（原创）教学随笔：关于“光现象”的期中复习思路设计

期中考试马上就要到来，由于本学期的学习周期比较短，学习任务又偏重。面对马上就到来的期中测试，不可能面面俱到引导学生进行系统复习，为此必须精心备课设计出最佳的复习思路，以达到利用最短的时间获取最大效果的目的。

这次复习突破以往的常规复习方法和思路，计划采用一节课将本单元的重点知识、典型习题加以归类，有所侧重的进行复习。现在将“光现象”一章的复习思路梳理一下：

作者简介：潘书朋，中学物理教师，曲阜师范大学物理教育专业本科毕业，任教初中物理学科，担任物理教研组长。多次获市优质课、示范课，地级优质课，曾获市教学能手，市教学工作先进个人，市先进教研组长，山东省远程研修优秀学员、优秀研修组长等荣誉称号。在《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》、《教学管理与教育研究》等国家、省级报刊、杂志刊物、教育网站上发表教育教学论文40余篇，多次为市教学工作会议提供经验交流。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。