爱国和读书

有些道理，我们被灌输得很早，但真正领会却要很多年以后，有些人甚至一辈子都没有明白，如爱国和读书之间的关系。上小学的时候，教室里就悬挂着“为中华之崛起而读书”的横幅，老师也曾给我们讲解过这句话的含义，但有几个学生能够领会呢？如今，在一些人眼里，“为中华之崛起”显然不如“为升官发财”实惠。于是，真的就有一位中学老师肆无忌惮地告诉学生：“读书就是为了挣大钱娶美女。”这可能也确实反映了很多人心里想的话。尽管如此，我们还是不能否认，在不是太久的从前，有很多可敬的人是为救国而读书的——这是历史，不容篡改，就像日本曾经侵略中国一样。

既然，救国似乎已不再像以前那样迫切，那么我们是否就可以不必读书了，或者说，读书和爱国之间已经没有联系了？不。在当前人心如此浮躁的情况下，加强爱国主义教育的最好办法是倡导人人都多读书，读好书。只有多读书，对我国的传统文化有比较广泛的了解，才会有“一种对其本国以往历史之温情与敬意”，才会油然而生爱国之情。杨绛先生不久前说过一段话给了我很深的印象：“政客的口号和我们老百姓的爱国心是两回事。我们爱中国的文化，我们是文化人，中国的语言是我们喝奶时喝下来的，我们是怎么也不肯放弃的。”正是有了这种深入骨髓的文化浸润，才会有对祖国的深切热爱。

中国的文化到底好在哪里，不是三言两语就能说清楚的。但是有一点可以肯定：了解得越多，就越会发现它的可爱。有这样一个故事。一位中国女老师有一次给外国学生讲宋词。这位老师声泪俱下地朗读： seek, seek / find, find / desolate, desolate / m is er able, miserable / sad, sad / 教室里的学生却觉得莫名其妙，他们不明白老师为什么这样动感情。原来，他们的老师是在介绍李清照的名作《声声慢》：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这真是一件无可奈何的事。有些中国的老夫子给外国人上唐诗课时，实在无法忍受教室里的一片“豆腐”声（“杜甫”从外国人的口里读出来就像是“豆腐”）。所以他们感叹，杜甫还是不要出国的好。当然，杜甫不要出国并不意味着禁止莎士比亚来中国，并不意味着我们不需要外来文化，只需关起门来自娱自乐；恰恰相反，只有进一步加深对外来文化的认识，才会越发觉察我们中国文化的独特魅力，才会越爱国。

小编注：此文刊发于2001年10月12日《检察日报》急话闲说专栏。