2.4《合并同类项1》 / 开普饭

人生就是一场合并同类项. 走着走着,有些人就渐行渐远. 走着走着,有些人就越走越近. - 有的人,在路上转了弯,手都不挥就走了. 有的人,在路上打了盹,说再见的机会都没有. - 有的人,在路上遇到了一 ...

亲爱的同学: 请放下你的浮躁.懒惰,和你那禁不住诱惑的大脑,放开你容易被任何事物吸引的眼睛,还有你什么都想聊两句八卦的嘴巴,然后,静下心来好好做你该做的事. 因为不努力,是会被合并同类项的,而你要做的 ...

每日一道中考题在学习三角形全等这一章中,"边角边"(SAS)是其中一个非常重要的判定定理之一. 今天,我给同学们把该判定定理中,经常出现的题型进行了分类,我们逐一分析,希望对同学 ...

如图,正方形ABCD的边长为1,AC,BD是对角线．将△DCB绕着点D顺时针旋转45°得到△DGH,HG交AB于点E,连接DE交AC于点F,连接FG．则下列结论: ①四边形AEGF是菱形 ②△AED≌ ...

如图,在△ABC和△BAD中,BC=AD,请你再补充一个条件,使△ABC≌△BAD．你补充的条件是 (只填一个)．参考答案: 解:欲证两三角形全等,已有条件:BC=AD,AB=AB, 所以补 ...

强烈建议请同学们先自行解答下面的题目,如有必要,再观看题目下面的解答. [学习建议]最好先自行试做,自己的解答才是掌握知识的最好检验,对于思考后仍然困惑的部分,可以有针对性地参考下面的解答提示.如果 ...

强烈建议请同学们先自行解答下面的题目,如有必要,再观看题目下面的解答. 八年级期末复习|考点1:全等三角形的性质八年级期末复习|易错点6:将多边形分成三角形的个数与对角线的条数混淆导致出错八年级 ...

专栏初中数学几何辅助线构造讲解

2.4《合并同类项1》