孩子长大了，怎么突然爱发脾气了？

恭喜你，因为你的孩子长大了，慢慢有了自我的意识。

父母在孩子两三岁的时候发现，原本天使般可爱的宝宝，突然就因为一点点小事而大发脾气，比如鞋子要按照他心里想的顺序摆放，穿衣服要按照某种莫名的方式穿，家人出门要按照特定的顺序开门，反正什么都要顺着他的心意来，稍微有一点点不对，就会大哭大喊。

孩子发脾气一个重要的原因，很可能是生理上的原因，但是小孩子讲不清楚，于是发泄在不相关的事情上。

比如拒绝穿鞋，拒绝出门。我们家孩子小时候发脾气，很多时候是困了或者饿了。但是他们不会表达，所以就在当下事情上表达出【不】的形式。

第二，孩子慢慢有了自我意识，也需要控制感，尤其到三四岁开始有自主意识的时候，因为孩子在很长一段时间都是“被安排”的，当他们的自主意识开始萌芽的时候，他们会非常渴望这样的控制感。比如他希望的到别人手里的玩具，或者别的孩子拿了他的东西，他觉得不公平，再比如他本来想再玩下去，却被告知要去睡觉， 等等。他的“欲望”达不到，这个世界不受他的“控制”，他无计可施，就只能大哭大闹，试图用这种方法发泄或者达到目的。

所以当孩子情绪表现特别极端，大发脾气的时候，不要过早地定义为“无理取闹”。不然会早早给孩子扣上一个【不可理喻】的假帽子，其实是孩子不知道还可以采取不同的方式去表达。

怎么做呢？

1、不要被孩子的情绪带着走。

当觉察到孩子情绪大幅变化，尤其是表现得特别极端的时候，此时父母的情绪也很容易随之失控，演变成为强制打压或者放任不管。

父母要想到当孩子在生气，伤心或害怕的时候，也是他最需要父母的时候，这时父母的耐心疏导，是与孩子建立亲密关系，教孩子如何处理的情绪的大好时机。

2、帮助孩子去描述他的情绪。

比如耐心地回应“我知道你此时也想要一份礼物，没有你的礼物，你觉得不公平，感到失望，是不是？”

3、让孩子参与一起解决问题，而不是你说怎么做。

在提出解决方案时，父母不要根据惯性自然而然地提出自己认为正确的解决方案，可以让孩子参与到解决的过程中：想要一个玩具，可以有礼貌地去问；玩手机，可以按一起说好的规则实行等等。

每个父母都希望孩子健康成长为独立自主的人，培养孩子认识和控制自己的情绪和行为，是孩子健康成长的重要一步。