《习作3 我喜欢的一种美食》教学设计

教学目标
1.介绍自己喜欢的一种美味,可以用他的名字为习作命题。
2.写的时候,要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味,突出其特色。
3.适当地介绍这一美味的做法,增加习作的感染力。
4.交代清楚自己喜欢这一美味的原因,表达自己的思想感情。
教学重点
1.写的时候,要从色、香、味、形几个方面有重点地介绍这一美味,突出其特色。
2.交代清楚自己喜欢这一美味的原因,表达自己的思想感情。
教学准备:课件
教学过程
一、图片导入
1.出示:你看见了什么?能给大家介绍一下吗?
2.揭示课题
二、范文学习
1.自读范文,思考:作者是怎样来写的?先介绍什么?再介绍什么?
2.哪部分介绍你最喜欢?为什么?
三、创设情景,介绍美味
1.模拟在饭店吃饭前的场景,介绍自己喜欢的美味。
(1)提示:抓住它的颜色来说。
(2)介绍:指名介绍自己喜欢的美味的色、香、味、形。
(3)评价:听了他的介绍,我看见有人的口水直流三千尺,有人目瞪口呆,你觉得他的介绍哪些地方吸引你?你还有哪些合理的建议?
2.模拟在饭店吃饭时的场景
(1)这道菜的味道真不错!我真想自己试着做一做,行吗?
(2)提示:用上表示动作的词。
口头练说:制作说明书(包括制作原料、制作过程及注意事项)
小组讨论——代表发言——集体评议
(3)你是怎么品尝这道美味的?有没有听过关于它的传说?只有写出它的一些细节,习作才会生动充满情趣。
(4)你一定非常喜欢自己介绍的这道美味吧!把你与这道菜的故事讲给大家听好吗?
(5)学生交流
3.模拟在饭店吃饭后的场景
(1)你品尝后有何感受?
提示:表达的感受形式不一,可写一首小诗、可写一段广告词、也可引用前人的评价等。
(2)学生交流
四、动手习作
板书设计
习作3 我喜欢的美食
看: 色香味形
做:按顺序 用上表动作的词
尝: 品味道、谈故事(传说)
感: 诗、广告、前人评价

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