干货分享 | 浅谈竹笛音阶以及八度音练习(附手工练习谱图)
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笛箫先生有个梦想，让流行音乐流行起来
我想陪你，听一曲好歌
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▲演奏：祁麟
浅谈竹笛音阶以及八度音练习(附手工练习谱图)
(一)音阶
音阶是每位学生的必修基本功，可以说音阶的质量是没有底限的，音阶的作用是增加手指灵活，增加手指控制能力，提高手指在可控情况下的速度，基本要求是不断增加手指运指时的抬指高度(直至达到离指孔1.5cm到2cm左右，这是个人建议)、下指力度(在达到期望的力度值以后，则需要放松)，增加手指运指的平均程度、速度和下指的准确度。手指若不适当抬高、下指无力度，会造成在演奏曲子时，每个音的音色很含糊，音的质感很钝，而没有像琴键敲击那样干净利落的感觉。但是手指适当抬高是不能够影响运指的速度的，这就要求大家量力而行了——在速度平均的情况下，先练慢速音阶，达到了期望的要求再逐步加快，切不可超之过急、急功近利。练习音阶要从少量排列音阶练到多量排列音阶，比如全按作5的音阶，先练一个八度，即低音5上行到中音5，然后下行到低音5，后练低音5上行到高音5，再往下行走到低音5为完整的一个来回(随着难度的深入，也可以上行至高音6、7、甚至超高音1)，一开始可以4个音一连(如低音567中音1这四个音连在一起吹奏，然后中音2345四个音连在一起吹奏。。。以此类推)，到后面慢慢增加到8、15(半个来回)、29(一个来回)、两个来回、三个来回、四个来回，达到可以练习一口气上下行音阶连贯时，可以把上行的高音5去掉一个，即上行吹奏到高音5后不吹第二个音，直接下行到低音5。。。关于练习音阶时手指不平均、速度不够快、不够准确，有一个比较特别的练习可以配套，就是5671X2次(表示连续不断将四个音一口气吹两次)，6712X2次，7123X2次，1234X2次……一直到高音2345X次2，然后下行倒过来练5432X2次，4321X2次…这个练习可以有效增加手指的平均、快速和准度，等到X2次练好，可以增加次数，甚至于可以到X10次，前提是有兴趣增加难度的话，一般可以练到X4次就差不多够达到初步练习的效果了，要求主要是平均，不平均则需要暂时放慢重吹一次，平均后方可加快。练习音阶过程当中，如果高音上不去，可以采取刻意略微拉紧(压紧)唇部两边的肌肉、配合收腹达到目的，练习时还要注意保持用气方向。我常说，练习乐器是个需要多方面兼顾的技术活动，身体各部分都要协调，也包括心理协调在内，这就需要大家自行体会了。
(二)八度音
八度音练习，是每位学生初级阶段的必修基本功，其作用是分清高低音的力度和听觉感觉。练习方法是从全作5的5(低音)5(中音)6(低音)6(中音)7(低音)7(中音)……一直吹到5(中音)5(高音)6(中音)6(高音)甚至更高，然后倒过来从6(高音)6(中音)5(高音)5(中音)4(高音)4(中音)3(高音)3(中音)……一直到5(中音)5(低音)。要求力度符合低、中、高音需要，练到能够在快速切换八度音的情况下达到气息和力度的准确预判为止，要随时用耳朵听自己吹出来的音是否符合标准，这个需要平时在老师处上课时，先让老师帮忙判断对错，然后自己再用心记住各音区的听觉感觉，当然也可以自己试着去判断——低音区比较饱满、低沉，中音区明丽、亮泽，高音区细致、透明。
备注:由于怕初学的笛友们不明白，特意把《音阶配套练习》谱子单独挑出来写了一遍。
祁麟：上海市闵行区人士，竹笛演奏专职教师，上海音乐家协会竹笛专业委员会会员。
1982年出生，热爱民族音乐文化，自幼师从中国著名笛箫家、笛箫制作师周林生先生，并成为其演奏方面的得意门生。曾获上海大剧院的优秀演出奖和各大才艺比赛的优秀园丁奖；2003年7月，随上海国际青年乐团代表中国福利会出访香港并与香港宏光国乐团合作演出，并获得官方感谢状，多次与何占豪、顾冠仁、王国潼、马晓辉、龚一、周成龙、傅沛华等中国著名音乐家同台演出，2005年夏，于杭州，以演奏自创曲——《嬉雨》获得全国首届“听雨杯”中国竹笛邀请赛银奖，并得到中国著名笛子演奏家俞逊发先生和詹永明先生以及李镇先生等专家的肯定和好评；2010年7月，同闵行区少年宫卢国庆老师、朱晓蓉老师率闵行区学生艺术团30多名学生出访日本进行中日民族文化交流，并获得官方教育局的感谢状和日本友人的赞许。