再穷，我们也不能是穷了教育

我是允许祖辈照顾孩子的人儿，因为，在现实生活里头，精于养育的祖辈，是有的。在一些咨询师的咨询生涯里头，往往能够遇见比母亲还要精于养育，一上场就将有孩子的生活，给打理得井然有序的呢。

但，如若发现自家的婆婆或公公，是很不善于养育的人儿，那我们就要尽可能果断地承担起照顾孩子的日常琐事，哪怕是简单的接送孩子，我们也要尽可能的亲力亲为。孩子是近朱者赤近墨者黑的生命。是容不得成人给予过多指责、谩骂、打骂等的。

在这期间，我们可以让懂教育，通教养的其他家庭成员，如哥哥姐姐，堂哥堂弟，堂妹表妹等，都给参与进来，帮忙照顾孩子。在自己忙得不可开交，精力不足，能量欠佳的时候。在二十四小时里头，孩子都由自己照顾，作为普通人的我们，难免会是有吃不消的时候。

人在生长过程中，要尽可能地多与通教养的，带生命正能量的，有正知正念的人儿相处。如此一来，我们手中的孩子就容易成为带生命正能量的，有正知正念的人儿。人，尤其是孩子，那是极其容易深受环境影响的，是见了墨汁，就容易将自己给染成黑色的。

虽说人是会变的，但不要想当然地以为，长歪了的孩子，一定能够将其给纠正过来，孩子及至成年，那可是一个独立的生命个体来着。人是一个很奇怪的物种，不论接受何种理念或信念，只要将其给在自己的内心深处扎下根后，那是很难能够去染色的。

故而要在孩子年幼之时，就给予正向教育。要尽可能地让孩子成为正直、良善、不撒谎、不为盗、不狂妄、不淫荡等带正向特质的人儿。而做到这的前提是，父母要尽可能地结交正直、良善、不狂妄、不为盗、不淫荡等极具正向特质的人儿。“人”作为群居动物，那是“物以类聚、人以群分”的人呢。

而社会的主旋律亦是正直、良善，不狂妄，不为盗，不淫荡等。那些持怀一身邪气，如狂妄淫荡，那也只能是一时得势，终难长久。不然，整个社会都会被人类的各等歪风邪气，给搞垮而走向自残的毁灭之道的。实际上，人与社会是要长存的。大自然终要淘汰出离不利整体生存的蛀虫儿。

其次便是，要尽可能地将孩子给交由心性柔和，脾气要好的人代为照顾。而这，既可以是学校老师，也可以是邻居大妈。从小就长有柔和心性的人儿，纵使不曾名利双收，那也是有福之人，是能将各自的小日子给过得有滋有味起来的。人活于世所需之物，并不算多。暴脾气所造成的能量耗损，那才是惊人的多。

这也就是说，倘若发现自家婆婆或公公，是个脾气不好的人儿，那我们就要尽可能地将孩子给带在身边。一个人脾气好还是不好，那不是你的肉眼，定能有所瞧见的，要去细心感受，要去用心观察。在这人世间的人儿，有些人的脾气，是往内压的，而一些人的脾气，则是往外伸展的，并出现暴力之举。前者不易被人瞧见，后者容易给人带去遭殃般的受罪感。

以故，不要觉得不动声色的人，定是脾气很好的，弄不好，那个人的内心深处，正在波涛汹涌的翻腾儿。当然，我们也不要以为大声呵斥自己，乃至于带给自己有所惊吓的人儿，就定是在发飙动怒。弄不好，那个人的内心深处，都波澜不惊呢。一个人的脾气，究竟是好，还是不好，那不是单凭对方的外在举动，如语言、行为、表情、脸色等，就定能有所知晓的。善藏者会将自己的心情，给藏在语言、行为、表情、脸色等的后边，给人琢磨不透的谜感。

最后便是，我们不能只是将孩子给交由懂孩子的人儿，我们更要将孩子给交由会教育的人儿。在这当今时代，懂孩子是不难的。会教育，却是不易持有的能力和本事。再说了，懂孩子的人儿，不一定会是通教育，通教育的人，却往往会是真的懂了孩子的人儿。若是不懂孩子，那谈通教育，几乎是不可能的事儿。

更为重要的是，懂孩子的人，极有可能会是抓住孩子心性特质和心理活动，为我所用，是时，我们多半都是鼠目寸光的，是极其短浅的。但通教育的人，却会秉承科学的教养之策来去陪伴孩子，引导孩子，并知道如何来去看高望远，必要时候会是清楚怎样来去舍小利，保全身，求长远。而这，绝对是没了狭隘的自我私欲的。是不会想着要紧抓儿童心理活动来去为我所用的。

如是学习一门语言，鼠目寸光的成人，往往会是想着要孩子赶紧写出几个字出来，快速背出几个单词出来，及至考试就快速拿个高分出来。但通教育的成人，却往往会想着如何来去扎实孩子的语言地基，是会为孩子的长远发展做选择，这类成人是不会计较孩子是否快速学会了几个字的书写的。他们更多是想着要如何来去让孩子能够很好做到流利地说，愉悦地写。因为，他们的眼睛，能够看到孩子的未来和往后。教育，不仅仅是立足于当前极其短暂的小舒坦，与小自在。教育，它更多是面向未来，面向不久的将来。

在现实生活里头，我就曾有见一个小孩，在年幼之时，忙着生意的父亲，为省心，就将其给交由脾气不好，奉行打骂教育，精于撒谎的老人照顾。几年后，那个孩子就长成了不仅是不爱学习，成绩差到经常会是被老师给请进办公室，而且还是特会撒谎，上学还与同学打架的，更是动不动就向大人伸手要钱的花钱如流水的老师眼中的坏学生，家长眼里的坏孩子，同学心里的坏同学。老人也因此经常被孙辈给气得住进了医院。看着这般的结局，我便不由地嘘叹，那当父亲的，若是几年前有听我的一个建议，少赚几个钱地将孩子给带在自己的身边，也许，现在的孩子，定是不这样，而老人也不至于经常被气得住进了医院。

我想，这样的孩子，若是不作及时性的纠正，和引导，及至成年，多半也会将父辈辛苦累积起来的财富，给败个精光的。弄不好，废物到只能是依靠贩卖屋中之物来去续命，都会是可能（有人无能将家里能卖的东西，都给卖光了，只剩一个家徒四壁的空房子在那深山搁着）。除非，孩子到了一定年纪之后，懂得如何来去痛定思痛地改正自己，完善自己。可，待得长歪之后再来思改正，那又谈何容易，在这人世间，又有多少人能够真的很好做到，痛定思痛地革新自己的过去，洗心革面地重新做人。事实是，绝大多数的幼童就长歪的人儿，及至成年，都仍旧是背负着过去的层层重负，在苟且偷生地活着，而且还是在饥饿边沿待着，白天在这阳光下迷茫，晚上就在黑夜里滴血。

但，在自己的有生之年，若是将孩子给教养好了，或将孩子给交由脾气好，品行好的通教育的家庭成员或别的其他人代为照看，那，我们纵使是不曾有积累多少财富，添置多少房子，购买多少车子，及至成年，他们都能撬动整个宇宙的力量来去实现自己的梦想，并经由自身的艰苦奋斗来去实现自我生命的大超越，从而跻身中上层阶级，让自己和家族，从一无所有的清贫，到物质精神都是富有余的大亨的。不仅如此，他们还能扛起整个社会的民族责任，为国为民扛起更多的重担负累。我就曾有知晓一些极具爱国情怀，与济世情怀的企业老总，在整个漫长的学生时代，都是生长在温饱都成问题的穷困之家。

故而认为，任何时候，不论是一个人，还是一个家，亦或说一个国，再穷，我们也不能是穷了教育。像那二战之后的日本，要多穷，就有多穷（女人都衣不蔽体，食不饱腹），可他们团结一致地搞教育，二十年一过，作为领土面积小得可怜的亚洲小国，她却是巍然屹立于世界，成为一大世界强国。它也因此被中国人给用“教育立国”写进了历史教科书。还有民间的一些依靠政府救济而活的贫寒之家，在二十来年后，一个孩子所能给予父辈的生活费，就是富有余的了，而生在工薪阶层的孩子，却因不曾被教育好而走上了与家人交流受阻，自身颓废抑郁的病态之道，不说赡养父辈，自己都要花爷爷等全家人的钱儿，还不知感恩，不懂惜福。

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