张跻骅：家访问题学生收获一路乐呵

顾问钟石山  主编何俊良13517392853

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家访问题学生收获一路乐呵

张跻骅

昨天是我来到峰山学校的第69天，是我教师生涯中的第一次家访，家访的对象是班上一名叫尹子豪的同学。提到尹子豪，他是一位什么样的同学？是同学们纷纷打报告的对象，是好几位家长来我面前投诉的对象，是当着全班同学不顾老师权威的对象，是我们班唯一拥有的特困生名额的对象……初来乍到，对于带幼龄学生完全没有任何经验的我，面对着来校一个星期却不肯坐在位置上的他，不肯去排队打饭的他，不开口说一句话的他，无论是表扬还是批评他似乎都熟视无睹的他，我也头痛不已！

慢慢的，我了解到他的家庭情况，爷爷因为一场病耳朵聋了，今年78岁了，身体也不大好……父亲因为生病腿走不了路，母亲离家出走了，全家无任何劳动力，靠着国家低保过日子，连居住的房子都是政府砌的安置房。这样的情况听起来就已经很震撼……

本该早点去家访的，忙于开学各种事情耽搁了。昨天一路弯弯转转终于寻到他的家，看到我跟校长，他怯生生的站在门口。我过去问到：“尹子豪，你家就在这里吗？”他摇摇头，指着另外一边。我继续说：“那你带老师去你家好不好？”他没说话，往另一个方向跑去，我跟着过去，映入眼帘的是两间安置房。他的父亲就坐在堂屋，布置简简单单，屋的角落是一张矮桌，旁边放着一个铁饭锅，因为使用太久的缘故边缘全是黑漆漆的。校长问道：“你们吃了饭了吗？怎么没看到菜呀？”“吃了，今天中午吃白菜。”没有看到爷爷的身影，我把尹子豪叫过来：“爷爷哪里去啦？怎么没在家？”尹子豪回到：“爷爷在后山弄柴呢。”他的父亲见到我们有点兴奋，自顾自的说起来：“我们家小子很聪明的，可是他不爱说话，老师你要跟他做朋友他就会很听话，他平时爱去摸同学，因为那是他表现亲近的方式……”因为说话身体的幅度大了起来，坐的竹凳都咿呀咿呀的摇动。

家访途中的交流，没有一句抱怨，父亲的笑容灿烂，尹子豪在旁边时不时乐呵一下，不禁想到了他的爷爷，每天走三四十分钟的路来学校接送，从来没有在我面前摆过苦脸，还好爷爷识字，我跟爷爷的对话都是我写他说……记忆中，似乎每次对话他都是笑呵呵的。

家访回来的路上，校长对着我跟另一个老师说：“其实我有时候工作太久心里会很浮躁，我就很乐意来家访，来关心关心他们，尽微薄之力给他们帮助，每次家访之后我的内心会平静很多。”我回到：“是啊，有时候是自己狭隘了，看到他们，我们大多数人还在为生活琐事悲观什么呢……”

【作者简介】张跻骅，一名普通教师，大学在校期间数次获取奖学金；2012年经管系话剧表演《父亲》获二等奖；2013年新农村社会实践报告获经管系二等奖；2014年参加经管系晚会英语诗歌朗诵获二等奖等。现任教于邵东县界岭镇峰山学校，性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，待人真诚，有较好的团队协作精神。从教以来我一直在不断提升自己，努力工作，让我的学生在我的课堂上如沐春风，志愿做孩子心中真正的的良师益友！