三年级作文《他变了》《教室真干净》等
他变了
他上课的表现一点都不好。
他是一个调皮的男孩，上语文课时，他总和同学聊天，而且聊的是课堂无关的内容。老师说他，他就把字写在纸条或橡皮上，传给同学。
上数学课时，他才会安静那么一丁点，因为数学老师是个比狮子还凶的女老师。但他还是会偷偷地做小动作，比如：先把尺子放在一块橡皮上，再把另一块橡皮放在尺子的一头，最后用力一拍，橡皮就像一个炮弹飞了出去。
他还喜欢发出怪声，有时，会在上课时模仿动物的叫声，吵极了。
他总是上课插嘴。有次在课堂上，老师讲一句话，他跟着讲一句话，被老师写上了黑板；下课理所当然被老师带去办公室，说了一百遍“我以后再也不插嘴了”。真是活该！
我们都觉得他跟蚊子一样烦人。
但是，慢慢地，他变了，变安静了，变听话了。
上语文课时，他不再和同学聊天了，就算有同学找他聊天，他也不再理睬。老师惊讶极了。
在数学课上，他不再做小动作了，一直专注认真地听老师讲课。老师开心极了。
他不再发出怪声了，大家发现，他把发出怪声的精力用在了积极发言上，就算并没有答对问题，老师也会重重地表扬他。
他变了！大家说，变得比兔子还安静，变得比小狗还听话。
这样一个他，我们都喜欢他。
他变了
我们班有一个同学，每到上课，他就吵得不行。
上语文课时，他和别人悄悄地讲与上课无关的事儿，像一只苍蝇一样，吵个不停。老师提醒他，他就当做没有听见，还在和别人讲话，吵得我都没办法好好上课了。
上数学课时，他一直在玩橡皮。只见他先把尺子放在桌子上，然后把橡皮放在上面，接着把尺子推出了桌子，最后用力一按，橡皮飞了起来，把一些正在认真上课的同学都吸引了。他有些时候还把字写在上面，扔给同学。
上体育课时，他不听老师的话。老师说：“同学们，我们先跑三圈操场。”而他却在那说：“同学们，我们先去玩一会儿，再跑步。”这一点让我很烦恼，我都没有办法好好地上体育课了，何况他上课就站在我旁边。
上英语课时，老师说一句，他也跟着说一句，而且他声音很大，安静的教室一下子吵了起来，连老师讲话的声音我都听不到了。老师一次又一次地提醒，他总是不听，丝毫没有变化。
可是他后来突然不吵了，变得爱学习了，这让我大吃一惊。
上语文课时，他认真听讲了，老师问问题，他总是第一个举手回答，而且每一次回答都是对的。老师对他的态度渐渐好起来了，还时不时地叫他帮忙做事情。
上数学课时他坐端正了，比以前好多了，不再玩橡皮，老师说的每一句话，他都听进去。我也可以安心上课，我对他的态度好了起来。
上体育课时，老师说的每一个指令，他都认真完成，老师批评他，他就立刻把那个缺点改过来，整个人像是变了一样，跟以前完全不一样了。
上英语课时，他不再大叫，也不乱讲话，每一次回答，每一次作业，老师无一不表扬他，连英语老师的态度也变好了，经常叫他去做事情，他也很愿意。
他的改变让我知道了一个道理，那就是：人没有不好的，就是看你有没有努力。你努力了，那就是好。
他变了
他上课的表现一点都不好。
语文课时，他总是大喊大叫，吵得我们都听不进老师说的内容。
数学课时，他会在上课时玩尺子。在老师不注意的时候把尺子“乒乒乓乓”地搞出声音。老师问的时候，他都不脸红。
在科学课上，他会讲与上课无关的话。大家都快被他吵死了！老师提醒他，他也不听。
在体育这堂课上，他喜欢自己玩。有一次，他在跑步测试的时候，老师已经吹完哨子了，他的对手已经跑远了，可是，他还在玩。直到有人提醒他，他才跑，那时他的对手都已经到达终点了。
英语课上，他会跟着老师一起讲，就像蚊子在念经；下课被老师叫到办公室里被狠狠地训了一顿，还要说一百遍“我以后不会这样了”这句话。真是活该。
天呢！过了几天，他渐渐变好了，学习成绩也提高了。
语文课时，他不会大喊大叫了，也不会像以前那样上课说笑话。
数学课时，他听得很认真，不会在上课时玩尺子了，更不会偷偷地做别的事。
在科学课时，他不会大声地讲上课无关的事。下课后，老师还特意为他加了分。
体育课上，他不会走神，也不会自己玩了。有一次，体育跑步第二次测试的时候，他跑的时候特别快。哇！他竟然跑八秒，而且是在六十米跑步测试中。老师果然在我们面前表扬了他。
英语课上，他不会和老师一起讲，也不会插老师的话茬。下课后，他被老师带到了办公室，但这可不是批评他，老师不仅给他了糖吃，还表扬了他。我们的英语老师把这件事告诉了我们的班主任，也告诉了他的妈妈。他的妈妈特别高兴。班主任和他的妈妈都表扬了他。
我还听说，现在他的作业做得特别特别快，而且，做得也非常好，准确率很高呢！
你看，他是不是进步很大？
他变了
他上课的表现一点儿也不好。
他总是喜欢上语文课时插嘴，老师讲课稍微一点跟课文不同，他就会大叫：“老师，你讲错了。课本上不是这样写的！”他的声音震得教室嗡嗡直响。老师这时很生气，会狠狠批评他。可他一点儿也不难为情，还很得意。这时老师一定很尴尬。
他很喜欢跟老师一起讲课。老师说：“同学们，把书翻到……”这时，他就会大声说：“100页——”我们忍不住哄堂大笑。老师说：“同学们，我来为你们朗诵一篇小古文《司马光》，群儿戏于庭……”他马上会接着说：“一儿登瓮。”老师很生气，像狮子一样大吼道：“你是老师啊？给我闭嘴！”
他上课很不认真。老师正在讲一首李白写的诗。他不是在跟同桌讲话，就是呆呆地看着窗外做白日梦呢。
老师不喜欢他，同学不喜欢他，大家都不喜欢他。
渐渐地，我们发现他变得认真了。我们上课时再也不会听见他在座位上大喊大叫了。他从一只吵闹顽皮的小猴子变成了一只安静听话的小猫。老师很吃惊，他再也不会插嘴，也不会跟同桌讲话，上课时还会积极举手发言。得到老师的表扬，他开心地笑了，比他调皮捣蛋时笑得还要开心。
我们慢慢喜欢上了他，喜欢看他认真听课的样子。虽然他以前不认真听讲，特别吵闹，但是他知错就改，就能获得我们的原谅。
教室里真干净
滕芊语
大扫除完毕后，我们的教室变得非常干净。
以前，教室的窗户上积满了厚厚的一层灰，都可以画画了，可现在的窗户格外透明，因为上面的灰，已经被我们擦去了。整个窗户像一个画框，里面画出了马路、楼房。
白板被擦得白白净净，一点污渍都没有，好像刷了一层白油漆。旁边的门被擦得干干净净，好像给门换上了一件新衣服。
墙上的脚印和字迹都被擦去了，看上去真让人舒服。墙上的海报好像刚贴上去的一样，五颜六色，真像雪地里插了一朵朵鲜艳的花。
天花板上的灯，比以前亮了很多，因为灯管上的灰尘都被我们擦掉了，像一个个长条形状的小太阳。
地板砖也被我们打扫得干干净净，又被我们拖了一遍，灯光照在上面显得格外干净，用手摸一摸，你手上不会沾上一粒灰尘，一点污渍。
垃圾桶旁边已经打扫完了。你绝不会看见有一点垃圾，也不会闻到一点臭味，因为垃圾已经被我们倒掉了。
整个教室焕然一新，在这样的教室里学习我们无比快乐。
你看！教室干不干净？！在这间教室里学习，可真舒服。
碗打碎了
“砰！”的一声，碗掉在地上四分五裂；碎片四处乱飞，好像被这一声巨响吓了一大跳。碎片有的落在桌子底下，有的落在我的拖鞋上，还有的卡在地板缝里。碗里装的饭菜撒了一地，诱人的香味立刻散开，消失在空气里。刚刚干净整洁的地板变得一塌糊涂。
我呆呆地看着打碎的碗，砸掉的饭菜，心跳好像停止了。怎么办？怎么办呀？我心里不断冒出一个念头：妈妈还在客厅里吃饭，我得赶快亡羊补牢，要不先去拿拖把拖下地？不行不行！这样会更加惊动妈妈的。哎呀！我还是先用胶水粘一下碗吧。
咯吱！厨房的门打开了，我的灵魂好像被鬼抓走了。只见老妈站在门前，叉着腰，我的最后一点希望好像被老鹰叼走。我越努力张开嘴，越想说点什么越一个字也说不出来。
老妈向我走来。完了！我想。“你没事吧！”老妈担心地问道，上上下下检查了我的全身，看到一点事都没有，才舒了一口气。真是太好了！老妈没有说我！
虽然这次老妈没有说我，但我以后还是要小心点。
碗打碎了
嘭的一声，我的饭碗从桌上掉落，摔碎在地板上，四分五裂的样子简直就是一个爆炸现场，有的碎片尖得像一把刀，扎在地板的缝隙里；有的碎片好像长了腿，都快跑到阳台上了；有的碎片被饭菜包裹着。那拌饭的汤汁就像一条八爪鱼，触须一点点向前伸。喷香的饭菜味四散在屋子里，我咽了口口水，坐着不敢动，感觉背上冒出冷汗来了。
叫你捧着碗捧着碗，你看看，地板上成什么样子了。果然与我所料到一样，老妈一开口，就是火力全开的样子。她的声音里充满了愤怒，不用看，我都知道她已经瞪圆了眼，眼里冒着火。这时与她对抗，就是往枪口上撞。我只好沉默，也怪自己，怎么会把饭碗给摔了的？
你这么大声吼他干什么？不就摔了一个碗嘛，他又不是故意的，你小时候摔破碗，谁凶过你？外婆出来拯救我了。她已经从厨房拿来了抹布，准备处理这爆炸的场面。
你不要弄，让他自己收拾。听声音，老妈的气势已经被外婆灭下去了。我赶紧抓住机会：外婆我来收拾。一把抢过外婆手里的抹布，从阳台上拿来扫把、簸箕，先扫再擦，一顿操作，地板上又是干干净净。只是留下了几道痕迹。
下次注意了，这不是一个碗的事情。你也不小了，一个碗都管不住，还能干什么。老妈又训了几句，外婆又给我盛来了饭，我听着，吃着，这场风波也就算过去了。
如地板上的那几道痕迹一样，这摔碎的碗，在我心里，在我成长的路上，都留下了痕迹。确实，一个碗都管不住，还能干什么。