近义词辨析谨记“三一致”，你学会了吗？

高考中近义成语的辨析多在语段情境中进行，这就要求我们不能仅从其差异点入手，还要特别注意词义侧重点与整体句意的契合，否则也易导致判断失误。考场上我们需要谨记“三个一致”来解近义成语辨析题。

一、陈述对象一致

从创编理念到主题内涵的薪火相传，以及对现实题材创作的孜孜以求，形成了（别具只眼　别具一格）、自成一派的中国芭蕾。

“别具只眼”和“别具一格”虽都有“另有”的意思，但“别具只眼”侧重强调“见解不同”，对象一般是“人”；而“别具一格”侧重强调“风格不同”，对象一般是“物”。而句子的陈述对象是“中国芭蕾”，根据对象一致原则，应选“别具一格”。因此，要特别注意成语的词义主体与句子陈述主体是否相左。

二、情感倾向一致

疫情当前，很多地方都采取了封闭式管理，然而，有些人却对此（置若罔闻　置之度外），甚至公然违反。

“置若罔闻”和“置之度外”虽都有“放在一边，不加理会”的意思，但“置若罔闻”侧重于强调不重视、不关心、不服从等，含批评、不满等情感；而“置之度外”侧重于强调为了正义事业或公共利益而不考虑个人的生死、利益等，含敬重、赞美等情感。根据句意传达的情感可知本句应选“置若罔闻”。此类题要特别注意成语所含情感与句意表述情感是否一致。

三、逻辑顺序一致

宣传如果只满足于做些表面文章，那即使动机再好，结果也往往会事倍功半，甚至（事与愿违　出人意料），难以真正产生正面的影响。

关联词“甚至”表递进，所选成语就应比“事倍功半”程度更重。“事倍功半”强调“花费的力气大，收效小”，而“事与愿违”指事情的发展与愿望相反，程度明显比“事倍功半”重；而“出人意料”显然不能与“事倍功半”构成递进关系，本句应选“事与愿违”。此时要注意成语是否符合句间逻辑衔接要求。

领导干部从书中汲取先进的理论、丰富的智慧、科学的方法后，就能因地制宜，从（一知半解　心领神会）到触类旁通，从而迅速打开工作局面。

由“从……到”结构可知，句中包含一个发展变化的过程。“一知半解”指“知道得不全面，理解得不透彻”，“心领神会”指“不用对方明说，心里领悟其中意思”，根据后文“触类旁通”可知，选“一知半解”能体现出发展变化的过程，符合原句逻辑关系。此时要注意所选成语能否准确反映事情的发展过程，即事理逻辑。

写在最后

近义成语辨析角度虽多样，但最终还是要有“语境”意识，借助陈述主体、情感倾向、逻辑顺序（句间逻辑、事理逻辑）等角度来判断词义与语意是否契合。

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来源 | 《语文报·高考版》