【2017-12-15】促膝交谈“家长会”

　　通过这快一年的学习实践，我渐渐懂得原来教育就是生命影响生命的过程。

　　儿子的问题之一是写作业慢、磨蹭、字迹潦草，我一直在教他如何改正，但一直没什么效果。后来通过学习，我才发现科学研究表明：孩子写作业的时候会用到手上的大小肌肉60多块，同时还要手眼脑协调得好，写作业才能快。原来不是孩子和我们对着干，是生理上做不到呀。后来，我引导孩子学魔方，来训练他的手眼脑的协调，也报了书法班希望把字写得漂亮一些。写作业就是个熟练工，孩子通过强化练习，写字速度和工整度都有了进步。

　　通过学习我还知道了，一个孩子想成为学霸，需要生理上能学、心理上想学。生理上能学就是指孩子的专注力。儿子写作业时候发呆、玩文具、交头接耳，就是专注力不够，和他小时候独自玩的时候我们经常去打扰他有关。了解了这些，我让儿子在家里做了一些前庭训练和视觉和听觉的统和训练，来提高他的专注力。

　　另外，我发现孩子不太自信，对自己有一些不好的身份认定。有次儿子还说，妈，你看我现在学习就是不好呢。我一听，完了，这些都是我平时对孩子的负面评价呢，被孩子内化了。我赶紧补救说，你看你现在在班里魔方是玩得最快的吧，但是你知道吗？那是你比别的小朋友接触魔方早、练得多的结果呀。其他小朋友如果也学也练很快就会赶上你的。学习也一样，那些学习好的的小朋友，他一定在学习上比你更用心，更认真对待作业。

　　后来写作业的时候，引导孩子做时间规划。写完一项作业，让孩子休息一会。在规定的时间内写完的，多夸夸孩子、肯定孩子；没写完的要鼓励孩子，相信孩子明天一定能做到，让孩子渐渐地找回自信。

　　孩子的成长是单行线。因为之前的不学习、不懂孩子，所以儿子这几年其实是在为我的无知买单。教育孩子没有后悔药，只有预防针。这段时间我已经在社区、教育机构组织了好几场家庭教育沙龙活动，有不少收获。所以我决定投身家庭教育事业，不断地在这条路上成长进步，全力配合学校把孩子培养好。今天先分享这么多，谢谢大家！