创新教研方式，凝思聚智，促进两地共同提升 ——记株洲市、衡阳市2021届高三化学复习联合研讨会
为了进一步落实高中新课标理念，分享新高考的有关信息，帮助株洲、衡阳两市高三化学教师巩固一轮复习成果，提高二轮复习的实效性，探讨更具前瞻性和实效性的备考策略，指导各学校制订“高效、精准、科学”的新高考化学备考方案，4月15日株洲市教育科学研究院和衡阳市教育科学研究院联合举办了“2021届高三化学复习联合研讨会”，本次联合研讨会由株洲市教育科学研究院承办，株洲市第二中学协办。参加本次活动的有株洲市教科院化学教研员周学良老师、衡阳市教科院化学教研员成志高老师、株洲市和衡阳市两市各县(市、区)化学教研员、两市高三化学备课组组长及高三化学教师，共200余人参加。
在本次研讨会由株洲市二中化学教研组长申勇兵老师主持，株洲市第二中学蒋凯副校长致开幕词，蒋校长认为这一次两地联合开展教研活动，是一次创新教研方式，能够给两地教师更多的学习和交流的机会，对促进区域教研联动，共享新高考信息，探讨高三化学二轮复习模式，指导后期复习的方向，调整复习策略都有很重要的指导意义。同时也感谢两地教科院的信任，将这次重要的活动交给株洲市二中，并表示一定尽全力办好本次盛会。
株洲市第二中学副校长蒋凯致开幕词
研讨会设立六个环节，首先是高三二轮复习专题复习课展示;第二是执教教师说课;第三是专家点评;第四是两市高三化学教师代表作经验交流分享;第五是专家讲座;第六是自由讨论交流。
株洲市第二中学的刘亚丽老师和衡阳市第一中学的梅杰老师先后向与会老师展示了两节不同主题的高三二轮专题复习课。刘亚丽老师展示了《物质转化微观过程探析—化学反应历程或机理专题复习》专题复习课，梅杰老师展示了《无机化学工艺流程综合题突破(第一课时)》专题复习课。
梅杰老师执教《无机化学工艺流程综题突破》
授课结束后，两位老师就本节课的设计思路进行了说课。随后株洲市十三中苏建林老师对两位老师的课进行了点评，他对两位老师的课给予了高度评价，两位老师在教学中都充分体现出了化学核心素养，重视证据推理、模型认知、以及变化观念，能基于学情、真实情境、评分标准、课程标准开展教学，尤其重视引导学生深度思考，重视引导学生回归教材，对指导学生建构思维模型，对解决真实情境下的实际问题有很好的指导作用。与会老师也一致认为两位老师精心备课、设计合理、紧扣高考、立足学情、引导积极、探究多元、生成精彩，为老师们打开了高三二轮复习专题复习课新的思路和独特视角，也为高效备考提供了新的方法。
在两市高三化学教师代表作经验交流分享环节，耒阳市一中肖国冬老师、株洲市九方中学王长龙老师分别就“电化学二轮复习策略”、“湖南省化学适应性考试分析”进行了经验交流分享。
肖国冬老师分享《电化学二轮复习策略》
王长龙老师分享《湖南省化学适应性考试分析》
肖国冬老师从“明晰课标要求”、“领悟高考试题特点”、“分析学生分析学情”及复习策略等角度为与会老师做了精彩而又接地气的复习经验方向。王长龙老师从适应性考试湖南卷的试卷结构的变化与特点，试卷考点分析，适应性考试湖南卷对我们教学及复习的指导意义三个角度展开，建议高三的复习教“怎么用”要更有针对性，针对不同题型以及设问方式，研究答题思维模型，特别重视信息获取能力、新旧知识联系和迁移能力的培养。
在专家讲座环节，衡阳市教科院化学教研员成志高老师作了《研究命题导向，反思教学模式》的专题讲座。
成志高老师作“研究命题导向，反思教学模式”的专题讲座
成志高老师从高考评价体系的制定、基于情境和情景活动的命题要求、试题分析的角度、高考命题流程、2021年八省联考湖南卷试卷结构及评分细则的制定、联考评价结果反馈出的问题、如何整合教材实验等不同的视角对2021年新高考备考进行全方位、深层次的解读，对2021年高考二轮后阶段的备考提出了具体复习策略。
株洲市教科院化学教研员周学良老师作了“促进学生深度学习，提升学科核心素养”的专题讲座，周老师从新高考化学学科的考试形式、新高考化学学科的命题趋势、高三复习课中几个问题的评析、应对化学新高考的考试策略四个方面展开。周学良老师就高三化学复习视导课中存在的问题进行了案例讲评，并指出在新高考背景下，后阶段的复习教学，高三教师要认真研究新高考试题的命题依据、特点、考查内容、形式及其对考生知识、能力、素养的要求。教师要以发展学生化学学科核心素养为主，遵循教育规律和艺术，不断创新教学方式，有效落实新课标，培养学生关键能力，实现立德树人根本任务。
株洲市教科院化学教研员周学良老师作专题讲座
株洲、衡阳两市参会的老师们纷纷表示，这次研讨会水平高、针对性强，对高考备考二轮复习有很强的指导意义，很有收获，更加明晰了后期复习的方向及发力点。
株洲市教科院、衡阳市教科院携手举办的这次教研活动，是两市首次联合举办，通过课例引领，名师点拨，经验共享，专家导航，智慧共筹，思维碰撞等方式促进了株洲市、衡阳市两地化学老师的交流，凝思聚智，以新的教研方式，促进两地老师互相学习和进步，为后期的高考高效备考提出了新方法、新思路。相信此次学习所得将助力两市高三化学复习备考实现新的突破和提升!