非常道249：非凡金师校

249.非凡金师校

寒假读的第二本书就是《非凡金师校》。

这本书是讲述金堂师范学校的前世今生，展现了金师校“淳朴、实在、融洽、乐观、艰苦奋斗、朝气蓬勃”的办学精神，特别是金师校那一群可亲可敬、教学能力一流的教师形象非常高大。

金师校被称为金堂的“黄埔军校”，为什么呢？因为这里一流的教师培养出了一流的人才，这些人才现在在金堂的各行各业就职，都是各行各业的领军人务，尤其是撑起了金堂教育的大半边天。教师行业就培养出的全国优秀教师有刘兴贵、胡春霞，四川省特级教师聂晓云、罗军，四川省优秀教师黄莺，全国新教育十佳完美教室奖蒋延琼、全国新教育十佳榜样教师钟燕，成都市特级教师肖军、成都五一劳动奖章苏中东、成都市学科带头人易启芳、马云乡村教师奖薛孝文、中书协会员陈刚、成都市未来名师卢孝艳、成都市优秀班主任何冬梅、川音教授周自良、原教育局局长等等。

我不是金师校毕业的。我读初中那会儿，就可以考金师校，脱农皮，但是无奈实力不够，没能考上这所在名校，而是去读了高中。但是，我小学和初中时代的老师，却大多是金师校毕业，他们教学的基本功和教学的态度、对于学生无私的爱却是现在很多大学生也无法达到的。

在我小学的印象中，这些毕业于金师校的老师们，都写得一手漂亮的三笔字，能识得简谱能教人唱歌，能打得乒乓球和篮球，还能下地种田，总是如春天的阳光，微笑着关爱着温暖着每一个学生。

初中的记忆里，初中的老师个个都各有绝技，视野也更加开阔，给我的思想冲击是最大的时期。这个时候的老师就是一片天，老师给的知识，就是那片天的蔚蓝色的希望。

所以，1997年10月，我被分配至七螺村小任教的时候，我突然惶恐起来，因为我是非师范毕业，我的字不漂亮甚至还有点丑，我不够幽默也不懂得如何关爱学生，我识不了谱也感觉自已五音不全，我也不知道怎么去教书。

那时的我，喜欢穿着白衬衣，喜欢留着飘逸的长发，喜欢笑着看这个世界。从学校出来又走进学校，从学生转变成老师，我还没适应过来，所以还是一个学生模样。

我不记得我的第一堂课是什么样了，因为那不是我最失败的课堂。在我的脑海里，我始终记得第一年是教三、四、六年级的课，但第二年就让我教幼儿园了，原因就是我的课上得不好。

那个时候，我就在想：为什么我的小学和初中老师，他们从大多从金师校毕业，为什么那么优秀呢？他们在金师校学到了什么？

前段时间，我作为县作协的一员去参加了《非凡金师校》的发布会。金师校的老校长、学生和作协的成员参加了此次发布会。我坐在角落，听老校长讲述金师校的办学方向：为农村培养合格的中小学教师。学校发展围绕三个中心：学校一切工作以教学为中心、教学工作以课堂为中心、课堂教学以改革为中心。

金师校的教师队伍是藏龙卧虎的，有省特级教师凌康，他的普通话达到播音水平，而且满腹经纶，在省电台多次播讲，发行到20多个省市，他说他的成绩来源于对事业的热爱。

王竹明教师率领地理兴趣小组探秘“天星洞”，他的研究报告在世界都有影响，被国外收藏。

金师校个个班主任爱生如子，那时交通不变，还能坚持去学生家里一一家访；对于生病的学生，安排在自已家里来照顾。现在的教师，又有几人能做到呢？记得2021年1月，一个家长在朋友圈感慨：现在的教师怎么不来家访了呢？当然，这个家长说法有些片面，毕竟2020年疫情期间，我们家家户户都走了一遍，有可能他那段时间正好没在家。

那天发布会让我发言，我提到了我们学校的金师校毕业的教师，他们在我所在的学校是绝对的骨干，他们的责任心更强，对于学生的问题看得很准，对学生的爱也更浓。我作为他们的学生，从他们身上学到了很多，尤其是给学生一个可以看得见、摸得着的未来，还有一个值得追求的未来。

如果生活没有了追求和念想，人生就变得毫无意义。人也会缺乏生活和学习的动力。当初，我的班主任李明辉老师就给我一个想要的生活方向，他给我描绘的生活，现在都实现了。让我觉得老师就是很神奇，带给人希望。

而且他很会为学生一生着想。当年我初中毕业，虽然成绩在班上一二名，但因为家穷，我选择了三星职中建筑专业，想学一门技术，早点工作为家庭减轻负担。而他觉得可惜，悄悄地把我的志愿改了，让我报了师范和高中。

后来我在村小工作，他又觉得初中更适合我，又帮助我调动。让我来到中学和他又做了同事。

眼里有学生，为学生未来着想，这是我从他这个金师校毕业的老师身上学到的第一个品质。

让人不可思议和特别钦佩的事情还有：他四十来岁，自考了法律专业的专科和本科，而且每门功课都一次性合格。新分来的老师都喜欢到他家做客，称他为李爸爸，足以看到他对人的亲和力。

后为，我认识了作协的黄基竹老师，看到这本书的时候，才知道他是金师校毕业的，而且他是这本书的主编。他是我挺佩服一个人，他对于古诗词有较深的造诣，出版有诗集，也为一些乡镇写过赋。他还是癌症斗士，成功战胜了癌症。

从他的字里行间，我看到了他的对金师校老师的深厚感激之情，看到了他一生在践行金师校的精神：爱岗敬业，乐于助人，热爱生活，关爱学生。

再说说马云乡村教师薛孝文，能评为首届马云乡村教师，就足以看出他的教育情怀。他的物理教学在全县领先，教学成绩始终优异，带病家访让人感动。

全国优秀教师胡春霞，有自已的教学专著，作为优秀的班主任经常在县内外讲学。而且今年还是金堂县农村第一个评为正高的教师。

很可惜，金师校被时代淘汰了，但它留下的光芒依旧在金堂闪耀。任何事情都可以消亡，但精神却能长存。

虽然我不是金师校的学生，但我却间接从我的老师身上获得了金师校精神的传承。我想，只要我还在这个行业做下去，我就不会忘记我应该做一个怎样的老师。

（2021年2月22日晚，于家中）