含字母参数的不等式问题(六)巩固练习-3

划分做题区域:愉悦区、奋战区和极限区

春熙初中数学

25篇原创内容
公众号
初中数学解题思路

本号致力于初中数学学习的钻研和探索。全面覆盖初中数学典型题集、解题模型、动点最值、思路方法、超级易错、几何辅助线、压轴破解等方面,欢迎关注!
181篇原创内容
公众号
推荐阅读:请划分你的做题区域:愉悦区、奋战区和极限区
学习方法技巧策略    解题高手是怎样炼成的?
文末左下角”阅读原文“查看《初中数学型题思路分析》.

【典型例题5】

【答案解析】

【典型例题4】

【答案解析】

方法归纳

1. 常数项含参不等式:只需要把字母参数看成已知数,用参数来表示不等式解集,再结合条件确定参数的值.

2.系数含参不等式:通过分类讨论参数的正负,利用不等式的性质三求出不等式的解集,再结合条件确定参数的取值范围。

3.含参数不等式(组)(尤其的一些特殊解,比如:无解,有解,有几整数解)的解法:先求不等式(组)的解集,再结合数轴把参数解集看成数轴上的动点来确定参数的值范围,要注意临界值的确定。

4.含参数方程(组)和不等式:先把方程(组)的解用参数表示,再与不等式的解集进行对应起来,构造新的等式,求出参数的取值。

(0)

相关推荐