别让孩子，成为“告密者”。

今天，是你陪着老周的第475天！

“周叔：

您好！

我是通过同学的推荐，关注了您的订阅号，非常喜欢您写的观点性文章，每次看就感觉像在跟我聊天一样。我是一名大二的学生，是班里的学习委员，兼信息员（向教务处统计上报任课老师有没有准时上课，有没有让别的老师代课）。

我们的班主任，上个月她的课至少有一半是让另外一个老师代上的，而且几乎天天迟到，但我没有上报。上周教务秘书在信息员群里要统计数据，一想到班主任仍然在迟到，依然在让别的老师代课，我就上报了数据：班主任迟到1次，让XXX老师代课1次。

我不想撒谎，也不想包庇班主任。知道班主任也是因为家里有事（要照顾孩子），但是我觉得她真的有点过了，上个月我们的专业课都没怎么好好上。同时，我也担心如果我按实际情况全盘实说，班主任会受到处分，所以我就虚报了数据。

今天上午，一个知道我是信息员的同学跑来跟我说，让我不要举报班主任了，她在别的班大吐苦水，说我们班有人举报她，她很有可能会因此丢掉饭碗，她已经受到处分了什么的。我听了很震惊……然而还没等我反应过来，她又迟到了半个小时。

可今天上课，她居然又迟到了！而且她居然用15分钟说了被处分的事，包括把她家里的事仔细地说了一遍：为什么迟到？儿子不想上幼儿园，想吃这个想要那个，不满足，她儿子就哭闹，就赖皮，然后就迟到了……

我们都知道妈妈的伟大和不易，但我觉得工作需要责任心，所以我觉得她说的理由，糟糕透了。

她还说，因为这次的举报，她下半学期的课会直接调到下午，下午上课的质量和效率是很差的。

总之，她把这一切的糟糕的结果都归根于这次举报。

我很郁闷，我觉得我没有做错，但她既然已经这么说了，她再迟到、再找别的老师代课，我肯定也不能上报了，毕竟下半学期她还是我的班主任，而且就算说了，她还是会继续迟到。

将心比心，她带孩子确实不容易，她的家人也没有办法帮她，说实话，如果我是她，真不一定会做的比她好。

但作为一名学生，我是交学费来上课的，她找的代课老师虽然水平不低，但我们根本不适应，跟不上代课老师的速度，也不习惯代课老师的讲课方式……真的是在浪费时间。

而让我最难受的，因为她是我的班主任，我却什么都不能做，也什么都做不了。

我现在唯一希望的，就是她不会在我的学分上报复我。

周叔，我想听听您的建议，谢谢！ ”

我好像看到了一个“告密者”的惶恐，大可不必。

看完你的叙述，我有两个看不起，一个同情，还有一个解决办法。

第一个看不起你的班主任，她是一个违约者，她拿了工资，这些钱是由学生们支付的，她该做的是保证教学的质量，让学生在她的任期里学到知识。

她违约的理由并非不可抗力（地震海啸车祸之类），如果那样谁都会原谅。她违约的理由是家里有孩子需要照顾，而这几乎是每一个成年人都要面临的日常，如果这构成违约理由的话，那这个世界就没有信用可言了。

说白了，她完全不合适当老师。当然，她也可能不合适做任何事，只是，特别不合适当老师，因为一个坏老师将影响众多的学生。她习惯把自己的烦恼传递给其他不相关的人，像极了的“巨婴”，你们是她的学生，却要牺牲你们自己的利益去理解她，而她还有怨气。这样的人成为老师，是灾难。

你对她的不解、不满和气愤，完全是合理的。

第二个看不起的是你目前所在的学校。

作为学校的管理者，自己的雇员（老师）有没有准时上课，教学质量有没有保证，这是他们自身应该完成的考核工作，即使需要人力监督，也得由校方的管理者去做。

在科技如此发达的当下，考核老师有没有准时上课，可以很简单，成本很低，而且很高效地做到，不然的话，那些几万人的大公司怎么管？他们可不采用“告密者”、“间谍”这一套。

让学生监督、举报老师的出勤状况，这是把管理者该干的活甩给了学生。估计学校还会说，这是让学生共同参与学校管理，提前适应社会……扯淡！

我理解你，也很同情你。你陷入了做什么都是错的尴尬境地。

如实上报吧，你成了一个举报者，老师和同学都不会喜欢。初中那会，我的同桌，忠厚老实，学习也非常好，忠实地完成老师交代的工作：每天汇报晚自习讲话的同学。他不撒谎，也不诬告，但却没人愿意和他做朋友，非常孤单，也看得出他很痛苦。一个孩子，被老师放到了告密者的位置，他找不到解决办法，而且非常委屈：我所做的都是为了班级的纪律，我并没做错啊。

可是，他在同学心中的定位就是告密者，不可原谅。如果被老师抓到你违纪，你会认为那是老师的权力。而如果是因为同学告密，那无法接受，因为你是我的同学，你应该和我同一阵线的。这是善良而朴素的人性，不应去挑战，可惜很多管理者都不知道。

给你提供一个解决办法，希望能帮到你。

我以前读过王则柯教授的一本书，书中提到上世纪60年代，他在北京大学读书的往事，在那个特殊的时代，告密与斗争的事不少见，他亲见有同学自残，有同学发疯，觉得恐惧，于是，他悄悄为自己设定一条原则：被人害是没办法的事，但是绝不做害人的事。我觉得很了不起，当时的年轻人，没几个有这种智慧，这原则放大了生存的可能，也保全了尊严。

这条原则，你也可以用。

但你可能会有所损失。学生干部，各种荣誉，大学生很难抵挡这类诱惑，从学分到工作，可能会有一些潜在的好处，但如果代价是要举报老师（即使是学校安排的工作），那我就觉得成本太高了，可以考虑回归到普通学生的身份，这可能对一些眼前的利益有损害，但我认为值得。

我不鼓励你激进，你对老师的失职，你对学校的管理不当，一肚子火，你可能希望大声批评、大胆抗议，老师与学校都会长进，激进是年轻人最大的诱惑，甚至认为牺牲学业和生命也不可惜，但我不建议你这么做。辞去学生干部，不干信息员，就可以了。

你的大学，就让它按自己的命运走下去吧。你最紧迫的事，是把书读好，毕业找个好工作，或者，到你喜欢的大学进一步深造。

与你，共勉。