今日写作技巧精讲——《放大事物》

小学写作 1月28日

今日写作技巧精讲
放大事物

今年儿童节,李俊杰收到爸爸送的一份礼物一一一面放大镜。他很喜欢。第二天他带着放大镜去学校,班上好多同学向他借来看。林慧贞用它来看王珊同学的眉毛有多粗;陈敦仁用它来看自己手指上指纹的形状;林材用它来看语文课本上的字……每一个同学都想借李俊杰的放大镜,看一看他们平常看到的东西,经过放大镜放大以后,会变成什么样子。

为什么大家都喜欢看放大以后的样子呢?因为每一个人,都有一颗好奇心。这种喜好新守的心理,可以用在写文章上面。

为了满足读文章的人的好奇心,写文章的人,心里应该假想自己握有一面放大镜,把你要写的事实放大十倍、百倍、千倍,甚至万倍。

放大法是叙述一件事物时,把它的特性放大好几十倍。

举例

例如有个孩子,在《当文明使者》这篇文章里,描写天气炎热的情形说:

“当文明使者的滋味真不好受,第一天觉得很神气,但是在太阳下站久了,连帽子都‘流汗了,怪不得我们戴的帽子臭气冲天。”

一个人在太阳下,觉得会出汗,这是当然的事,流出来的汗水,浸湿了帽子,也是很平常的事,可是不可能连帽子都流汗。事物放大了,文句就生动有力了。

另一个孩子在《最热的时刻》这篇文章里写道:

“在球赛进行当中,由于天气太热,才打了没有多久,每个人头上几乎都在下大雨了;连地上都变成了大池塘,大家像中了邪似的,嘴里冒火儿,在场地上乱跑乱跳,没有办法把热气驱除掉。”

以上大雨、大池塘、中了邪、嘴里冒火儿,都是形容天气热,就是放大事物的写法。

下面是,放大特性的例句:

1.他的名字很长,可以编成一本书。

2.他的头发又多又长,可以织成一条大围巾。

3.他的力气很大,一手就可以拔起一棵树。

4.他的嘴很馋,连掉在地上的糖果都不放过。

5.今天天气很冷,我穿了四件厚厚的衣服还在发抖。

6. 他的皮鞋又亮又光滑,连苍蝇停在上面都会滑一跤。

7.郑同学站起来,手可以摸到天花板。

8.今天天气很热,游泳池的水几乎被晒干了。

9.他的视力很好,十米外的蚂蚁,都可以看得一清二楚。

10.爸爸睡觉的时候鼾声很大,夜里每一个人的耳朵都要塞棉花。

11.他很胖,每踏出一步,地上都会震动一下。

l2.昨天下了一场大雨,操场变成了大池塘。

13.小弟弟的衣服很大,连爸爸都可以穿。

14.妈妈的钻石比夜里天上的星星还多。

l5.弟弟的食量很大,一餐要吃七碗饭才够。

l6. 他的鼾声,可以把隔壁班午睡的同学吵醒。

17.姐姐的怒骂声,几乎要把天花板震下来。

18.他的头发长得可以当扫帚扫地。

19.妹妹哭的时候,我们都得准备一个特大的脸盆,否则家里就要淹水了。

20.这棵白杨树高得可以穿破大气层了。

21.他的脚很长,一小步就可以跨过台湾海峡。

22.小弟弟的哭声真大,几乎全世界的人都听得见。

23.他家的财产,可以把整个世界买下来。

24.他的手掌大得可以盖住一个人。

25.他的头发乱得像革堆,因此鸟儿来这儿做窝。

26.今天真热,柏油路已经晒成柏油啦!

《最讨厌的声音》这篇文章,除了好几个地方把事物的特性放大以外,还写出讨厌的声音。请看:

最讨厌的声音
例文
“哇哇——哥哥打我啦!”我那宝贝弟弟又哭又喊的,真教我受不了。
自从弟弟出生以来,家里就变得很吵哇!一会儿哭,一会儿嚷,他的嘴巴一天也难得有五分钟休息(放大),我们的耳朵几乎没有一天安静过(放大)。打他骂他,他哭闹得更厉害,好像要把全家人都赶到山顶(放大),真拿他没办法。
我希望弟弟赶快改一改哭闹的坏习惯,不然的话,整座城市市民的耳朵,都会被他那讨厌的声音震破了(放大)。
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