直接为学生教研6 电磁感应与动量综合题的题型归类分析

2017年考试大纲做了“重大调整”，核心特征是：把选修3-5内容纳入必考内容。如此调整，最重要的目的，是为基于核心素养指导下的新教材形成一个过度期，适用期。为什么把选修3-5内容纳入必考，而不是把3-3或3-4纳入必考呢？原因是选修3-5中有一个重要内容——动量（包含一个重要定理，动量定理；和一个极其重要的规律，动量守恒定律），是经典力学中一个不可或缺的内容，这部分内容与必修一、必修二中内容结合，就构建了经典力学较为完整的体系，这是其它两本教材不可替代的。

把3-5内容纳入必考后，广大教师和学生不能不注意一个重要题型：电磁感应与动量综合题。为此，直接面向学生应试而整理了电磁感应与动量综合题型。值得注意，就2017年高考，不少神秘专家直言不讳地说，包含动量知识的试题绝不会太难，这个难度不会超过作为选修模块时候的难度。专家的预测只管一年，至于之后会怎样，专家并没有给出判断。注意到，2018年、2019年，动量知识点逐渐融合到“大家庭”之中，但是依然还没有出现电磁感应与动量综合题型；然而，2020年高考教辅书籍中和大型联合性考试中，电磁感应与动量综合题型增多了不少，也就是说，大家已经准备好了2020年迎接电磁感应与动量综合题型。那么命题专家是否会应了大家的心理期待而命制电磁感应与动量综合题？我们只能拭目以待！关键是2020年考生，你们准备好了吗？