胡盼：许湘写给“白”老师的一封信（1）

作者注：所谓师生并不仅仅是老师和学生的称呼，对于它的诠释需要老师给学生留下深刻的以能改变他们的印象。作为老师，该怎样给学生留下印象，该做些什么呢？或许，就那么一瞬间的感动即可，但是，需要坚持，持之以恒保持好学生心目中那个让他记忆深刻的形象。

这是小作者修改过的内容。

给“白”老师的一封信

“白”老师：

您好！

哈哈!开玩笑的，胡老师您有没有被吓到呢？您还记得这个称呼吗？这个称呼还是您自己给取的呢！当时我们还很好奇您为什们会给自己取这个名字，后来还是您告诉我们说：“我让你们做的事总是不做，这不就等于我说的话白说了吗？”我记得您在说完这句话的时候，我们都笑了。其实，您说的很对，每次您跟我们说的总是刚开始做的好，后面就渐渐不做了。比如您让我们每周回家都写一篇读书笔记和日记，刚开始的时候还挺好，交的还算多，可是等到后面的时候交的人越来越少，最后只剩下几个人交了。除了这个，还有您上课时让我们都把腰挺直了，但是这事的结局也和写读书笔记一样，刚开始都坐的很好，到后面我们的腰却越来越弯，到最后您就像是给七、八十岁的老爷爷老太太一样了。当然，这只是我选择的认为比较有代表性的两件，还有您让我们做的一些其他事情也一样，刚开始做的很好，到后面就不行了。这还真应了您那个称呼，“白”老师---说话等于白说的老师。

您留给我的可不止这一点回忆，还有您让我们养成的好习惯，虽然这些好习惯我并没有全部做到，但是却改变了我很多。比如我见到老师会问好，这在以前是没有这个意识的；还有不乱扔垃圾，我现在已经可以不随地乱扔垃圾了。除了这两个比较明显的，还有一些不明显的好习惯都改变了我很多。

其实，胡老师您给我印象最深的还是您说的那些大道理，每次上课前您总是会说一些话来告诉我们一些道理，虽然每次都感觉您说的太多了让我脑子有点疼，但是您说的这些道理却很对，也改变了我。比如我现在会体谅父母的辛苦，会帮父母干一些活，像是扫地、拖地、洗碗之类的，我都会主动干。除了这个还有对待别人会用礼貌用语了，不再像以前那样什么都不懂，对别人说话也没有礼貌，现在，我跟别人说话时会用敬语，像请、谢谢、对不起等，而不是像以前一样，动不动就跟别人对上嘴了。这些都使我变得更好，所以我由衷的感谢您，胡老师。

最后，还剩下几天我们就快毕业了，在这里我想跟您说，胡老师谢谢您在三年改变了我很多，让我变得更好，也希望您以后可以身体健康，下一年不要再遇到像我们这一届让您当“白”老师的学生了！

您的学生：许湘

2021.6.12