四年级数学《小数的意义和性质》易错题（附答案）

四年级数学《小数的意义和性质》易错题（附答案）
【例题】
例题1
201.60和0.007分别读作（）和（）。
例题2
一个两位小数的个位上是8，十位上是2，百分位上是1，其余位上是0，这个小数是（），读作（）。
例题3
（判断，对的画“√”，错的画“×”）
（1）整数一定比小数大……（）
（2）0.9和0.90大小相等，计数单位相同……（）
（3）比5.5大且比5.7小的数只有5.6……（）
（4）0.4千克<40克……（）
例题4
用0，0，2，7和“.”按下面的要求组成小数。
（1）整数部分是0的三位小数（）；
（2）只读一个“零”的两位小数（）；
（3）一个“零”也不读的一位小数（）。
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【答案】
例题1
201.60和0.007分别读作（二百零一点六零）和（零点零零七）。
例题2
一个两位小数的个位上是8，十位上是2，百分位上是1，其余位上是0，这个小数是（28.01），读作（二十八点零一）。
例题3
（判断，对的画“√”，错的画“×”）
（1）整数一定比小数大……（×）
（2）0.9和0.90大小相等，计数单位相同……（×）
（3）比5.5大且比5.7小的数只有5.6……（×）
（4）0.4千克>40克……（√）
例题4
用0，0，2，7和“.”按下面的要求组成小数。
（1）整数部分是0的三位小数（0.027，0.207，0.270，0.072，0.702，0.720）；
（2）只读一个“零”的两位小数（20.70，20.07，70.20，70.02）；
（3）一个“零”也不读的一位小数（200.7，700.2）。