天下大势，浩浩荡荡，为什么社会风潮多始于学生运动？

原创 敖让 资治通鉴读史悟道 2020-11-02

【材料】《资治通鉴》汉纪 孝桓皇帝 延熹九年 公元166年

太学诸生三万馀人，郭泰及颍川贾彪为其冠，与李膺、陈蕃、王畅更相褒重。

学中语曰：“天下模楷，李元礼；不畏强御，陈仲举；天下俊秀，王叔茂。”于是中外承风，竞以臧否相尚，自公卿以下，莫不畏其贬议，屣履到门。

【译文】太学的学生共有三万余人，郭泰和颖川郡人贾彪是他们的领袖，他俩和李膺、陈蕃、王畅互相褒扬标榜。学生间流传这样一句话：“天下楷模，李元礼（李膺）；不畏强御，陈仲举（陈蕃）；天下俊秀，王叔茂（王畅）。”

于是朝廷内外受到这样的风气影响，竞相以品评朝政之善恶得失为时尚，自三公九卿以下的朝廷大臣，无不害怕受到他们的舆论谴责和非议，都争先恐后的登门与之结交。

【解析】一、人物介绍

郭泰：太原郭氏，终生不仕，与后世郭淮同宗，与许邵齐名，就是搞大型选秀节目“月旦评”的那个许邵。

《后汉书》

曹操微时，常卑辞厚礼，求为己目。（许）劭鄙其人而不肯对，操乃伺隙胁劭，劭不得已，曰：“君清平之奸贼，乱世之英雄。”（曹）操大悦而去。

李膺：颍川郡人，安帝朝太尉李修的孙子，当朝河南尹，死因同下。

陈蕃：汝南郡人，当朝太尉，党锢之争扛把子，灵帝朝与大将军窦武谋诛宦官，失败，死。

王畅：山阳郡人，顺帝朝太尉王龚的儿子，当朝尚书令，党人失败后被免官禁锢终生。另，这个人是建安七子之一王粲的父亲。

二、材料背景

这篇材料，写的是东汉末年的太学生运动，这是党人发动太学生，试图通过舆论扩大统一战线的举动，党人之争的第一枪，就在此时打响了。

同年，桓帝和士族的矛盾就进一步激化，双方纷纷违背司法程序，大规模采取过激行动。

士人集团直接违反皇帝的大赦令处死宦官党羽；而皇帝则大怒，在没有三公署名的情况下，没法走正规程序逮捕相关人员，就直接动用宫中的力量抓人投入宫中的监狱。

这就搞成了第一次党锢，相关人员纷纷被免官，剥夺政治权利终生。相比于灵帝朝的党锢，桓帝的表现还算是比较克制的，只是就事论事，没有大规模牵连。

三、为什么社会风潮都始于学运？

为什么社会风潮都始于学运呢？我认为主要有以下几个方面

1.容易入门

学生运动的第一个特征就是入门快，比较容易开展工作。

士农商学兵，士是统治阶层的被授权阶层，职业经理人，本身就是体制的受益者，要广泛的发动他们形成气候，这是极难的。

农民阶层虽然为数众多，而且也对腐败政府不满意，饱受压迫，属于阶级兄弟，但农民阶层也有其局限性，有三个困难需要克服：

一个是分散，农民总是零零散散的点缀在全国各地，要组织起来需要耗费极大的人力物力；

第二是短视，其他阶级你很多时候都可以凭空画个饼，然后讲理想，讲蓝图，讲未来，讲使命。

但农民阶级不行，农民兄弟你得把饼塞到他手里，他一边吃，你一边跟他讲这些，他才觉得你讲的很有道理，愿意跟你杀四郎，抢碉楼。组织的初期阶段，资源匮乏，要做到这个程度是很困难的。

第三就是基础差，腐朽的统治者总是愚弄农民，削弱农民，挑拨农民，不让农民接受教育，将农民阶级搞得外强中干，强其体力而弱其脑力，要和这样的群体广泛的交流沟通，首先就要对他们进行再教育，不然他们听不太懂你在讲什么，自然无法支持你。

兵，从全局上讲，枪杆子里出政权，兵运的好处是立竿见影，但直接搞兵运，是极其困难的，谁都知道军队重要，所以在这一块看得就紧，防范严密，在初期很难搞出大动作大成就。

商，商人是最靠不住的，就普遍性上讲，商人重利轻义，长期经商的人，都是摸爬滚打起来的，长期经历风雨雪霜，这样的人很难在保持一个普通人的本色了，多半都是滑不留手。

且商人并不是受到压迫最严重的阶级，他们只能同情受到压迫的阶级，出于同情和投资心态，出点钱可以，但是你要求他们跟着你拼命，这是不现实的，他们只想跟在你屁股后面捡瓜落。

从入门上讲，唯独学运是最快的，首先是学生受教育程度高，你跟他讲东西他能听明白；

其次是学生还没有被社会污染，多半理想主义，又想干一番大成就，一旦认准的事情，就愿意付出代价去跟着做。

毛主席就曾经说过：指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯；万户侯都是粪土，可见学生意气，岂肯轻易向敌人屈服？

材料中有个口号叫做：不畏强御，陈仲举；就是有意在培养书生意气，将不畏强御对抗强权视为荣耀来标榜。

再有就是学生天然的集中性，相比于农民商人你得一个个去接触，但学生都圈在学校里，相对集中，易于开展工作。

2.容易做大

就运营方面来讲，学运在这方面也有优势的。腐朽政府之所以成为腐朽政府，其原因就是只代表少数人的利益。

而太学作为帝国最好的教学资源，最高等学府，属于少数优质资源，自然要被少数既得利益者霸占，其中的学子，都是非富即贵，这属于少数阶层的子女。

在顶尖大学搞学运，其实就类似于发动儿子和老爸作对，因此统治阶级投鼠忌器。

因为前来镇压的带头人可能就是搞事学生的长辈，所以下手总是高举轻放，镇压起来使不上劲。

再者就是太学这种地方，聚集着帝国的优秀储备人才，这些人才将来大多都是当官的苗子，以及各行各业的精英，作为统治者派来镇压的领导者，往往就出于自保的需要，稀里糊涂的和稀泥了事。

因为你不知道他们当中哪一个将来会爬上高位，坐在自己头上拉屎，如果这个时候开启雷霆手段打压，岂不是谋国忘身？再说了光是学生家长自己都得罪不起，何谈其他。

既然无法压下去，那就只能任其发展了，发展壮大了，就会形成一股气候，影响舆论，这就是材料中说的：自公卿以下，莫不畏其贬议，屣履到门

农运兵运可没有这个待遇，腐朽的统治者对于农运和兵运的态度是极其坚决的，江西反围剿失败后，光头有言：石要过刀，茅要过火，人要换种。可见反动派的残忍。

而学运在这方面是有优势的，在初期反动派力量强大的时候，优先搞学运，更容易取得进展，因为腐朽的统治者相对来说很难对学运展开残酷镇压。

3.容易宣传

组织针对腐朽政府的运动时，最难的地方就是难在宣传，组织缺乏优秀的宣传员，而工农阶级的宣传能力是有限的。

首先是阶级的限制，导致了他们大多只能横向发展，其次是基础限制，由于受教育程度欠佳，使他们宣传的方法和技巧都受到影响，有话在肚子里，讲不出来；再有就是精力限制，工农阶级属于社会的底层，本身的生存压力严重，工人要996，农民要伺候庄稼，能够用于宣传的时间是不多的。

而学生不一样，学生受教育程度高，只要发展过来就是优质的宣传员，这个转化率很高；

其次就是太学生并无生存压力，生活费用由家庭负担，其自身有大把的时间用于组织的宣传工作，从这点来讲，工作效率自然大幅提高。

再有就是太学生多出生于富贵人家，甚至是权贵阶级，他们的阶级属性更高，上可以给权贵叔伯和区长爸爸做工作，下可以给他们的远方叔叔表哥等穷亲戚做工作，其贯穿阶级的能力，是工农阶级比不了的。

在初期选择学生运动与腐朽的统治阶级对抗，借用其容易入门、容易做大、容易宣传的特性，以学运为切入点，不断向士、农、商、兵等领域发展渗透，直到积累了足够的力量后，一鸣惊人多面开花，建立全面统一战线，无疑是个不错的选择。