐；不同植物能发出不同的“语言”。
13．示例：手机支付的出现改变了我们的生活方式。它在很多场景都得到应用和推广。比如出行想要骑共享单车时，你通过手机打开相应的APP，再点开它的“扫一扫”功能，然后对准单车上的二维码一扫，“嘀”的一声，单车锁就打开了。
(三)14.陋室：名士之美；书斋：繁复之美；藏书楼：极致之美；上书房：崇高之美。
15．举例子。举刘禹锡陋室的例子，具体说明了“名士们的书房必有另一番情趣”这一特征。
16．不能删去。“最大”限制程度，它说明了陋室与书斋最大的差异，是“在生活美学上的审美情趣不同”，还有其他方面的差异，删去就不能说明这一点，这体现了说明文语言的准确性。
17．不能。第③段说明的是陋室，第④⑤段说明的是书斋，第⑦⑧段说明的是藏书楼，第⑨⑩段说明的是“上书房”，按照由简陋到富有，由朴素到精致，由个人到国家的顺序来说明，并与第②段相对应。
18．古代书房，作为一个修身养性、读书抚琴的处所，是实现修身齐家、治国平天下的理想的场所，也是一个具备艺术体验、阅读写作与图书收藏等多元功能的空间；现在的书房，主要作为学习、研究、工作的场所。
三、19.思路点拨：这是一道命题作文，材料中提示了“立春”“惊蛰”“春分”三词的内涵，写作时要抓住题目的内涵，这是文章的主旨所在。如题目为《立春》，则要凸显人、事、人生的转折或新旧事物的交替；如题目为《惊蛰》，则要表现唤醒、督促、棒喝给予人生的意义；如题目为《春分》，则可围绕“公正”展开文章。但无论以哪一个为题，都要将题目内涵用自己的语言表述出来，可以在开头阐释，也可以在结尾加以点拨，这样才能使读者更清楚地理解文章的主题。
例文略。