一年级家长如何引导孩子阅读绘本故事？丨家教特稿
绘本色彩鲜艳、字少图多，给孩子美的视觉享受，引导适当，能发展孩子的思维，还能让孩子感受到世界和人性的美好。
01
看到封面猜内容。
拿到绘本不要急着打开，让孩子看着封面上夸张的图画猜想：书里面的主人公是谁？都在做什么？发生了什么事情？这样的想象能发展孩子的思维，对打开绘本阅读也会更迫切。
02
亲子共同感受绘本的美好。
打开绘本之后，孩子首先看到的还是图画，并不是文字。这个时候家长可以先听孩子说，孩子诉说的过程，不仅锻炼了语言表达能力，更是把思维打开展现的过程。孩子随意的诉说之后，家长带着孩子用手指划读的方法，大声阅读，感受文字的温馨与美好！
03
合上绘本不结束。
和孩子共读之后，合上绘本家长可以和孩子分角色用夸张的语气表演绘本故事，时间可长可短，可以让孩子尽情发挥。还可以让孩子自己复述故事，或者延伸故事，比如：《我的妈妈》读完后，可以问孩子，在宝宝心目中，妈妈是什么样子的？
无论采取什么方法阅读，都不要强迫孩子，要让孩子感觉阅读是一种享受，而不是作业和任务。让孩子在轻松的氛围中阅读，在表演中理解绘本表达出的真善美，慢慢养成良好的阅读习惯。
作者介绍
一个死抓80后尾巴的写作者，一个坚持原创推文的数学教师，写教育、谈生活、论社会。来吧，期待与你相遇，在未知的路上遇到更美好的自己！
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